20xx-20xx學(xué)年江蘇省鹽城市第一小學(xué)教育集團(tuán)部編版三年級(jí)下冊(cè)期中考試語(yǔ)文試卷(含解析)(編輯修改稿)
2025-04-05 05:46 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 日憶山東兄弟》，全詩(shī)為：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！蔼?dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”意思是一個(gè)人獨(dú)自在他鄉(xiāng)作客，每逢節(jié)日加倍思念遠(yuǎn)方的親人。9. 根據(jù)下列要求寫(xiě)一則通知。2020年5月22日下午3點(diǎn)，學(xué)校要舉行消防演練，要求同學(xué)們每人帶一塊濕毛巾在演習(xí)時(shí)使用。請(qǐng)你代希望小學(xué)學(xué)生處寫(xiě)一則通知，通知日期為消防演練的前一天。【答案】 通知2020年5月22日下午3點(diǎn)，學(xué)校要舉行消防演練，請(qǐng)同學(xué)們每人帶一塊濕毛巾在演習(xí)時(shí)使用。 希望小學(xué)學(xué)生處 2020年 5月21日【解析】【分析】【詳解】本題考查寫(xiě)通知的能力，要注意通知的格式，要做到規(guī)范。通知的格式，包括標(biāo)題、稱(chēng)呼、正文、落款。格式：第一步：在第一行中間寫(xiě)“通知”，如果事情緊急，就在前面加上“緊急”二字。本題寫(xiě)“通知”即可。第二步：在第二行空兩格寫(xiě)通知的正文。要寫(xiě)清楚會(huì)議或活動(dòng)、事件的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容，請(qǐng)誰(shuí)參加。有時(shí)還要寫(xiě)上應(yīng)該注意什么。本題正文內(nèi)容為：2020年5月22日下午3點(diǎn)，學(xué)校要舉行消防演練，請(qǐng)同學(xué)們每人帶一塊濕毛巾在演習(xí)時(shí)使用。第三步：在正文的右下方寫(xiě)上發(fā)通知單位的名稱(chēng)和日期。本題中發(fā)通知單位為：希望小學(xué)學(xué)生處；日期為：2020年5月21日。10. 修改語(yǔ)段。（共5處，一個(gè)別字，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，三處語(yǔ)病）晴朗的一個(gè)周末，帶我和弟弟去公園玩。一進(jìn)門(mén)，弟弟首先第一個(gè)沖進(jìn)游樂(lè)場(chǎng)。媽媽坐在草地上，從背包里面拿出香嘗、面包、水果、牛奶等好多東西。“你們倆注意安全，玩累了就過(guò)來(lái)休息一會(huì)兒”。媽媽微笑著對(duì)我們說(shuō)。____________________________________【答案】一個(gè)晴朗的周末，媽媽帶我和弟弟去公園玩。一進(jìn)門(mén)，弟弟第一個(gè)沖進(jìn)游樂(lè)場(chǎng)。媽媽坐在草地上，從背包里面拿出香腸、面包、水果、牛奶等好多東西?！澳銈儌z注意安全，玩累了就過(guò)來(lái)休息一會(huì)兒?！眿寢屛⑿χ鴮?duì)我們說(shuō)?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻看祟}考查病句的辨析能力，通過(guò)題干我們知道一共有五處病處，分別是：1．語(yǔ)序混亂。把“晴朗的”放在“一個(gè)”后面。2．缺少主語(yǔ)。根據(jù)后面“媽媽微笑著對(duì)我們說(shuō)”可以看出主語(yǔ)是“媽媽”，所以把“媽媽”加在“帶我和弟弟去公園玩”前面。3．語(yǔ)義重復(fù)“首先”和“第一個(gè)”語(yǔ)義重復(fù)，刪去其一即可。4．錯(cuò)字：香嘗的“嘗”改為“腸”。5．標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤。說(shuō)的話(huà)完了以后句號(hào)要打在雙引號(hào)前面。第二部分：閱讀與欣賞回憶課外書(shū)，完成練習(xí)。（10分）11. 《烏丟丟的奇遇》是一本（ ）。A. 童話(huà) B. 神話(huà) C. 寓言故事【答案】A【解析】【詳解】略12. 《烏丟丟的奇遇記》中，吟癡先生有兩件最珍愛(ài)的收藏品：一件是木頭套娃娃，還有一件是（ ）A. 小瓷豬 B. 針線(xiàn)盒 C. 蝌蚪人【答案】B【解析】【分析】【詳解】此句出自《烏丟丟的奇遇記》，它是金波先生所著。烏丟丟是布袋老人的小木偶丟失的一只小腳丫，是珍兒給了他腦袋、身子、手，才使他成了一個(gè)完整的“人”。然后講了烏丟丟一個(gè)個(gè)關(guān)于愛(ài)的故事。在吟癡先生的收藏品中，有兩件他最珍愛(ài)：一件是母親留下的針線(xiàn)盒，一件是一個(gè)小姑娘送給他的木頭套娃娃。13. 《烏丟丟的奇遇》中，（ ），讓烏丟丟的生命變得鮮活，也讓烏丟丟和老詩(shī)人的友情變得神圣。A. 愛(ài) B. 想象 C. 豐富的愛(ài)好【答案】A【解析】【分析】【詳解】本題考查童話(huà)小說(shuō)的理解?！稙鮼G丟的奇遇》是金波所創(chuàng)作的童話(huà)小說(shuō)，該小說(shuō)講述了烏丟丟尋找布袋老人所經(jīng)歷的故事，表達(dá)出作家對(duì)人生、生活、生命、世界的深刻思考和思辨。烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子們帶來(lái)快樂(lè)而獲得了生命，他珍惜
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1