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20xx屆高考二輪復習專題突破-專題九-物體的受力分析(含解析)(編輯修改稿)

2025-04-05 05:41 本頁面
 

【文章內容簡介】 減小,輕質彈簧的勁度系數k=20N/cm,用其拉著一個重為200N的物體在水平面上運動,當彈簧的伸長量為 4cm 時,物體恰在水平面上做勻速直線運動.滑動摩擦力與最大靜摩擦力近似相等,求:(1)物體與水平面間的動摩擦因數.(2)當彈簧的伸長量為3cm時,物體受到的摩擦力為多大?(3)當彈簧的伸長量為5cm時,物體受到的摩擦力為多大?,彈簧AB原長為35cm,A端掛一個重50N的物體,手執(zhí)B端,將物體置于傾角為30176。的斜面上.當物體沿斜面勻速下滑時,彈簧長度為40cm;當物體勻速上滑時,彈簧長度為50cm,試求:(1)分別畫出勻速下滑,勻速上滑時的受力分析圖; (2)求彈簧的勁度系數k與物體與斜面間的動摩擦因數μ. ,一質量m2=,車頂右端放一質量m3=,小物體可視為質點,與車頂之間的動摩擦因數μ=,小車靜止在光滑的水平軌道上.現有一質量m1==12 3 m/s射中小車左端,并留在車中.子彈與車相互作用時間很短.若使小物體不從車頂上滑落,求:(1)小車的最小長度應為多少?最后物體與車的共同速度為多少? (2)小木塊在小車上滑行的時間.(g取10m/s2) ,質量為m1的物體A用細繩繞過光滑的滑輪與質量為m2的物體B相連,連接A的細繩與水平方向的夾角為37176。,此時系統(tǒng)處于靜止狀態(tài),已知sin37176。=,cos37176。=, g=10m/s2 。求: (1)細繩對物體A的拉力大小; (2)A物體所受 摩擦力的大小和方向; (3)若m1=,A與水平面的動摩擦因數μ=,欲使系統(tǒng)始終保持靜止,則m2最大不能超過多少?(最大靜摩擦力等于滑動摩擦力) ,放在粗糙斜面上的物塊A和懸掛的物塊B均處于靜止狀態(tài),輕繩AO繞過光滑的定滑輪與輕質彈簧的右端及輕繩BO的上端連接于O點.輕質彈簧中軸線沿水平方向,輕繩的OC段與豎直方向的夾角θ=60176。,斜面傾角α=30176。,物塊A和B的質量分別為mA=5kg,mB=,彈簧的勁度系數為k=500N/m,重力加速度g=10m/s2 . 求(1)彈簧的伸長量x;(2)物塊A受到的摩擦力f的大小和方向.,一固定在地面上的足夠長斜面,傾角為37176。,物體A放在斜面底端擋板處,通過不可伸長的輕質繩跨過光滑輕質滑輪與物體B相連接,B的質量M=1kg,繩繃直時B離地面有一定高度.在t=0時刻,無初速度釋放B,由固定在A上的速度傳感器得到的數據繪出的A沿斜面向上運動的v﹣t圖象如圖乙所示,若B落地后不反彈,g取l0m/s2 , sin37176。=,cos37176。=.(1)B下落的加速度大小a;(2)A沿斜面向上運動的過程中,繩的拉力對A做的功W;(3)A(包括傳感器)的質量m及A與斜面間的動摩擦因數μ(4)求在0~. 答案解析1.【答案】 B 【解析】【解答】AB.當此車勻速上坡時,乘客處于平衡狀態(tài),乘客受到豎直向下的重力與座椅豎直向上的支持力兩個力的作用,A不符合題意,B符合題意; C.當此車加速上坡時,乘客的加速度方向沿斜坡向上,乘客受到豎直向下的重力、豎直向上的支持力與水平向前的摩擦力作用,C不符合題意;D.此車減速上坡時,乘客的加速度方向沿斜坡向下,由牛頓第二定律可知,乘客所受合力方向沿斜坡向下,D不符合題意。故答案為:B。 【分析】車勻速運動時間,人的合外力為零;車加速上坡時,人的加速度沿斜面向上,其合外力也沿斜面向上;車減速上坡時,人的加速度沿斜面向下,其合外力也沿斜面向下,結合人的合外力情況隔離人進行受力分析,即可得解。2.【答案】 C 【解析】【解答】解:以結點為研究對象進行受力分析,受a、b對繩的拉力以及下面繩子的拉力,燈籠受力平衡,即最下面一根繩子對燈籠的拉力等于重力,結點O受力平衡,則繩a、b對O點拉力與燈籠重力等大反向,即繩a、b對O點拉力的合力為F=G,方向豎直向上;故選:C.【分析】以結點為研究對象進行受力分析,根據平衡條件確定繩a、b對O點拉力的合力F的大小和方向.3.