【文章內(nèi)容簡介】 錯誤，不能表現(xiàn)出妻子“善解人意”的一面，而是一種無奈的表現(xiàn)。故選C。【7題詳解】本題考查學生品味精彩的語言表達藝術(shù)的能力。C.“運用插敘的手法”錯誤，這里不是“插敘”，而是“他”當時的感受。故選C?！?題詳解】本題考查學生鑒賞作品的文學形象的能力。小說中物象的作用可以從結(jié)構(gòu)、情節(jié)、人物、主題等角度作答。結(jié)構(gòu)上，“當他第一眼看見它那迷人的曲線，在靈魂深處，他知道他們注定要在一起”“這些夠訂金嗎？”“他8歲的時候”等可知，小說圍繞“鋼琴”寫男主人公想買鋼琴、給鋼琴付訂金、回想小時對鋼琴的喜愛，以及為買鋼琴與妻女的爭吵等情節(jié)，“鋼琴”是貫穿小說的線索。情節(jié)上，中間寫“他”交付鋼琴訂金時貝利說“這是很大一筆訂金，我以為您太太——”，引出下文他太太不同意買鋼琴以及他為買鋼琴與妻女爭吵的情節(jié)，推動故事情節(jié)發(fā)展。人物形象上，男主人公在趕到琴行的路上，走過每一個熟悉的路標時，精確到每分鐘，表現(xiàn)了他無數(shù)次探訪琴行，以及他不惜與妻女決裂也要買鋼琴，表現(xiàn)了他對鋼琴的癡迷。主旨上，父親為了自己的愛好強迫他踢足球，反對他學鋼琴；妻女為了自己的生活反對他買鋼琴，通過“鋼琴”，反映了多方面的社會現(xiàn)實問題，豐富了文章的主旨。【9題詳解】本題考查學生對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀，探究作品主題的能力。“當我還是個孩子的時候，我就建立了一個鋼琴基金，每年往里面存一些錢”，為了追求這個夢想，他不斷存錢，甚至不惜為了買鋼琴與妻女決裂，可以得出：執(zhí)著追求理想，理想才能實現(xiàn)?！爸两?，他仍然可以體會到那脆弱的幼小心靈的怨恨，直到成年后，這些酸楚的回憶一直吞噬著他的自信。即便是現(xiàn)在，當他渴望感受指尖下象牙和烏木琴鍵的絕妙感覺時，仍想象父親嚴厲的訓斥從頭頂上的云層傾瀉而下”，父親因為自己的喜好，反對他學鋼琴，成了他一生的痛，可知：家長要關(guān)注孩子的興趣愛好?！八?歲的時候，想要一架鋼琴，或者至少是一節(jié)鋼琴課，但遭到了喜愛足球的父親的拒絕”“并且強迫兒子踢足球，而他是那么討厭足球”“我們已經(jīng)談過幾百次了，我們負擔不起”“你是想告訴我，你把我們的積蓄浪費在一個微不足道的鋼琴上？”，父親為了自己的愛好強迫他踢足球，妻女為了自己的生活反對他買鋼琴，他為了自己的喜好不惜與妻女斷絕關(guān)系，表現(xiàn)了對人生價值的思考?！拔迨嗄陙?，我一直在聽別人告訴我如何經(jīng)營我的生活。我一直努力工作，供養(yǎng)你們?nèi)恕薄八酒饋?，打開收音機，很高興地聽著貝多芬的鋼琴奏鳴曲，又是一個好兆頭。勝利在他的生活中極為罕見”，男主人公五十多年都在努力工作，聽從別人生活著，失去自我，而買鋼琴的勝利，使他找回人生的自信，可知：人要活出自我。二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。徐敬業(yè)，少從勣征伐，有勇名。歷太仆少卿，襲英國公，為眉州刺史。