20xx高考二輪專題復(fù)習(xí)-專題2相互作用-精編專題練9(含解析)(編輯修改稿)
2025-04-05 06:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 24．一個質(zhì)量為的物體，在平行于斜面的拉力F作用下，沿傾角為30176。的固定斜面勻速上滑，如圖所示。？25．風(fēng)箏（圖甲）借助于均勻的風(fēng)對其作用力和牽線對其拉力的作用，才得以在空中處于平衡狀態(tài)。如圖乙所示，風(fēng)箏平面AB與地面夾角為30o，風(fēng)箏質(zhì)量為300g，求風(fēng)對風(fēng)箏的作用力的大小。（風(fēng)對風(fēng)箏的作用力與風(fēng)箏平面相垂直，g取10m/s2）26．如圖所示，將一條輕而柔軟的細繩一端固定在天花板上的A點，另一端固定在豎直墻上的B點，A和B到O點的距離相等，繩長為OA的兩倍?；喌拇笮∨c質(zhì)量均可忽略，滑輪下懸掛一質(zhì)量為m的重物。設(shè)摩擦力可忽略，求平衡時繩所受的拉力為多大？27．質(zhì)量為5kg的物體，放在水平的地板上，用一輕質(zhì)彈簧水平拉該物體，當(dāng)彈簧拉著該物體勻速前進時，彈簧的伸長量為5cm，（彈簧的勁度系數(shù)k=400N/m，g=10m/s2），求：(1)物體所受到的滑動摩擦力為多大？(2)物體與地板之間的動摩擦因數(shù)為多少？(3)撤去彈簧后物體將做勻減速直線運動，則所受的摩擦力如何變化？28．如圖所示，用三段輕繩子將重物懸掛在空中，此時繩子OB保持水平，繩子OA與豎直方向的夾角為30176。(1)畫出節(jié)點O的受力示意圖；(2)如果繩子OA 能承受的最大拉力是200N，為使繩子OA不被拉斷，在O點最多能掛多重的物體？此時繩子OB的拉力是多大？參考答案1．B【詳解】AB．書受到的重力方向豎直向下，書對桌面的壓力屬于彈力，方向也是豎直向下，二者受力方向相同，大小相同，但不是同一性質(zhì)力，不能說書的重力就是書對桌面的壓力，故A錯誤，B正確。C．桌面對書的支持力屬于彈力，且方向向上，不能說書的重力就是桌面對書的支持力，故C錯誤。D．書對桌面的壓力作用對象是桌面，桌面對書的支持力作用對象是書，作用對象不同，所以不是一對平衡力，故D錯誤。故選B。2．C【詳解】甲圖中，推木箱不動，靜摩擦力與推力平衡，故；乙圖中，用的水平力恰能推動木箱，故靜摩擦力達到最大值，即；丙圖中，小孩把木箱推動了，受滑動摩擦力，大小為選項C正確．故選C?！军c睛】本題關(guān)鍵要抓住滑動摩擦力與靜摩擦力的判斷方法，確定摩擦力的大小，首先必須分清摩擦力的種類，是滑動摩擦力還是靜摩擦力．3．C【詳解】由胡克定律可知，當(dāng)彈簧伸長了x時，彈簧對小球的彈力大小為故C正確，ABD錯誤。故選C。4．D【詳解】一個物體在和三個力的作用下做勻速直線運動，則和的合力一定與等大反向，因此撤去，物體受到的合力大小為，D項正確，ABC錯誤；故選D。5．A【詳解】A．因滑輪兩邊繩子拉力大小相等，可知由幾何關(guān)系可知所以始終存在故A正確BD．細繩對物塊B的拉力大小等于A的重力，所以細繩對物塊B的拉力大小保持不變；物塊B與水平面間的摩擦力為將物塊B沿水平面向右緩慢移至C點時， 增大，所以物塊B與水平面間的摩擦力f增大，故BD錯誤；C．細繩OO′所受拉力大小等于兩邊繩子的拉力的矢量和，因兩邊繩子拉力大小等于A的重力，保持不變，夾角變大，則細繩OO′所受拉力減小，故C錯誤；故選擇A。6．C【詳解】以小球為研究對象，分析受力如圖。設(shè)繩子與墻的夾角為θ，由平衡條件得，根據(jù)牛頓第三定律，把繩的長度增大，θ減小，cosθ增大，tanθ減小，則F1和F2都減小，故選C。7．A【詳解】ABCD．根據(jù)力的三角形法則，如圖所示在小球的重力G不變，斜面對小球的支持力方向不變時，當(dāng)細繩由水平方向逐漸向上偏移時，斜面對小球的支持力N將逐
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