【總結(jié)】學(xué)案【課標(biāo)要求】內(nèi)容目標(biāo)提示與建議運(yùn)用中華文化發(fā)展的典型事例,說明文化的力量深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。辨析中華文化的區(qū)域特征,說明中華文化是中國各族人民共同創(chuàng)造的;展現(xiàn)博大精深、源遠(yuǎn)流長的中華文化是中華民族延續(xù)和發(fā)展的重要標(biāo)識。[來源:學(xué)科網(wǎng)]講座:中華文明是世界上唯一沒有中斷的文明。演示:一些古代文明的相繼衰落、中斷、湮滅;海外華人的
2025-06-09 23:33
【總結(jié)】第六課:我們的中華文化第二框:第二框:博大精深的中華文化板書一、獨(dú)樹一幟,獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷英國學(xué)者羅伯特:現(xiàn)代社會賴以建立的種種發(fā)明和發(fā)現(xiàn)可能有一半以上源自中國一、獨(dú)樹一幟,獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷瓷器藝術(shù)獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷故宮珍藏-琺瑯器皿園林藝術(shù)無與倫比:蘇州園林一剪梅紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳,獨(dú)上蘭舟。云
2024-11-21 00:34
【總結(jié)】回顧中華文化的基本特征是什么?——源遠(yuǎn)流長——博大精深獨(dú)樹一幟,獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷一方水土,一方文化中華之瑰寶,民族之驕傲——獨(dú)特性——區(qū)域性——民族性博大精深1文學(xué)藝術(shù)2科學(xué)技術(shù)獨(dú)特性作用特點(diǎn)颯颯西風(fēng)滿院栽蕊寒香冷蝶難來他年我若為青帝
2024-11-17 03:54
【總結(jié)】1、中華文化博大精深的三個(gè)特點(diǎn)2、中華文化的文學(xué)藝術(shù)和科學(xué)技術(shù)的作用、地位、特點(diǎn)或意義)3、中華文化區(qū)域性的原因、關(guān)系4、各民族文化與中華文化的關(guān)系5、中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深的原因(包容性:含義、意義)6、中華文化的作用自主學(xué)習(xí)中國古典小說
2024-11-21 22:46
【總結(jié)】知識:了解中華文化博大精深、源遠(yuǎn)流長的特點(diǎn);知道中華文化的基本內(nèi)容;懂得民族文化的力量熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。能力:增強(qiáng)正確看待和分析民族文化在中華民族發(fā)展過程中所發(fā)揮作用的能力。
2024-11-22 00:12
【總結(jié)】中國玉器藝術(shù)中國書法藝術(shù)中國古代文學(xué)中國青銅藝術(shù)中國瓷器藝術(shù)中國古代音樂及樂器中華文化的博大精深你了解多少??四大名著蘇軾作品明月幾時(shí)有?把酒問青天。③不知天上宮闕,今夕是何年。④我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒,起舞弄清影,何
2024-11-17 03:53
【總結(jié)】思考——文化的形成有什么作用?文化形成一個(gè)民族的精神世界和精神力量,是民族和國家生存的前提條件。文化積淀著一個(gè)民族和國家的全部文明成果,是這個(gè)民族和國家可持續(xù)發(fā)展的寶貴精神財(cái)富。當(dāng)一個(gè)民族的文化存在,這個(gè)民族就存在著。——喀布爾博物館大門上的題詞唐朝的著名
2024-11-11 03:19
【總結(jié)】《我們的中華文化》教案班級學(xué)科高中思想政治課程任課教師課題我們的中華文化講課時(shí)間教材內(nèi)容分析本課既是第三課世界文化的多樣性和第四課文化的繼承性的邏輯延伸和具體化,又是第四單元發(fā)展中國特色社會主義文化的邏輯起點(diǎn),起到了承上啟下的作用。本課主要介紹了中華文化獨(dú)特的發(fā)展歷程和源遠(yuǎn)流長、博大精深的基本特征。共設(shè)兩框,即“源遠(yuǎn)流長的中華
