【總結(jié)】反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)第2課時(shí)【基礎(chǔ)梳理】對(duì)于反比例函數(shù)y=的圖象,當(dāng)k0時(shí),在每個(gè)象限內(nèi),y的值隨x值的增大而_____;當(dāng)k0時(shí),在每個(gè)象限內(nèi),y的值隨x值的增大而_____.kx減小增大k的幾何意義(1)點(diǎn)A(a,b)為反比例函數(shù)y=(k≠0)
2025-06-20 03:52
【總結(jié)】反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)第1課時(shí)九年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?、歸納得到反比例函數(shù)的圖象特征和性質(zhì)的過(guò)程;?;?.預(yù)習(xí)檢測(cè)1.在平面直角坐標(biāo)系中,反比例函數(shù)圖象的兩支分別在()、三象限、四象限、二象限、四象限2.在同一坐標(biāo)系中(水平方向是x軸),函數(shù)
2025-06-18 01:16
【總結(jié)】實(shí)際問(wèn)題與反比例函數(shù)(1)標(biāo):通過(guò)對(duì)實(shí)際問(wèn)題中不同量之間的關(guān)系探討,抽象得出反比例函數(shù)關(guān)系,進(jìn)而運(yùn)用反比例函數(shù)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題.(重點(diǎn))標(biāo):經(jīng)歷“實(shí)際問(wèn)題—建立模型—解決問(wèn)題”的過(guò)程,歸納出應(yīng)用反比例函數(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的一般步驟,感受到數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值.(難點(diǎn))學(xué)習(xí)
2025-06-20 15:56
2025-06-18 04:20
【總結(jié)】第二十六章反比例函數(shù)反比例函數(shù)第1課時(shí)反比例函數(shù)數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)配人教版易錯(cuò)核心知識(shí)循環(huán)練1.(10分)下列函數(shù)中,表示y是x的反比例函數(shù)的是()A.y=B.
2025-06-19 07:17
【總結(jié)】(2)------反比例函數(shù)的圖象及性質(zhì)?你還記得一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)嗎??一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象是一條直線,稱(chēng)直線y=kx+b.?y隨x的增大而增大;xyoxyo?y隨x的增大而減小.b0b=0b
2024-11-19 05:25
【總結(jié)】第2課時(shí)反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)Oxy.,會(huì)運(yùn)用數(shù)形結(jié)合的思想方法解決涉及反比例函數(shù)的有關(guān)問(wèn)題.“已知點(diǎn)(2,5)在反比例函數(shù)y=的圖象上,試判斷點(diǎn)(-2,-5)是否也在此圖象上.”題中的“?”是被一個(gè)同學(xué)不小心擦掉的一個(gè)數(shù)字,請(qǐng)你分析一下“?”?x【例1】已知反
2025-06-13 12:13
【總結(jié)】反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)第1課時(shí)【基礎(chǔ)梳理】(1)形狀:_______.(2)位置:當(dāng)k0時(shí),圖象位于第_______象限.當(dāng)k0時(shí),雙曲線在每個(gè)象限內(nèi),y隨x的增大而_____.(2)
2025-06-20 03:56
2025-06-18 04:07
【總結(jié)】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-14 12:05
【總結(jié)】第二十六章反比例函數(shù)實(shí)際問(wèn)題與反比例函數(shù)(2)一、新課引入1、在行程問(wèn)題中,當(dāng)一定時(shí),與成反比例,即.2、在工程問(wèn)題中,當(dāng)一定時(shí),與
2025-06-19 12:01
2025-06-15 16:25
2025-06-13 12:12
【總結(jié)】反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)(2):會(huì)用待定系數(shù)法求反比例函數(shù)解析式,進(jìn)一步理解和掌握反比例函數(shù)及其圖象與性質(zhì).:經(jīng)歷探索反比例函數(shù)與方程、不等式之間關(guān)系的過(guò)程,體會(huì)它們之間的內(nèi)在的辯證關(guān)系.(重點(diǎn)):結(jié)合圖象理解反比例函數(shù)的增減性,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)數(shù)形結(jié)合的思想,能運(yùn)用函數(shù)圖象和性質(zhì)解決一些較綜合的問(wèn)題.(難點(diǎn))學(xué)習(xí)
2025-06-18 12:03
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(JJ)
2025-06-13 12:11