【總結(jié)】中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想——儒家思想的演變百家爭(zhēng)鳴局面形成↗↘春秋末孔子創(chuàng)立儒學(xué)戰(zhàn)國(guó)孟子、荀子大改造,儒學(xué)成為諸子百家中的蔚然大宗↗秦時(shí)“焚書坑儒”使儒學(xué)遭受打擊漢初儒學(xué)逐漸復(fù)蘇→→漢武帝時(shí)“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”,使儒學(xué)成為封建社
2025-01-19 01:36
2025-01-19 01:37
【總結(jié)】專題一中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的變化一百家爭(zhēng)鳴一、選擇題1.韓非在批評(píng)某家學(xué)說(shuō)時(shí)說(shuō):“舉先王,言仁義者盈廷,而政不免于亂?!彼u(píng)的是()A.法家學(xué)說(shuō)B.道家學(xué)說(shuō)C.儒家學(xué)說(shuō)D.墨家學(xué)說(shuō)2.孔子思想中主張以愛(ài)人之心調(diào)解與和諧社會(huì)人際關(guān)系的是()
2024-12-03 08:19
【總結(jié)】第一單元中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變第1課“百家爭(zhēng)鳴”和儒家思想的形成高中歷史必修Ⅲ(人教版)萬(wàn)安縣萬(wàn)安中學(xué)謝招蘭說(shuō)課環(huán)節(jié)教材分析學(xué)情分析教法與學(xué)法確立教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)調(diào)查對(duì)象:白鷺洲中學(xué)高二(2)班學(xué)生。
2025-07-20 13:18
【總結(jié)】 [主題時(shí)空線索串聯(lián)] [自我填充] A.現(xiàn)實(shí)主義 B.浪漫主義 C.印象 D.現(xiàn)代主義 [主題發(fā)展歷程縱覽] 17世紀(jì)到20世紀(jì)初世界文學(xué)藝術(shù)發(fā)展歷程 時(shí)期 發(fā)展歷程...
2025-04-05 06:23
【總結(jié)】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書必修第三冊(cè)考點(diǎn)一百家爭(zhēng)鳴【課標(biāo)要求】1、知道諸子百家,了解諸子百家產(chǎn)生的歷史背景。2、認(rèn)識(shí)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期“百家爭(zhēng)鳴”形成的重要意義。3、了解孔子、
2025-01-18 01:32
【總結(jié)】專題一中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變課標(biāo)與考綱知識(shí)對(duì)照:知道諸子百家,認(rèn)識(shí)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期百家爭(zhēng)鳴局面形成的重要意義;了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成?考綱:春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴(07):知道漢代儒學(xué)成為正統(tǒng)思想史實(shí)?考綱:漢代儒學(xué)成為正統(tǒng)思想:列舉宋明理學(xué)的代表人物,說(shuō)明宋明時(shí)期儒學(xué)的發(fā)展?考綱:宋
2025-05-12 07:27
【總結(jié)】專題3中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變復(fù)習(xí)之二漢武帝問(wèn)賢良文學(xué),董仲舒對(duì)曰:”臣愚以為諸不在六藝之科、孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進(jìn)?!倍膶?duì)策課堂訓(xùn)練:儒學(xué)到了漢被賦予了新的含義()A、人定勝天B、無(wú)為而治C、君權(quán)神授
2025-06-21 07:25
【總結(jié)】專題一中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變通史概要:本專題主要講述中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想——以孔孟為代表的儒家思想形成與發(fā)展演變的脈絡(luò)。這一過(guò)程共分為四個(gè)歷史階段,各有時(shí)代特色。概要如下:(1)在春秋戰(zhàn)國(guó)百家爭(zhēng)鳴中脫穎而出。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期諸子百家(儒家、道家、墨家、法家等)在互相爭(zhēng)鳴,發(fā)表不同政見(jiàn)、彼此駁難的同時(shí),也彼此吸收、融合,終于形成中國(guó)的傳統(tǒng)文化體系;儒家思想,就是在吸
2025-06-09 21:42
【總結(jié)】高二歷史必修三專題一復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案編號(hào)01出卷人:徐王芳必修三專題一中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變★考點(diǎn)說(shuō)明::(1)儒家、道家、墨家、法家等諸子百家的代表人物及其主要觀點(diǎn),孔子、孟子和荀子對(duì)儒家思想形成和發(fā)展的重要貢獻(xiàn)。商鞅變法的基本史實(shí)。百家爭(zhēng)鳴局面形成的重要意義。(2)董仲舒
2025-06-10 00:14
【總結(jié)】專題3中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變及科技文化和藝術(shù)的演變1、出現(xiàn)原因經(jīng)濟(jì):井田制瓦解,封建經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展;政治:分封制崩潰,周王室衰微;階級(jí)關(guān)系:“士”階層的活躍和受重用;思想文化:從“學(xué)在官府”到“學(xué)在民間”。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)變化→上層建筑變化→意識(shí)形態(tài)變化歷史規(guī)律:社會(huì)存在決定社會(huì)
2025-09-06 23:34
【總結(jié)】專題一中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變二漢代儒學(xué)?“秦儒既坑,厥祀隨覆,天復(fù)儒仇,儒祀而家,秦坑儒耶?儒坑秦耶?”——(唐)司空?qǐng)D《銘秦坑》秦始皇為何要“焚書坑儒”?其實(shí)質(zhì)是什么?產(chǎn)生了怎樣的影響?直接原因:儒家學(xué)派批評(píng)時(shí)政(主張分封,反對(duì)郡縣)。實(shí)質(zhì):實(shí)行思想專制。影響:結(jié)束了百家爭(zhēng)鳴的思想活躍
2025-07-18 00:31
【總結(jié)】 第18課 西方啟蒙思想家的人文主義思想 課程標(biāo)準(zhǔn) 素養(yǎng)解讀 、伏爾泰、盧梭、康德等啟蒙思想家的觀點(diǎn)。 2.概括啟蒙運(yùn)動(dòng)對(duì)人文主義思想的發(fā)展。 ,綜合理解啟蒙運(yùn)動(dòng)的背景。 2.運(yùn)用史...
2025-04-05 05:30
【總結(jié)】 第22課 多姿多彩的世界文學(xué) 課程標(biāo)準(zhǔn) 素養(yǎng)解讀 。 2.認(rèn)識(shí)其產(chǎn)生的時(shí)代背景及影響。 ,綜合理解19世紀(jì)以來(lái)文學(xué)產(chǎn)生的時(shí)代背景。 2.運(yùn)用史料實(shí)證和歷史解釋,識(shí)記理解19世紀(jì)...
2025-04-05 06:02
【總結(jié)】一百家爭(zhēng)鳴歷史回音壁2020年4月14日,中共中央政治局常委李長(zhǎng)春在伊斯坦布爾和海峽大學(xué)校長(zhǎng)卡迪里為海峽大學(xué)孔子學(xué)院揭牌。李長(zhǎng)春為土耳其海峽大學(xué)孔子學(xué)院揭牌孔子學(xué)院在全球開(kāi)設(shè)的速度,引發(fā)了世人包括中國(guó)人自己的驚奇。在不到兩年的時(shí)間里,全球新增100多所孔子學(xué)院,覆蓋了50多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。到2020年,全球
2024-11-17 20:09