【總結(jié)】高中物理·選修3-2·人教版第六章傳感器第二講傳感器的應(yīng)用目標定位傳感器的應(yīng)用2理解傳感器在電子秤、電熨斗、電飯鍋中的應(yīng)用1理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向.理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向了解傳感器在日常生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用3理解光傳感器在鼠標器和火災(zāi)
2024-11-17 22:44
【總結(jié)】第六章傳感器(時間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(本題共10小題,每小題4分,共40分)1.下列說法正確的是()A.熱敏電阻是把熱量這個熱學量轉(zhuǎn)換為電阻這個電學量B.金屬熱電阻的化學穩(wěn)定性好,但靈敏度差C.電熨斗中的雙金屬片是溫度傳感器D.霍爾元件是能夠把磁感應(yīng)強度這一磁學量轉(zhuǎn)換為電壓這一電學量的傳感
2024-11-28 21:39
【總結(jié)】第三節(jié):傳感器的應(yīng)用(二)學案【學習目標】(1)、理解溫度傳感器的應(yīng)用――電飯鍋、測溫儀的工作原理。(2)、理解光電傳感器的應(yīng)用――鼠標器、火災(zāi)報警器的工作原理。(3)、通過對電飯鍋的構(gòu)造和原理的探究以及測溫儀的了解,進一步地深入認識溫度傳感器的應(yīng)用(4)通過對鼠標器以及火災(zāi)報警器的原理的探究,認識光傳感器的應(yīng)用。
2024-12-09 00:16
【總結(jié)】第二節(jié):傳感器的應(yīng)用(一)同步練習一基礎(chǔ)達標1.電子秤中常用的一種力傳感器是由金屬梁和___________制成.___________是一種敏感元件,多用___________材料制成.2.溫度傳感器的核心元件是___________,它具有將___________轉(zhuǎn)化為___________的性質(zhì).3.話筒是一種常用的____
2024-11-15 21:04
【總結(jié)】課時作業(yè)基礎(chǔ)達標1.辦公大樓的大門能“看到”人的到來或離開而自動開或關(guān),利用的傳感器是()A.生物傳感器B.紅外傳感器C.溫度傳感器D.壓力傳感器【解析】自動門的自動控制要求靈敏、可靠,若以溫度控制,人的體溫與夏季氣溫接近,在夏季自動門可能誤動作.自動門實際使用的是紅外線傳感器,紅外線屬于不可見光,人在白天
2024-12-09 15:41
【總結(jié)】高中物理新人教版選修3-2系列課件第六章《傳感器》第三節(jié)《傳感器的應(yīng)(二)》教學目標?1.知識與技能:?(1)理解溫度傳感器的應(yīng)用――電飯鍋的工作原理。(2)理解溫度傳感器的應(yīng)用――測溫儀的工作原理。(3)理解光電傳感器的應(yīng)用――鼠標器的工作原理(4)理解光電傳感器的應(yīng)用――火
2024-11-17 04:53
【總結(jié)】高中物理新人教版選修3-2系列課件第六章《傳感器》第四節(jié)《傳感器的應(yīng)用實例》教學目標?(一)知識與技能?1.了解兩個實驗的基本原理。?2.通過實驗,加深對傳感器作用的體會,培養(yǎng)自己的動手能力。?(二)過程與方法?通過實驗培養(yǎng)動手能力,體會傳感器在實際中的應(yīng)用。?(三)情感、態(tài)
2024-11-17 14:59
【總結(jié)】第六章傳感器1傳感器及其工作原理情境導入課程目標1.了解傳感器的概念,知道非電學量轉(zhuǎn)換成電學量的技術(shù)意義2.通過實驗,知道常見敏感元件的工作原理3.能夠結(jié)合已學的知識,分析傳感器在實際中的應(yīng)用實例一二三四一、什么是傳感器1.定義:感受非電學
2024-11-19 17:17
【總結(jié)】實驗:傳感器的應(yīng)用課時作業(yè)基礎(chǔ)達標1.如圖所示為一個邏輯電平檢測電路,A與被測點相連,則()A.A為低電平,LED發(fā)光B.A為高電平,LED發(fā)光C.A為低電平,LED不發(fā)光D.A為高電平,LED不發(fā)光【解析】A為低電平時,Y為高電平,LED的電壓小,不發(fā)光;A為高電平時,Y為低電平
【總結(jié)】6.2傳感器的應(yīng)用(二)教學目標(一)知識與技能1.了解溫度傳感器在電飯鍋和測溫儀上的應(yīng)用。2.了解光傳感器在鼠標器和火災(zāi)報警器上的應(yīng)用。(二)過程與方法通過實驗或演示實驗,了解傳感器在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。(三)情感、態(tài)度與價值觀在了解傳感器原理及應(yīng)用時,知道已學知識在生活、生產(chǎn)、科技社會中的價值,增強學習興趣,培養(yǎng)良好的科學態(tài)度。教學重點各種傳感器
2025-06-08 00:10
【總結(jié)】高中物理·選修3-2·人教版第六章傳感器第三講實驗傳感器的應(yīng)用目標定位實驗傳感器的應(yīng)用2理解光控開關(guān),溫度報警器的靈敏度調(diào)節(jié)原理1理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向.理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向理解光控開關(guān),溫度報警器的工作原理3會用傳感器制
2024-11-19 17:16
【總結(jié)】一、傳感器:把被測的非電信息,按一定規(guī)律轉(zhuǎn)換成與之對應(yīng)的電信息的器件或裝置。又叫檢測器、探測器或變換器敏感元件處理電路非電學量電信息一、傳感器離子感煙器明火探測器溫度傳感器光電傳感器濕度傳感器機油壓力傳感器超聲波傳感器風速傳感器色標傳感器全自動血壓機自
2025-01-06 16:51
【總結(jié)】傳感器的應(yīng)用力電傳感器:主要是利用敏感元件和變阻器把力學信號(位移、速度、加速度等)轉(zhuǎn)化為電學信號(電壓、電流等)的儀器。力電傳感器廣泛地應(yīng)用于社會生產(chǎn)、現(xiàn)代科技中,如安裝在導彈、飛機、潛艇和宇宙飛船上的慣性導航系統(tǒng)及ABS防抱死制動系統(tǒng)等。例1:某學
2024-11-17 20:16
【總結(jié)】第三節(jié)傳感器的應(yīng)用1.了解傳感器在日常生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用.2.通常學習傳感器的應(yīng)用實例,培養(yǎng)學習興趣,提高觀察和分析能力.一、常見的傳感器應(yīng)用實例生活中的傳感器(1)與溫度控制相關(guān)的家用電器:電飯煲、電冰箱、微波爐、空調(diào)、消毒碗柜等,都用到溫度傳感器.(2)紅外傳感器:自動門、家電遙
2024-11-17 03:12