嗣圣元年，貶柳州司馬。會給事中唐之奇貶括蒼令，詹事府司直杜求仁貶黝令，長安主薄駱賓王貶臨海丞，俱客揚州，失職怏怏。時武后既廢中宗又立睿宗實亦因之諸武擅金唐子孫誅戮天下憤之，敬業(yè)等乘人怨，謀起兵，先諭其黨監(jiān)察御史薛璋，求使江都。及至，令雍人韋超告州長史陳敬之反，璋乃收系之。敬業(yè)即矯制殺敬之，自稱州司馬，且言奉密詔募兵，討高州叛酋。自稱匡復府上將，領(lǐng)揚州大都督，以子奇為左長史，魏思溫為軍師。旬日，兵十余萬，傳檄州縣，疏武氏過惡，復廬陵王天子位。又索狀類太子賢者奉之，詭眾曰：“賢實不死?！?武后遣左玉鈐衛(wèi)大將軍李孝逸兵三十萬往擊之，削其祖父官爵，毀冢藏，除屬籍。敬業(yè)問計于思溫，對曰：“公既以太后幽禁天子，宜身自將兵直趨洛陽，山東、韓、魏知公勤王，附者必眾，天下指日定矣！”璋曰：“不然。金陵負江，其地足以為固。且王氣尚在，宜先并常、潤為霸基，然后鼓行而北?！?思溫曰：“鄭、汴、徐、毫士皆豪杰，不愿武后居上，以待我?guī)?。奈何欲守金陵，投死地乎？”敬業(yè)不從，使敬猷屯淮陰，韋超屯都梁山，自引兵擊潤州，下之。思溫嘆曰：“兵忌分，今敬業(yè)不知掃地度淮，率山東士先襲東都，吾知無能為也！”武后又使黑齒常之將江南兵為孝逸接，進擊，淮陰、都梁兵皆敗。后軍總管蘇孝祥率奇兵五千夜度擊敬業(yè)，孝祥死，兵溺者過半，孝逸軍退守石梁。監(jiān)軍御史魏真宰曰：“賊其敗乎！ 風順獲乾，火攻之利也?！惫陶垜?zhàn)，遂度溪擊之。敬業(yè)置陣久，士疲，皆顧望不正列，孝逸乘風縱火逼其軍，軍稍卻，敬業(yè)麾精兵居前，弱者在后，陣亂不能制，乃敗。敬業(yè)與之奇、求仁、賓王輕騎遁江都，悉焚其圖籍，攜妻子奔潤州，潛蒜山下，將入海逃高麗，抵海陵，阻風遺山江中，其將王那相斬之，幾二十五首，傳東都，皆夷其家，中宗反正，詔還勣官封屬籍，葺完塋家焉。（選自《新唐書徐敬業(yè)傳》，有刪節(jié)）10. 下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（ ）A. 時武后既廢/中宗又立/睿宗實亦囚之諸武/擅命唐子孫誅戮/天下憤之B. 時武后既廢中宗/又立睿宗/實亦囚之/諸武擅命/唐子孫誅戮/天下憤之C. 時武后既廢/中宗又立睿宗/實亦囚之/諸武擅命唐子孫誅戮天下/憤之D. 時武后既廢中宗/又立睿宗/實亦囚之諸武/擅命唐子孫誅數(shù)天下/憤之11. 下列對文中的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（ ）A. 嗣圣，古代對新繼位的皇帝的尊稱。文中是指唐中宗李顯的年號。B. 駱賓王，唐代詩人，與王勃、楊炯、盧照鄰合稱為初唐四杰。C. 金陵，又稱建業(yè)、建鄴、建康，都是六朝古都南京的別稱。D. 妻子，現(xiàn)代是指男女結(jié)婚后，對女方的稱謂。文中指妻子和兒子。12. 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ ）A. 徐敬業(yè)作戰(zhàn)勇敢。他年少時就跟隨祖父徐勣征戰(zhàn)，憑勇敢出名；面對李孝逸三十萬大軍以及后援，他無所畏懼，勇于出擊。