高中物理第二章2課時(shí)摩擦力-資料下載頁

【總結(jié)】第2課時(shí)摩擦力導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1.會判斷摩擦力的有無和方向.2.會計(jì)算摩擦力的大?。A(chǔ)再現(xiàn)?深度思考一、靜摩擦力[基礎(chǔ)導(dǎo)引]1．一只玻璃瓶，在下列情況下是否受到摩擦力？如果受到摩擦力，摩擦力的方向如何？(1)瓶子靜止在粗糙水平桌面上．(2)瓶子靜止在傾斜的桌面上．(3)瓶子被握在手中，瓶口朝上．

2025-06-17 18:25

20xx年春八年級物理下冊第八章第3節(jié)摩擦力第1課時(shí)認(rèn)識摩擦力及其影響因素課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第3節(jié)摩擦力第1課時(shí)認(rèn)識摩擦力及其影響因素第八章運(yùn)動和力導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練泥坑中的汽車為什么不容易出來？為什么我們能夠握住杯子？拔河比賽勝利的關(guān)鍵是什么？導(dǎo)入新課；。(重點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課將手掌平放在不同的接觸面上，體會不同的感受將手掌

2025-06-12 03:28

20xx年春八年級物理下冊第八章第3節(jié)摩擦力第1課時(shí)認(rèn)識摩擦力及其影響因素課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第3節(jié)摩擦力第1課時(shí)認(rèn)識摩擦力及其影響因素第八章運(yùn)動和力導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練泥坑中的汽車為什么不容易出來？為什么我們能夠握住杯子？拔河比賽勝利的關(guān)鍵是什么？導(dǎo)入新課；。(重點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課將手掌平放在不同的接觸面上，體會不同的感受將手掌

2025-06-12 03:26

2017-2018學(xué)年教科版八年級物理下冊名師導(dǎo)學(xué)案：第7章第五節(jié)摩擦力第1課時(shí)摩擦力-資料下載頁

【總結(jié)】第五節(jié)摩擦力第1課時(shí)摩擦力【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．了解滑動摩擦力的產(chǎn)生及方向。2．知道影響滑動摩擦力大小的因素。————————行為提示：1．認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，用雙色記號筆將行為動詞畫上記號。2．創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課。提示：1．摩

2024-12-09 15:38

【電子教案】第1節(jié)-力(課時(shí)2-力的描述)-資料下載頁

【總結(jié)】 一、力 教學(xué)目標(biāo) 1、知識與技能 　?。?）了解力是一個(gè)物體對另一個(gè)物體的作用，能分析簡單情況下受力物體和施力物體； 　?。?）培養(yǎng)觀察能力和初步分析概括能力。 　2、過程與方法 經(jīng)歷...

2025-04-03 03:25

20xx八年級物理下冊第八章第3節(jié)摩擦力第1課時(shí)認(rèn)識摩擦力及其影響因素習(xí)題課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】八年級物理下冊（RJ）

2025-06-12 23:35

高中物理第3章力與相互作用第3節(jié)摩擦力1教案滬科版必修-資料下載頁

【總結(jié)】摩擦力●教學(xué)目標(biāo)一、知識目標(biāo)，會判斷這兩種摩擦力的方向.，知道滑動摩擦力跟壓力成正比.，知道最大靜摩擦力跟物體間的正壓力成正比.二、能力目標(biāo)...三、德育目標(biāo)向?qū)W生滲透抓住主要矛盾和主要因素，忽略次要因素的辯證思想.●教學(xué)重點(diǎn)，并會用F=μFN解決實(shí)際問題.，正確理解什么是最大靜摩擦力.●教學(xué)難點(diǎn).

2025-06-08 00:03

摩擦力教案2-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《摩擦力》教案2 《摩擦力》教案2“摩擦力”教學(xué)實(shí)錄 【設(shè)計(jì)理念】 1．在摩擦力的定義中，“相對運(yùn)動”是學(xué)習(xí)的一個(gè)難點(diǎn)，本節(jié)通過兩次海綿實(shí)驗(yàn)（木板不動，水平推動海棉；海棉不動，水平抽動木...

