六年級(jí)下冊語文學(xué)案-小升初作文指導(dǎo)：抓住特點(diǎn)寫人-部編版-在線瀏覽
2025-04-05 05:52本頁面
【正文】 班學(xué)生外貌“‘唔啊，好香！’一陣香水味撲鼻而來，定神一看，遠(yuǎn)處走來我們班的臭美大使陳曉飛。平時(shí)他總愛‘搖頭晃腦’地展現(xiàn)出‘安在旭’的風(fēng)姿。怎么樣，你說他臭美不臭美？”寥寥幾筆，活畫出了人物愛好打扮的個(gè)性，展現(xiàn)出了當(dāng)代青少年追趕時(shí)髦的特點(diǎn)，生動(dòng)形象、個(gè)性鮮活。”一個(gè)人的語言表達(dá)是展示他性格特征的鏡子，正如魯迅先生所說，人的語言“能使讀者由說話看出人來”。此外，語言要符合人物的身份。如2012浙江寧波中考滿分作文《你是我的一本書》中寫到“媽媽聽了以后覺得味道兒有點(diǎn)不對了，拿食指戳著他的腦門警告說：‘瞧你那沒出息樣兒！想吃軟飯啊？’老爸趕緊把食指豎在唇際：‘噓，別當(dāng)著兒子的面這么說我啊，夫人。”簡單的幾句對話，寫出了老媽的嗔怒、老爸的溫和，氤氳著濃濃的愛的氣息，富有生活情趣?！背晒Φ膭?dòng)作描寫可以交代人物的身份、地位，可以反映人物心理活動(dòng)的進(jìn)程，可以表現(xiàn)人物的性格特征，有時(shí)候還能推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。如“別看張敏的個(gè)子矮，可是每次做掃除，她擦的玻璃最干凈了！為了看看她到底有什么絕招兒，我仔細(xì)觀察了她擦玻璃的動(dòng)作。她先用一塊干布撣了撣玻璃，然后再換一塊潮濕的抹布，踮著腳，一只手抓住窗欞，一只手從上到下用抹布蹭玻璃。玻璃上有污點(diǎn)的地方，她就哈一口氣，使勁蹭幾下，還不干凈，她又用手指摳幾下，啊，污點(diǎn)終于被她消滅了。原來她擦玻璃這樣細(xì)致，還真有兩下子呢！”小作者使用了“踩、邁、撣、踮、抓、蹭、哈、摳”等一系列的詞，把擦玻璃的過程寫得很具體。從這個(gè)實(shí)例中我們知道，恰如其分地使用表示動(dòng)作的詞，能夠把內(nèi)容寫得充實(shí)、具體，把人物刻畫得活靈活現(xiàn)，能夠再現(xiàn)人物的思想品質(zhì)，避免內(nèi)容空洞無物。比如：我們讀過的文章中，經(jīng)常會(huì)見到這樣一類話：“我想……”“他在心里盤算著……”“老師的話又在我耳邊想起”“我的心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣一起涌上心頭……”。有了心理描寫，人物就鮮活起來，文章就生動(dòng)起來。例如肖洛霍夫《靜靜的頓河》中“星星在浸透鮮血的白俄羅斯上空悲哀地眨著淚眼。寒風(fēng)把充滿腐爛的落葉、潮濕的黏土氣息和三月殘雪的苦味撒滿了大地......在
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