【答案】 D 【解析】【解答】解:要使A、B之間不發(fā)生相對滑動,它們之間的最大加速度為B的滑動摩擦力產生的加速度的大小,所以最大的加速度為:a=μg=2m/s2 , 對整體有:F=(mA+mB)a=82N=16ND符合題意,ABC不符合題意故答案為:D【分析】對A、B兩個物體進行受力分析,當A、B間的摩擦力達到最大時,此時的F即為所求,分別對A、B兩個物體應用牛頓第二定律求解即可。4.【答案】 A 【解析】【解答】對A、B組成的整體受力分析可知,整體受重力、支持力而做勻加速直線運動;由牛頓第二定律可知, a=(m+M)gsinθM+m=gsinθ 則再對B由牛頓第二定律可知: F合=Ma=Mgsinθ合力等于B的重力沿斜面向下的分力;故說明AB間沒有相互作用力。故答案為:A 【分析】對物體進行受力分析,在沿斜面方向和垂直于斜面兩個方向上分解,在沿斜面方向利用牛頓第二定律求解物體之間的力。5.【答案】 D 【解析】【解答】因木塊能沿斜面勻速下滑,由平衡條件知:mgsin θ=μmgcos θ,所以μ=tan θ;當在推力作用下加速上滑時,由運動學公式x= 12 at2得a=2 m/s2 , 由牛頓第二定律得:F-mgsin θ-μmgcos θ=ma,解得F=36 N。故答案為:D?!痉治觥渴紫饶苎匦泵鎰蛩傧禄?,可判斷出動摩擦因素,再根據運動學公式可求出上滑加速度,最后利用牛頓第二定律可求出力F。6.【答案】 B 【解析】【解答】解:物體受到撞擊力后在慣性的作用下沿斜面向上運動,物體并不受沖力的作用,所以對物體受力分析,重力豎直向下,斜面對物體的支持力垂直斜面向上,和沿斜面向下的滑動摩擦力,所以B正確,ACD錯誤.故選:B.【分析】對物體受力分析,關鍵要按照順序找力,要找受到的力,每個力都要能找到受力物體,有時還要結合物體的運動情況分析受到的力.7.【答案】 A 【解析】【解答】對B分析,FB=GB=kxB , 解得xB= FBk = 6300 m=2cm 對AB整體分析,FA=GA+GB=12N,根據FA=kxA , 解得xA= FAk = 12300 m=4cm。故答案為:A。【分析】分別對小球B和A、B整體分析,根據共點力平衡求出彈簧A、B的彈力大小,結合胡克定律求出彈簧A和B的伸長量。8.【答案】 D 【解析】【解答】斜面上靜止的物體受到重力、垂直斜面向上的支持力、沿斜面向上的摩擦力作用,D符合題意; 故答案為:D。 【分析】利用平衡條件可以判別物體的受力分析。9.【答案】 C 【解析】【解答】由幾何知識可知,兩種情況下兩球球心的連線互相平行,也就是說,下面小球對上面小球彈力的方向相同.上面小球受到的彈力的豎直方向上的分力大小等于重力,水平方向上的分力等于對左壁的彈力,顯然a球在上面時對左壁的彈力大,兩球之間的彈力也大,A、D不符合題意;將兩球看做整體分析可知,在同一容器里對左壁的彈力大小等于對右壁的彈力,所以是b球在下面時對右壁作用力大,而對底部的作用力大小相同,B不符合題意,C符合題意.故答案為:C【分析】對物體進行受力分析,物體處于平衡狀態(tài),合力為零,根據該條件列方程分析求解即可。10.【答案】 A 【解析】【解答】 A、A向下運動的過程中,彈簧的彈力不斷增大,彈簧的彈力先小于重力,后大于重力,合力先減小后增大,所以A的加速度先減小后增大,A符合題意B、A向下運動過程中,彈簧的彈力與重力平衡時速度最大,此時彈簧處于壓縮狀態(tài),B不符合題意.C、A運動到最低點時,A所受的彈力大于其重力,加速度向上,由牛頓第二定律知A處于超重狀態(tài),對整體而言,地面對B的支持力大于A、.D、彈簧伸長的長度為 x=mgk .細繩剪斷后,A做簡諧運動,通過平衡位置時,彈簧的壓縮量 x′=mgk ,由簡諧運動的對稱性可知,A運動到最低點時,彈簧的壓縮為 2x′=2mgk ,因此A運動到最低點時,.故答案為:A.【分析】根據牛頓第二定律,F=ma,當彈力等于重力時,a最小,a=0,所以A下降時加速度先減小,當重力=彈力時,加速度最小,然后加速度再增加,A正確。A的速度最大時,因為彈力=重力,即彈簧處于壓縮狀態(tài)。A在最低點,應是減速為0時,加速度向上,此時支持力大于重力。運動到最低點時,動能不變,重力勢能轉化為彈性勢能,所以彈性勢能比繩剪短前大。11.【答案】
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