B. 徐敬業(yè)忠心李唐。武后篡權(quán)奪位時，徐敬業(yè)發(fā)檄文討伐武則天，謀劃起兵，得到天下人響應，不到十天就聚集士兵十多方。C. 徐敬業(yè)善用計策。他通過同黨監(jiān)察御史薛璋得以出使江都，并讓韋超揭露長史陳敬之謀反，然后假借皇帝詔書，殺掉陳敬之。D. 徐敬業(yè)剛愎自用。他沒有聽從軍師魏思溫親自帶領(lǐng)軍隊直趨洛陽的計策，反而率兵攻打江南，中了敵人火攻之計，最終失敗。13. 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）又索狀類太子賢者奉之，詭眾曰：“賢實不死?！保?）兵忌分，今敬業(yè)不知掃地度淮，率山東士先襲東都，吾知無能為也！14. 魏思溫為什么建議徐敬業(yè)“直趨落陽”？請簡要概括?！敬鸢浮?0. B 11. D 12. B 13. （1）又尋找相貌像太子李賢的人，擁戴他，欺騙眾人說：“太子李賢實際上沒有死?！保?）軍隊忌諱分兵，現(xiàn)在徐敬業(yè)不懂得全軍渡過淮河，帶領(lǐng)山東士兵首先襲擊東都，我知道他不能有大作為了。 14. ①可以解救被武后幽禁的天子；②能夠借勤王之名使眾人依附；③北方豪杰不愿跟隨武后，等待徐敬業(yè)軍隊的到來?！窘馕觥俊痉治觥俊?0題詳解】本題考查學生斷句的能力?！拔浜蟆笔恰凹葟U中宗，又立睿宗”的主語，“既廢中宗”與“又立睿宗”是承接關(guān)系，“中宗”是“廢”的賓語，不能斷開，排除AC；“諸武”是“擅命”的主語，不能斷開，排除D。句意：當時武后已經(jīng)廢除中宗帝位作了廬陵王，又立了睿宗，實際也是囚禁他。各位武姓官員專權(quán)，唐姓子孫被殺戮，天下人為之憤怒。故選B。【11題詳解】本題考查學生識記文化常識的能力。D.“文中指妻子和兒子”錯誤，文中指妻子和兒女。故選D?！?2題詳解】本題考查學生概括和分析文本的能力。B.“得到天下人響應，不到十天”錯誤，原文只是說“自稱匡復府上將，領(lǐng)揚州大都督，以子奇為左長史，魏思溫為軍師。旬日，兵十余萬，傳檄州縣，疏武氏過惡，復廬陵王天子位”，不能看出“得到天下人相應”，并且是“十天”，不是“不到十天”。故選B。【13題詳解】本題考查學生翻譯句子的能力。（1）索，尋找；狀，相貌；類，像，相似；奉，擁戴；詭，欺騙。（2）掃地，這里指全部；襲，襲擊；“吾知無能為也”省略“其”；“無能為”，不能有大作為?！?4題詳解】本題考查學生整合概括信息和分析人物形象能力。題干要求概括“魏思溫為什么建議徐敬業(yè)‘直趨落陽’”，答題區(qū)間在第三段。由“公既以太后幽禁天子，宜身自將兵直趨洛陽，山東、韓、魏知公勤王，附者必眾，天下指日定矣”可知，徐敬業(yè)直接攻打洛陽，可以解救被武后囚禁的天子；打著勤王的名義，可以使天下眾人歸附自己。由“鄭、汴、徐、毫士皆豪杰，不愿武后居上，以待我?guī)煛笨芍?，北方豪杰不愿跟隨武后，等待徐敬業(yè)軍隊的到來。【點睛】參考譯文：徐敬業(yè)，年少時跟從李勣征戰(zhàn)，有智勇雙全的名聲。任太仆少卿，襲爵位英國公，做眉州刺史。嗣圣元年，犯了貪贓罪，被貶官任柳州司馬。恰逢給事中唐之奇被貶為括蒼令，詹事府司直杜求仁被