精品解析：部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)期末專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)：日積月累與語(yǔ)言運(yùn)用(解析版)(編輯修改稿)
2025-04-05 06:19 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 書(shū)本，夜以繼日地學(xué)習(xí)著。6．“磨針溪，在象耳山下。世傳李太白讀書(shū)山中，未成，棄去。過(guò)是溪，逢老媼方磨鐵杵。問(wèn)之，曰：“欲作針?！碧赘衅湟猓€卒業(yè)”出自宋代祝穆的作品《鐵杵成針》，譯文：磨針溪是在象耳山腳下。世世代代相傳李白在山中讀書(shū)的時(shí)候，沒(méi)有完成好自己的學(xué)業(yè)，就放棄學(xué)習(xí)離開(kāi)了。他路過(guò)一條小溪，遇見(jiàn)一位老婦人在磨鐵棒，于是問(wèn)她在干什么，老婦人說(shuō)：“我想把它磨成針。”李白被她的精神感動(dòng)，就回去完成學(xué)業(yè)。擇優(yōu)錄取。3. 選擇恰當(dāng)?shù)娜衷~語(yǔ)填入下列句子中。（填序號(hào)）A．千里馬 B．應(yīng)聲蟲(chóng) C．小蜜蜂 D．鐵公雞（1）小張是個(gè)（ ），老板說(shuō)的話他都附和。（2）環(huán)衛(wèi)工人是一群默默奉獻(xiàn)的（ ），我們要向他們學(xué)習(xí)。（3）（ ）常有，而伯樂(lè)不常有?！敬鸢浮? (1). B (2). C (3). A【解析】【分析】【詳解】考查詞語(yǔ)的理解和選詞填空的能力。千里馬：指駿馬，比喻有才干的人才。 應(yīng)聲蟲(chóng)：比喻別人怎么說(shuō)就跟著怎么說(shuō)的人。小蜜蜂：一般用蜜蜂形容辛勤勞動(dòng)且無(wú)私的人。鐵公雞：比喻一毛不拔非常吝嗇的人。4. 下列古代文人，按年代先后順序排序正確的一項(xiàng)是（ ）A. 盧綸 陶淵明 劉禹錫 范仲淹B. 屈原 陶淵明 劉禹錫 范仲淹C. 屈原 杜甫 王冕 孟浩然D. 李白 范成大 孟浩然 龔自珍【答案】B【解析】【詳解】此題考查的是文學(xué)常識(shí)相關(guān)的知識(shí)。在A選項(xiàng)中，陶淵明是東晉末年至南朝宋初期偉大的詩(shī)人，他的年代應(yīng)早于選項(xiàng)中其他詩(shī)人的年代。在C選項(xiàng)中，詩(shī)人孟浩然和杜甫都屬于唐朝，但是據(jù)資料記載，杜甫比孟浩然晚出生23年，屬于晚唐詩(shī)人，所以正確的排列應(yīng)該是：“屈原 孟浩然 杜甫 王冕”王冕是元朝著名的畫(huà)家、詩(shī)人。在D選項(xiàng)中，孟浩然和李白同屬于唐朝，但孟浩然公元689年生，李白公元701年生，孟浩然比李白大12歲。詩(shī)人范成大屬于南宋中興四大詩(shī)人之一，龔自珍屬于清代著名詩(shī)人，因此正確排列是：“孟浩然 李白 范成大 龔自珍?！?. 對(duì)下列古代詩(shī)詞、現(xiàn)代詩(shī)文的歸類(lèi)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A. 唐詩(shī)：《獨(dú)坐敬亭山》《芙蓉樓送辛漸》B. 宋詞：《清平樂(lè)村居》《塞下曲》C. 現(xiàn)代詩(shī)：《在天晴了的時(shí)候》《三月桃花水》D. 童話：《看看我們的地球》《灰塵的旅行》【答案】A【解析】【詳解】此題考查作家作品及體裁了解。平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)，就要熟悉作家作品、寫(xiě)作背景、課文體裁。B．宋詞：《清平樂(lè)村居》 《塞下曲》為漢樂(lè)府舊題C．現(xiàn)代詩(shī)：《在天晴了的時(shí)候》 散文：《三月桃花水》D．說(shuō)明文：《看看我們的地球》童話：《灰塵的旅行》6. 小剛貪玩影響學(xué)習(xí)，爸爸寫(xiě)了一句名言，勉勵(lì)他要勤奮刻苦地學(xué)習(xí)，爸爸寫(xiě)的是（ ）A. 山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。B. 書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。C. 日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事。D. 千里之行，始于足下。【答案】B【解析】【詳解】考查古詩(shī)詞等名言名句的掌握。A出自陸游《游山西村》，意思是山巒重疊水流曲折正擔(dān)心無(wú)路可走，忽然柳綠花艷間又出現(xiàn)一個(gè)山村。后用來(lái)形容已陷入絕境，忽又出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。B出自韓愈的《古今賢文勸學(xué)篇》，是鼓勵(lì)人們不怕苦多讀書(shū)，只有勤奮才能成功。C意思是天天向前走，即便千萬(wàn)里路，也不嫌遠(yuǎn)；常常動(dòng)手做，縱有千萬(wàn)件事，也不畏難。D意思是事情是從頭做起，從點(diǎn)滴的小事做起，逐步進(jìn)行。抓住題干的情境是“勉勵(lì)他要勤奮刻苦地學(xué)習(xí)”，與B最為吻合。7. “這些事—
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