【總結】第一篇:《趕海的小姑娘》教學設計 《趕海的小姑娘》教學設計(初稿) 主備人劉佳 教學目標: 《趕海的小姑娘》。 《趕海的小姑娘》創(chuàng)編幾個舞蹈動作,并為同學們表演?!摆s?!钡那榫?,感受音樂歡快...
2025-10-02 10:45
【總結】第一篇:《趕海的小姑娘》教案(定稿) 《趕海的小姑娘》教案 學習目標 1.用歡快的聲音演唱《趕海的小姑娘》。 2.參與課堂活動,演唱《趕海的小姑娘》,根據(jù)歌曲創(chuàng)編舞蹈動作,并表演。3.感受大海...
2025-10-04 15:29
【總結】不愿長大的小姑娘教學設計 不愿長大的小姑娘教學設計1教學目標: 1、認識10個生字;描寫5個漢字;積累9個詞語;分別寫出3個詞語的近義詞。 2、正確地朗讀課文;能流利地朗讀寫做幾件事...
2024-12-06 02:27
【總結】 400字的讀書心得體會 400字的讀書心得體會篇1我讀了一個故事,它非常的有教育意義,使我懂得了一個深刻的道理。 故事是說:有一頭鹿,在和同伴的搏斗中被刺瞎了一只眼睛。從此它只能看...
2025-04-05 06:49
【總結】語文A版二年級上冊:認識14個生字,會寫6個字。重點指導帶有女字旁和提土旁的字。:能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。:感悟課文內(nèi)容,樹立愛護和保護環(huán)境的意識。休息xiū休學xí息怒收叢shōu豐收cóng花叢而卻ěr
2025-10-31 22:04
【總結】愛因斯坦和小女孩優(yōu)秀教案設計教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課6個生字,兩條綠線內(nèi)的4個字只識不寫。理解由生字組成的詞語,能用“一面??一面??”和“只好??”造句。3、感悟愛因斯坦?jié)撔难芯靠茖W事業(yè),不拘生活小節(jié)的平凡而又偉大的品格,以及關愛孩子、樂于與孩子相處的一顆童心。
2024-11-24 20:12
【總結】蕭伯納和小姑娘教學設計教材分析課文記述了蕭伯納與一位蘇聯(lián)小姑娘玩耍并交談的故事。這位舉世聞名的大作家與小姑娘一同玩耍、合影,共同分享彼此心中故事的情景,閃爍著人性平等的光芒。分別時小姑娘回敬給大作家的話更是發(fā)人深?。喝伺c人之間在人格的天平上永遠都是平等的。教學目標:知識與技能:1.正確認讀本課十八個生字,會寫文中六個生字。2
2024-11-24 15:43
【總結】拇指姑娘讀書心得體會800字 #拇指姑娘讀書心得1# 這個故事非常奇妙:講的是從前一個女人,她很想有一個丁點小的女兒。于是,她就去找巫婆,巫婆給了女人一顆大麥粒。不就大麥粒就結出了一朵花,在花...
2024-12-06 23:23
【總結】 400字讀書心得體會 400字讀書心得體會篇1暑期中,我在《小學語文必讀閱讀80篇》這本書中,看到了青年時期的毛澤東這篇文章,被毛澤東孜孜不倦的學習態(tài)度所感染。毛主席的讀書方法給我的印象...
2025-04-05 06:53
【總結】北師大版三年級語文上冊第八單元,了解不愿長大的小姑娘在自己的事情自己做,幫助媽媽做事情的過程中長大的故事。,懂得長大不僅僅指身體變高,更重要的是思想品格的成長,學會關心別人,照顧別人。伶俐纏臥粥虛弱柜
2024-11-21 01:48
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 湘教版《小姑娘的朋友》教學設計 教學目標: ,會寫其中的7個生字。 ,明白課文講了一件什么事。 。 教學重、難點: 重點:學會本課的生字、詞。 難...
2025-04-14 01:20
【總結】賣火柴的小女孩心得體會 《賣火柴的小女孩》是丹麥著名童話故事作家安徒生的一篇著名的童話故事,發(fā)表于1846年。下面是為大家準備的賣火柴的小女孩心得體會,希望大家喜歡! 賣火柴的小女孩心得體...
2025-03-29 22:03
【總結】第一篇:《趕海的小姑娘》教案03 《趕海的小姑娘》教案 教學目標: 1、通過聆聽歌曲和表演,感受歌曲的情緒,樂于參與音樂活動,初步體驗在音樂中“趕?!钡那槿?,感受大海邊的生活情趣。 2、能以歡...
2024-11-18 22:26
【總結】采蘑菇的小姑娘教 材:冀教版小學語文教學設計單 元:第二單元——童年留影板塊:教學設計教材分析: 《采蘑菇的小姑娘》是一首優(yōu)秀的歌曲,它以歡快的旋律和樸實清新的歌詞贏得了孩子們的喜愛,多年來傳唱不衰。小姑娘那勤勞勇敢、吃苦耐勞的品格陶冶著一代又一代人,它給孩子們的童年帶來一抹燦爛的陽光、一片美麗的天空。通過這首兒歌,孩子們體會到勞動是快樂的,收獲是喜悅的,
2025-07-20 20:15
【總結】7、聶將軍與日本小姑娘聶榮臻(1899~1992):四川省江津縣人。中國無產(chǎn)階級革命家、軍事家,中國人民解放軍創(chuàng)建人和領導人之一,一生功勛卓著。聶榮臻默讀要求:(1)思考:課文主要講了一件什么事?(2)畫出不認識、不理解的字詞,讀準它們的讀音,理解它們的意思。讀準字音:
2025-10-10 06:14