精品解析：部編版語文四年級下冊期末專項(xiàng)練習(xí)：日積月累與語言運(yùn)用(解析版)(參考版)
2025-04-05 06:19本頁面
【正文】 所以在上門時(shí)要先交代自己的身份，然后把自己的工作任務(wù)，需要小區(qū)住戶配合的內(nèi)容用簡潔的語言進(jìn)行表述，表達(dá)時(shí)注意禮貌用語，表達(dá)合理即可，答案不唯一。假如你是小區(qū)垃圾分類志愿督導(dǎo)員，要上門給各家各戶發(fā)放《垃圾分類指南》這一宣傳手冊，當(dāng)你敲開小區(qū)住戶的門，你會(huì)跟主人怎么介紹你自己呢？主人（中年婦女，開門）；你好！你找誰？我：_______________________________________________________________【答案】示例：阿姨您好，打擾了！我是咱們小區(qū)的垃圾分類志愿督導(dǎo)員，來給您發(fā)放《垃圾分類指南》，請您看看這個(gè)宣傳冊，多多配合社區(qū)的垃圾分類工作，謝謝您！【解析】【分析】【詳解】考查學(xué)生的語言表達(dá)能力?！祆渖倌瓴恢趯W(xué)苦，老來方知讀書遲。——顏真卿一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。3．根據(jù)語境應(yīng)填“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，出自先秦的《周易》，意思是：天（即自然）的運(yùn)動(dòng)剛強(qiáng)勁健，相應(yīng)地，君子處世，也應(yīng)像天一樣，自我力求進(jìn)步，剛毅堅(jiān)卓，發(fā)憤圖強(qiáng)，永不停息。意思是：我家洗硯池邊有一棵梅樹，朵朵開放的梅花都顯出淡淡的墨痕?！背鲎栽趺岬摹赌贰?，全詩為：吾家洗硯池邊樹，個(gè)個(gè)花開淡墨痕。正想要帶領(lǐng)輕騎兵一路追趕，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落滿了身上的弓刀。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。1．根據(jù)語境應(yīng)填“寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。媽媽勸他說少年時(shí)要珍惜光陰，勤奮學(xué)習(xí)有所作為不要_______________，_______________。我不禁想起王冕的詩句“___________，_______________”，這種高尚的情操多么了不起??！3．遇到困難怎么能退縮呢？正所謂“_______________，_______________”，只要你意志頑強(qiáng)，不懈努力，就一定能戰(zhàn)勝困難。 王昌齡的詩句“_______________，_______________”以蒼茫江雨和孤峙楚山烘托送別時(shí)的凄寒孤寂之情；盧綸的《塞下曲》中”_______________”以夜靜月黑烘托出戰(zhàn)前的緊張氣氛，“_____________”以嚴(yán)寒景象烘托戰(zhàn)斗的艱苦和將士們的奮勇。10. 根據(jù)提示，寫句子。一株無主的桃花開得正盛，究竟是愛深紅還是更愛淺紅呢？3．根據(jù)語境應(yīng)填“突然一陣風(fēng)，好像舞蹈教練在指揮，所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動(dòng)在一起”，出自艾青的《綠》。其五》，全詩為：黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)。最喜歡的頑皮的小兒子，他正橫臥在溪頭草叢，剝著剛摘下的蓮蓬。意思是：草屋的茅檐又低又小，溪邊長滿了翠綠的小草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。”，出自宋代辛棄疾的《清平樂結(jié)合對于課文中語段的誦讀及題目中的提示將句子補(bǔ)充完整，注意不加字，不漏字，不寫錯(cuò)別字。2．《江畔獨(dú)步尋花》中寫一簇深淺不同的桃花自在盛開的句子是：____________，_______________？3．《綠》中寫綠的動(dòng)態(tài)美的詩句是：_______________，_______________，_______________……4．英國的華茲華斯這樣閘釋詩歌與情感的密切關(guān)聯(lián)：_____________________________。9. 根據(jù)提示，寫句子。B項(xiàng)理解錯(cuò)誤。8. 對下面的句子理解有誤的一項(xiàng)是（ ）他說：“我有許多美麗的花，可孩子們卻是最美麗的花。冒號用在稱呼的后面一般出現(xiàn)在寫信或者公文中。A．詩句采用了總分的結(jié)構(gòu)，總的說這些事是永不漫滅的記憶，后面分寫具體的哪些事情。7. “這些事——是永不漫滅的回憶：月明的園中，藤蘿的葉下
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