【總結(jié)】第2課時(shí)摩擦力導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1.會(huì)判斷摩擦力的有無(wú)和方向.2.會(huì)計(jì)算摩擦力的大?。A(chǔ)再現(xiàn)?深度思考一、靜摩擦力[基礎(chǔ)導(dǎo)引]1.一只玻璃瓶,在下列情況下是否受到摩擦力?如果受到摩擦力,摩擦力的方向如何?(1)瓶子靜止在粗糙水平桌面上.(2)瓶子靜止在傾斜的桌面上.(3)瓶子被握在手中,瓶口朝上.
2025-06-17 18:25
【總結(jié)】第3節(jié)摩擦力第1課時(shí)認(rèn)識(shí)摩擦力及其影響因素第八章運(yùn)動(dòng)和力導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練泥坑中的汽車為什么不容易出來(lái)?為什么我們能夠握住杯子?拔河比賽勝利的關(guān)鍵是什么?導(dǎo)入新課;。(重點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課將手掌平放在不同的接觸面上,體會(huì)不同的感受將手掌
2025-06-12 03:28
2025-06-12 03:26
【總結(jié)】第五節(jié)摩擦力第1課時(shí)摩擦力【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解滑動(dòng)摩擦力的產(chǎn)生及方向。2.知道影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素?!袨樘崾荆?.認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo),用雙色記號(hào)筆將行為動(dòng)詞畫上記號(hào)。2.創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課。提示:1.摩
2024-12-09 15:38
【總結(jié)】 一、力 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能 ?。?)了解力是一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用,能分析簡(jiǎn)單情況下受力物體和施力物體; ?。?)培養(yǎng)觀察能力和初步分析概括能力。 2、過(guò)程與方法 經(jīng)歷...
2025-04-03 03:25
【總結(jié)】八年級(jí)物理下冊(cè)(RJ)
2025-06-12 23:35
【總結(jié)】摩擦力●教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo),會(huì)判斷這兩種摩擦力的方向.,知道滑動(dòng)摩擦力跟壓力成正比.,知道最大靜摩擦力跟物體間的正壓力成正比.二、能力目標(biāo)...三、德育目標(biāo)向?qū)W生滲透抓住主要矛盾和主要因素,忽略次要因素的辯證思想.●教學(xué)重點(diǎn),并會(huì)用F=μFN解決實(shí)際問(wèn)題.,正確理解什么是最大靜摩擦力.●教學(xué)難點(diǎn).
2025-06-08 00:03
【總結(jié)】第一篇:《摩擦力》教案2 《摩擦力》教案2“摩擦力”教學(xué)實(shí)錄 【設(shè)計(jì)理念】 1.在摩擦力的定義中,“相對(duì)運(yùn)動(dòng)”是學(xué)習(xí)的一個(gè)難點(diǎn),本節(jié)通過(guò)兩次海綿實(shí)驗(yàn)(木板不動(dòng),水平推動(dòng)海棉;海棉不動(dòng),水平抽動(dòng)木...
2024-10-13 15:33
【總結(jié)】摩擦力教案示例之二課題:摩擦 (一)教學(xué)目標(biāo)時(shí)間:____年____月____日?。ǘ┙虒W(xué)條件 (三)教法選擇 教材難度適中,適宜用探索法展開教學(xué),由于摩擦實(shí)驗(yàn)用文具可以進(jìn)行,本課以實(shí)驗(yàn)探索法為主要教學(xué)方法.?。ㄋ模┙虒W(xué)過(guò)程 一、懸問(wèn)征解引入新課 提出問(wèn)題:有什么辦法在不使用任何工具情況下,用手豎直地把一本書提起的同時(shí),將另一本書也“粘
2025-04-17 01:34
【總結(jié)】第五章第5節(jié)摩擦力授課:林游?用手按在桌面上并向前用力滑動(dòng)親身體驗(yàn)?zāi)Σ亮σ粋€(gè)物體在另一物體表面上滑動(dòng)時(shí)所受到的阻礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力,叫做滑動(dòng)摩擦力。?接觸,有壓力?發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)?接觸面不光滑產(chǎn)生條件:方向:———————————與相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相
2024-09-28 13:40
【總結(jié)】課時(shí)教案課時(shí)進(jìn)度第14周第2課時(shí)(學(xué)期第41課時(shí))課題Recycle2第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1復(fù)習(xí)有關(guān)水果類、動(dòng)物類、玩具類、顏色類的詞匯以及一些常見的形容詞,要求能聽懂會(huì)說(shuō)這些單詞。2在學(xué)生復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)的同時(shí),初步認(rèn)讀Listenanddraw部分的內(nèi)容。
2024-12-08 21:46
【總結(jié)】課時(shí)教案課時(shí)進(jìn)度第_7_周第_2_課時(shí)(學(xué)期第_20_課時(shí))課題Recycle1(1)教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生將1-3單元的中心語(yǔ)言融為一體,在具體情景中自然運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生將1-3單元的中心語(yǔ)言融為一體,在具體情景中自然運(yùn)用教學(xué)難點(diǎn)Listenandchant歌謠中的內(nèi)容
2024-11-19 22:00
【總結(jié)】摩擦力教案示例之二課題:摩擦(一)教學(xué)目標(biāo)時(shí)間:____年____月____日(二)教學(xué)條件(三)教法選擇教材難度適中,適宜用探索法展開教學(xué),由于摩擦實(shí)驗(yàn)用文具可以進(jìn)行,本課以實(shí)驗(yàn)探索法為主要教學(xué)方法.(四)教學(xué)過(guò)程一、懸問(wèn)征解引入新課提出問(wèn)題:有什么辦法在不使用任何工
2024-12-02 13:39
【總結(jié)】課時(shí)教案課時(shí)進(jìn)度第_7_周第_3_課時(shí)(學(xué)期第_21_課時(shí))課題Recycle1第三課時(shí)教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生將1-3單元的中心語(yǔ)言融為一體,在具體情景中自然運(yùn)用教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生將1-3單元的中心語(yǔ)言融為一體,在具體情景中自然運(yùn)用教學(xué)難點(diǎn)復(fù)習(xí)過(guò)程中的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的保持和提高。課
【總結(jié)】第2課時(shí)其他測(cè)量電功率的方法及電路故障的判斷課題其他測(cè)量電功率的方法及電路故障的判斷課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.其他測(cè)量電功率的方法;2.電路故障的判斷方法。教學(xué)重點(diǎn)1.其他測(cè)量電功率的方法;2.電路故障的判斷方法。教學(xué)難點(diǎn)1.其他測(cè)量電功率的方法;2.電路故障的判斷方法。教學(xué)
2024-12-08 08:12