六年級下冊語文學案-小升初作文指導：抓住特點寫人-部編版(編輯修改稿)
2025-04-05 05:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 現(xiàn)他的頭發(fā)賊亮賊亮的，那是因為他噴的‘亮發(fā)素’太多了。怎么樣，你說他臭美不臭美？”寥寥幾筆，活畫出了人物愛好打扮的個性，展現(xiàn)出了當代青少年追趕時髦的特點，生動形象、個性鮮活?！ 《⒆屑汃雎犠フZ言 “言為心聲?！币粋€人的語言表達是展示他性格特征的鏡子，正如魯迅先生所說，人的語言“能使讀者由說話看出人來”。所以，寫人一定要重視語言描寫，選擇他有代表性的語句，來刻畫他的內(nèi)心世界，表現(xiàn)他的個性和思想。此外，語言要符合人物的身份。作文中的人物的真實語言尤為重要，千萬不可憑想象“張言李腔”。如2012浙江寧波中考滿分作文《你是我的一本書》中寫到“媽媽聽了以后覺得味道兒有點不對了，拿食指戳著他的腦門警告說：‘瞧你那沒出息樣兒！想吃軟飯啊？’老爸趕緊把食指豎在唇際：‘噓，別當著兒子的面這么說我啊，夫人?！呛牵鋵嵨叶悸犚娏四?，其實我都記到心底里去了呢?！焙唵蔚膸拙鋵υ?，寫出了老媽的嗔怒、老爸的溫和，氤氳著濃濃的愛的氣息，富有生活情趣?！ ∪?、錘煉詞語繪動作 老舍是塑造人物的高手，他告訴我們一個描寫的秘訣：“只有描寫動作，人物才能立起來?！背晒Φ膭幼髅鑼懣梢越淮宋锏纳矸荨⒌匚?，可以反映人物心理活動的進程，可以表現(xiàn)人物的性格特征，有時候還能推動情節(jié)的發(fā)展。那么進行動作描寫有什么好方法呢?首先要準確選用動詞，其次要細繪連貫動作，此外還要注意精心修飾動詞。如“別看張敏的個子矮，可是每次做掃除，她擦的玻璃最干凈了！為了看看她到底有什么絕招兒，我仔細觀察了她擦玻璃的動作。她敏捷地踩著椅子上了桌子，又從桌子邁上窗臺。她先用一塊干布撣了撣玻璃，然后再換一塊潮濕的抹布，踮著腳，一只手抓住窗欞，一只手從上到下用抹布蹭玻璃。接著，又自上而下從左到右蹭了一遍。玻璃上有污點的地方，她就哈一口氣，使勁蹭幾下，還不干凈，她又用手指摳幾下，啊，污點終于被她消滅了。她從窗臺上下來，站在地上，端詳著被她擦得一塵不染的玻璃，美滋滋地笑了。原來她擦玻璃這樣細致，還真有兩下子呢！”小作者使用了“踩、邁、撣、踮、抓、蹭、哈、摳”等一系列的詞，把擦玻璃的過程寫得很具體
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