【總結(jié)】第5章 細胞的能量供應和利用第1節(jié) 降低化學反應活化能的酶一、選擇題,下列表達中錯誤的是( ),酶的化學性質(zhì)和數(shù)量不變,改變了反應平衡點,其中絕大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA,但易受溫度和酸堿度的影響解析:酶可以提高化學反應速率,但是不能改變反應平衡點。答案:B,科學家里斯和普蘭特等用電子顯微鏡觀察衣藻、玉米等植物的超薄切片時,nm左右的細纖維存在。
2025-01-15 09:07
【總結(jié)】細胞的能量供應和利用第五章子中?斯巴蘭札尼的實驗要解決什么問題?失了?測?斯帕蘭扎尼在研究鷹的消化作用H2O2比較過氧化氫在不同條件下的分解H2O+O2常溫加熱Fe3+過氧化氫酶試管編號1234反應條件常溫900CF
2025-01-07 10:18
【總結(jié)】1第1節(jié)降低化學反應活化能的酶一酶的作用和本質(zhì)111?斯帕蘭札尼在研究鷹的消化作用鳥類的胃是否只有物理性消化,沒有化學消化。78頁?排除鳥類的胃只有物理性消化的可能178頁?收集胃內(nèi)的化學物質(zhì),看看這些物質(zhì)在體外是否也能將肉塊分解。是胃內(nèi)的化學物質(zhì)將
2025-01-08 13:07
【總結(jié)】第1節(jié)降低化學反應活化能的酶一酶的作用和本質(zhì)學習目標::細胞代謝的概念,機理,:酶的概念、因變量、無關(guān)變量;能夠判斷對照試驗中的對照組與實驗組酶為生活添姿彩酶的作用和本質(zhì)(填導學案)葉綠體:CO2+H2O(CH2O)+O2光能葉綠體
【總結(jié)】第11課時降低化學反應的活化能考點一:酶的本質(zhì)及作用考點二:酶的特性考點三:與酶有關(guān)的曲線考點一:酶的本質(zhì)及作用:活細胞產(chǎn)生的具有生物催化作用的有機化合物.⑴一般情況下(除哺乳動物成熟紅細胞),活細胞都能產(chǎn)生酶,其產(chǎn)生場所在核糖體或細胞核.⑵酶在細胞內(nèi)外都可以發(fā)揮催化作用.⑶絕大
【總結(jié)】第五章第1節(jié)降低化學反應活化能的酶1、這個實驗要解決什么問題?2、是什么物質(zhì)使肉塊消失了?就是活細胞中全部有序的化學變化的總稱.細胞代謝(新陳代謝)—(是細胞生命活動的基礎(chǔ))這些化學反應發(fā)生的環(huán)境條件是什么?常溫常態(tài)的狀態(tài)下、有適合的生物催化劑————酶酶
2025-11-09 16:15
【總結(jié)】分析現(xiàn)象細胞的生命活動會不斷產(chǎn)生H2O2,這是一種能嚴重破壞細胞的物質(zhì)!必須及時地將其分解以防止細胞被破壞。H2O2要在90℃以上溫度下才能緩慢分解,但在細胞內(nèi)的分解卻非常迅速。提出問題細胞是生活在常溫下的,細胞內(nèi)遠遠沒有90℃,為什么H2O2能夠迅速分解?作出假設(shè)細胞內(nèi)存在使物質(zhì)在常溫下就能發(fā)生化學反應——
【總結(jié)】第5章細胞的能量供應和利用第1節(jié)降低化學反應活化能的酶酶的作用和本質(zhì)瞿桂芳斯帕蘭札尼的實驗討論:1、這個實驗要解決什么問題?2、是什么物質(zhì)使肉塊消失了?3、怎樣才能證明你的推測?鳥類的胃是否只有物理性消化,沒有化學性消化是胃內(nèi)的化學物質(zhì)將肉塊分解了收集胃內(nèi)的化學物質(zhì),看看這些物質(zhì)在體外是
2025-11-08 11:03
【總結(jié)】第5章第1節(jié)降低化學反應活化能的酶必修一?斯帕蘭札尼在研究鷹的消化作用?鳥類的胃是否只有物理性消化,沒有化學消化。胃內(nèi)的化學物質(zhì)將肉塊分解了。一些化學反應的條件MnO2濃H2SO4CH3CH2OH+CH3COOHCH3
2025-11-01 09:04
2025-10-31 01:43
【總結(jié)】第1節(jié)酶通論?◆一、酶催化作用的特點?◆二、酶的化學本質(zhì)及其組成?◆三、酶的命名和分類?◆四、酶的專一性?◆五、酶的活力測定和分離純化?◆六、核酶?◆七、抗體酶?◆八、酶工程簡介一、酶催化作用的特點?◇(一)酶和一般催化劑的比較
2025-11-02 02:45
【總結(jié)】我餓!我要吃~~吃~~吃~~媽媽,我也要吃……第五章細胞的能量供應和利用斯帕蘭札尼實驗——純物理過程——化學物質(zhì)起作用消化實驗用金屬小籠的目的是什么,能否改為密封金屬盒?推測是胃內(nèi)的化學物質(zhì)將肉塊分解了。?討論一:這個實驗要解決什么問題?
2025-01-07 10:17
【總結(jié)】第5章 細胞的能量供應和利用第1節(jié)降低化學反應活化能的酶【考點解讀】1.說明酶在細胞代謝中的作用、本質(zhì)和特性。2.通過閱讀分析“關(guān)于酶本質(zhì)的探索”的資料,認同科學是在不斷的探索和爭論中前進的。3.進行有關(guān)的實驗和探究,學會控制自變量,觀察和檢測因變量的變化,以及設(shè)置對照組和重復實驗。學習重點:酶的作用、本質(zhì)和特性學習難點:1.酶
2025-06-08 00:04
【總結(jié)】第1節(jié)降低化學反應活化能的酶高頻考點突破實驗專題探究第1節(jié)降低化學反應活化能的酶基礎(chǔ)自主梳理命題視角剖析即時達標訓練基礎(chǔ)自主梳理一、酶在細胞代謝中的作用1.細胞代謝:細胞中每時每刻都在進行著的許多________的統(tǒng)稱,是細胞生命活動的基礎(chǔ)。
2025-01-16 03:27
【總結(jié)】第3單元細胞的能量供應和利用考綱點擊熱點研析Ⅱ用ⅡⅡ境因素Ⅱ