全國書法聯(lián)盟概念校標準教案一(編輯修改稿)
2025-04-05 06:12 本頁面
【文章內容簡介】 定會定在3點方向。隨時糾正很有必要。Eg：坐好了終于可以寫字了，但是拿筆有些什么要求呢？（及時加分）根據(jù)孩子的回答，幫助他們總結出五根手指的動作口訣。剛才大家說的很正確。但是太亂了，大家從大拇指跟食指開始告訴我。大拇指跟食指要干嘛？哦，要捏住對吧？捏在哪里??？哦，一寸的位置。那中指呢？。（以此類推）最后手的腕骨，大家都摸一下在哪里。要定在時鐘的5點，筆尖朝向11點。（注意：手腕固定在書寫下方5點鐘的位置要強調。并且在后面的每次寫字當中都要不停的重復強調）并且一起復習總結的口訣。反復的抽查，鞏固。讓孩子們擺出正確的坐姿及握筆姿勢。老師快速檢查。（及時加分）第二節(jié)課（40分鐘）五個基本動作在我們的書本第11頁有初級課程要掌握的27個基本筆畫。在寫字前，我們總結了5個動作先讓孩子練習。這五個動作在我們所有的筆畫當中都有用到，也就是說，做好這5個動作，孩子寫筆畫就會非常輕松，自然，流暢。同樣，如果這幾個動作孩子寫不熟練，在寫筆畫的時候就會很不自然。這5 個動作也是我們本次課的重中之重。讓孩子知道這5個動作的寫法，以及會用到的地方。在日后的寫字當中也要經(jīng)常練習這5個動作。Eg： 現(xiàn)在坐也會了，拿筆也會了。就剩下寫字了?，F(xiàn)在請把書拿出來翻到第11面。這些是我們寫字常用的筆畫，總共多少個筆畫呀？多嗎？如果我可以讓你們寫字更簡單，輕松，你們想知道方法嗎？其實只要認真學會5個動作，這些筆畫大家就都會寫了。只要練好五個動作，大家能不能完成？。（及時加分）一、擺：橫畫是我們漢字當中用的最多的一個筆畫。很多人在寫橫的時候更多的是拖出來的橫。我們今天就要告訴大家，橫，正確的寫法用的就是擺這個動作。擺，從左往右擺，不像我們畫橫線，擺是通過腕骨的固定支點，從左往右擺動過去的。只用到手腕的力量，手指是不動的。這樣寫出來的擺很自然，可以很直，線條流暢，也可以有很好看的弧度，就像寫一字的時候，有很靈動的弧度。在寫擺的時候小朋友非常容易做錯的是用手指拉出一條橫線。以及擺出一條很彎的弧線。腕骨的定點也會定在3點的位置。所以我們在練習擺之前，要讓小朋友們清楚擺這個動作的特點：手腕擺動，手指不動，腕骨定在5點鐘方向。這些需要我們在練習前強調，練習當中鞏固，并且糾正。在孩子們練習的過程當中老師要不斷的提醒坐、握筆姿勢。注意：孩子練習我們建議分成三個階段。第一次講完開始練習，老師巡視大家共性的錯誤(趴手腕、腕骨定在三點處、坐姿、握筆姿勢、手腕沒動手指動)停下練習。一起再強調一下正確的做法。提醒寫字要觀察自己的姿勢是否正確。然后開始第二次練習，根據(jù)班級人數(shù)組織成三、四小隊，圍爐展示給孩子，強調腕骨的定位，在練習紙上面展示給孩子看，并且提問，讓孩子注意要點。）繼續(xù)練。第三次練習就觀察個別問題較大的孩子，及時糾正。練習完口頭復習一遍。 Eg：今天要學習的第一個動作就叫做擺。多有跟橫相關的筆畫，都有用到擺的動作，橫畫又是用到最多的筆畫之一，就像一、二、三用到的都是擺的動作。寫好擺，非常關鍵。請大家把手舉起來，握住右手手腕?，F(xiàn)在其他地方不動，右手手掌向左右擺動跟我說拜拜。非常棒，還記得剛才說過的，寫字哪里要定在紙面上？（加分）太棒啦?，F(xiàn)在我們就把腕骨定在紙面上，左右擺動手掌跟桌子說拜拜吧。（老師巡視，看大家擺動的動作有沒有錯誤，及時糾正、表揚、加分）剛才說過擺是哪里在動？（加分）手指動不能動？提問兩個學生。老師在板書上示范擺的動作。（強調：手腕擺動，手指不動，腕骨定在寫字下方5點鐘方向從左向右擺并且停?。W生拿出小米格練習兩行每個格子先擺出8個橫線。注意：寫字頭要？（正）身要？（直）雙手分工要（明確）握筆是那兩根手指？捏在哪里？（一寸處）。孩子練習老師觀察一下大家出現(xiàn)的錯誤。整頓紀律：1。2.（加分）糾正錯誤：剛才發(fā)現(xiàn)大家寫的時候把書寫要求都忘光光了。我們再一起復習一下，擺的時候是哪里在動？加分并抽查。定在幾點的位置？加分并抽查。注意這兩個問題，繼續(xù)練。（重復坐姿、握筆、定點）現(xiàn)在，第一組小朋友過來，我們過來看老師是怎么寫的。其他組先練習。老師手指握筆有沒有錯誤？（
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