2025-06-07 23:25
【總結(jié)】中國的瓷器中國的戲曲中國的建筑中國的雕塑中國的舞蹈中國的樂器中國圍棋和象棋中國的山水畫中國的書法《論語》我國最早的一部語錄體著作《孫子兵法》世界上最早的一部“兵學(xué)圣典”《老子》先秦道家的基本典籍《墨子》墨家學(xué)派的經(jīng)典著作《孟子》氣勢浩然的語錄體散文《莊子》詼諧浪漫的寓言散文《荀子》謹(jǐn)嚴(yán)綿
2025-02-21 21:56
【總結(jié)】6-1源遠(yuǎn)流長的中華文化【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識目標(biāo)(1)知道古老的中華文化走過的輝煌歷程。(2)識記中華文化的特征及其見證。(3)了解作為中華文化“源遠(yuǎn)流長”的兩個(gè)見證。(4)知道近代中華文化走向衰微的原因和如何創(chuàng)造中華文化新的輝煌。2、能力目標(biāo)(1)培養(yǎng)綜合分析能力。對文化的理解離不開歷史和地理知識,通過整合不同學(xué)科知識,加深對中華文化的理解。(2)培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際
2025-06-07 23:57
【總結(jié)】第一篇:博大精深的中華文化教學(xué)設(shè)計(jì) 《博大精深的中華文化》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析 本課是人教版高中思想政治必修Ⅲ文化生活第三單元第六課第二框題。本框題分為三個(gè)目。主要內(nèi)容簡介:中華文化博大精深 ...
2024-10-28 18:03
【總結(jié)】第六課我們的中華文化博大精深的中華文化學(xué)案一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解:了解我國古代科學(xué)技術(shù)曾長期處于世界前列;理解:不同區(qū)域的文化既漸趨融合,又保持著各自的特色;各族人民共同創(chuàng)造了燦爛的中華文化;中華文化的包容性。二、重點(diǎn)、難點(diǎn):
2024-12-08 04:32
【總結(jié)】《博大精深的中華文化》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)【課程內(nèi)容表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)】辨析中華文化的區(qū)域特征,說明中華文化是中國各族人民共同創(chuàng)造的;展現(xiàn)博大精深、源遠(yuǎn)流長的中華文化是中華民族延續(xù)和發(fā)展的重要標(biāo)識。表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)情感態(tài)度價(jià)值觀知識能力認(rèn)同中華文化博大精深;體會各族人民對共同擁有的中華文化有強(qiáng)烈的認(rèn)同感和歸屬感;認(rèn)同各民族文化對中華文化的貢獻(xiàn);領(lǐng)會文化的力量深深熔鑄
2025-04-16 22:31
【總結(jié)】第六課第二框:博大精深的中華文化[課標(biāo)要求]辨析中華文化的區(qū)域特征,說明中華文化是中國各族人民共同創(chuàng)造的;展現(xiàn)博大精深、源遠(yuǎn)流長的中華文化是中華民族延續(xù)和發(fā)展的重要標(biāo)識?!教學(xué)目標(biāo)]知識目標(biāo):1、識記:文學(xué)藝術(shù)對中華文化的意義;科學(xué)技術(shù)是民族文明的重要標(biāo)志。2、理解:文學(xué)藝術(shù)、科學(xué)技術(shù)是中華文化博
2024-12-02 10:33
【總結(jié)】當(dāng)年西夏文明程度幾乎趕上了宋朝,也創(chuàng)造了比較燦爛的文化,可是最后西夏的“黨項(xiàng)族”居然被滅掉了,這個(gè)民族沒了。原因是當(dāng)時(shí)的蒙古族頭領(lǐng)成吉思汗臨終時(shí)囑咐兒子,一定要把這個(gè)民族給滅了。后來蒙古人打下了西夏,覺得把“黨項(xiàng)族”的人全部殺掉是不解決問題的,只要他們的文化傳承下來,這個(gè)民族就滅不掉。因而不殺人,只是把他們的文化滅掉,沒有了文化的載體,你就會變得不
2024-11-19 10:09