2025-10-04 15:33

摩擦力教案示例2-資料下載頁

【總結(jié)】摩擦力教案示例之二課題：摩擦?。ㄒ唬┙虒W(xué)目標(biāo)時(shí)間：____年____月____日?。ǘ┙虒W(xué)條件　（三）教法選擇　　教材難度適中，適宜用探索法展開教學(xué)，由于摩擦實(shí)驗(yàn)用文具可以進(jìn)行，本課以實(shí)驗(yàn)探索法為主要教學(xué)方法．?。ㄋ模┙虒W(xué)過程　　一、懸問征解引入新課　　提出問題：有什么辦法在不使用任何工具情況下，用手豎直地把一本書提起的同時(shí)，將另一本書也“粘

2025-04-17 01:34

第五章第5節(jié)摩擦力-資料下載頁

【總結(jié)】第五章第5節(jié)摩擦力授課：林游?用手按在桌面上并向前用力滑動親身體驗(yàn)?zāi)Σ亮σ粋€(gè)物體在另一物體表面上滑動時(shí)所受到的阻礙物體相對運(yùn)動的力，叫做滑動摩擦力。?接觸，有壓力?發(fā)生相對運(yùn)動?接觸面不光滑產(chǎn)生條件：方向：———————————與相對運(yùn)動方向相

2025-09-19 13:40

第2課時(shí)教案-資料下載頁

【總結(jié)】課時(shí)教案課時(shí)進(jìn)度第14周第2課時(shí)（學(xué)期第41課時(shí)）課題Recycle2第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1復(fù)習(xí)有關(guān)水果類、動物類、玩具類、顏色類的詞匯以及一些常見的形容詞，要求能聽懂會說這些單詞。2在學(xué)生復(fù)習(xí)所學(xué)知識的同時(shí)，初步認(rèn)讀Listenanddraw部分的內(nèi)容。

2024-12-08 21:46

第2課時(shí)教案-資料下載頁

【總結(jié)】課時(shí)教案課時(shí)進(jìn)度第＿7＿周第＿2＿課時(shí)（學(xué)期第＿20＿課時(shí)）課題Recycle1（1）教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生將1－3單元的中心語言融為一體，在具體情景中自然運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生將1－3單元的中心語言融為一體，在具體情景中自然運(yùn)用教學(xué)難點(diǎn)Listenandchant歌謠中的內(nèi)容

2024-11-19 22:00

摩擦力教案示例2-資料下載頁

【總結(jié)】摩擦力教案示例之二課題：摩擦（一）教學(xué)目標(biāo)時(shí)間：____年____月____日（二）教學(xué)條件（三）教法選擇教材難度適中，適宜用探索法展開教學(xué)，由于摩擦實(shí)驗(yàn)用文具可以進(jìn)行，本課以實(shí)驗(yàn)探索法為主要教學(xué)方法．（四）教學(xué)過程一、懸問征解引入新課提出問題：有什么辦法在不使用任何工

2024-12-02 13:39

第3課時(shí)教案-資料下載頁

【總結(jié)】課時(shí)教案課時(shí)進(jìn)度第＿7＿周第＿3＿課時(shí)（學(xué)期第＿21＿課時(shí)）課題Recycle1第三課時(shí)教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生將1－3單元的中心語言融為一體，在具體情景中自然運(yùn)用教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生將1－3單元的中心語言融為一體，在具體情景中自然運(yùn)用教學(xué)難點(diǎn)復(fù)習(xí)過程中的英語學(xué)習(xí)興趣的保持和提高。課

2024-11-19 22:00

第3節(jié)測量小燈泡的電功率第2課時(shí)教案-資料下載頁

【總結(jié)】第2課時(shí)其他測量電功率的方法及電路故障的判斷課題其他測量電功率的方法及電路故障的判斷課型新授課教學(xué)目標(biāo)1．其他測量電功率的方法；2．電路故障的判斷方法。教學(xué)重點(diǎn)1．其他測量電功率的方法；2．電路故障的判斷方法。教學(xué)難點(diǎn)1．其他測量電功率的方法；2．電路故障的判斷方法。教學(xué)

2024-12-08 08:12

【電子教案】第3節(jié)-摩擦力-(第2課時(shí))-wenkub

【電子教案】第3節(jié)-摩擦力-(第2課時(shí))(已修改)

【電子教案】第3節(jié)-摩擦力-(第2課時(shí))(編輯修改稿)

【電子教案】第3節(jié)-摩擦力-(第2課時(shí))-wenkub.com

【電子教案】第3節(jié)-摩擦力-(第2課時(shí))(已改無錯字)