【文章內容簡介】 蓋滅，所以 ① 正確； ② 熄滅酒精燈，用嘴吹熄，會使火焰引燃燈內酒精，引起失火，所以 ② 錯誤； ③ 酒精具有可燃性，點燃時要用火柴點燃，不能用燃著的酒精燈去點另一個酒精燈，故 ③ 錯誤； ④ 酒精燈的外焰溫度最高，要用酒精燈的外焰加熱，所以 ④ 正確． 綜上可知， ①④ 正確， ②③ 錯誤． 故選 B． 【點評】 本考點考查了實驗基本操作中的物質的加熱，加熱最常用的儀器就是酒精燈，因此酒精燈使用的注意事項要記牢．本考點還有一個特 點：選出正確的答案之后，自己再填一個正確選項，這是近幾年剛出現(xiàn)的一個題型，要好好把握． 10．下列實例中利用液化放熱原理的是（ ） A． 液化氣打火機 B． 仙人球的針狀葉子 C． 蒸飯車 D． 用紙鍋燒水 【考點】 液化及液化現(xiàn)象． 【分析】 （ 1）液化是物質由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，使氣體液化有兩種方法．一是壓縮體積，二是使氣體溫度降低． （ 2）影響液體蒸發(fā)快慢的因素有：液體的溫度、液體的表面積和液體表面上方空氣的流動，從這三個方面考慮可以加快蒸發(fā)或減慢蒸發(fā)． （ 3）蒸飯車利用水蒸氣液化放熱來蒸 飯． （ 4）水的沸點是 100℃ ，而紙的著火點是 183℃ ．當水沸騰時，需要從外界不斷吸收熱量，使與水接觸的紙的溫度始終保持在 100℃ ，達不到紙的著火點，因此紙杯沒有燃燒． 【解答】 解： A、液化氣打火機是通過壓縮體積的方法得到的．故 A不合題意； B、沙漠中干旱、高溫，水分蒸發(fā)很快．仙人掌適合在沙漠中生存，因為它的葉子是針狀的，盡量減與與空氣接觸的表面積，從而減小水分的蒸發(fā)．故 B不合題意； C、蒸飯車利用水蒸氣液化放熱來蒸飯．故 C符合題意； D、在一標準大氣壓下，水的沸點是 100℃ ，當水的溫度達到 100℃ 時，吸熱 不升溫，吸收的熱量用于汽化．因此，用紙做的鍋裝上適量水放在酒精燈火焰上燒，水燒開了，而鍋不會損壞．主要原因是水沸騰后溫度不再升高，而這時還沒有達到紙的著火點，故鍋不會損壞．故D不合題意． 故選 C． 【點評】 此題考查了生活中利用液化放熱原理工作的工具和常見現(xiàn)象，要會用物理知識來分析． 11．下列自然現(xiàn)象中，屬于熔化的是（ ） A． 冰雪遇暖消融 B． 冬天江河結冰 C． 春天白霧彌漫 D． 陽光下露珠變小 【考點】 熔化與熔化吸熱特點． 【分析】 （ 1）在一定條件下，物體的三種狀態(tài)﹣﹣固態(tài)、 液態(tài)、氣態(tài)之間會發(fā)生相互轉化，這就是物態(tài)變化； （ 2）物質由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固． 【解答】 解： A．冰雪遇暖消融，是固態(tài)的冰雪熔化為液態(tài)的水，故 A正確； B．冬天江河結冰，是液體的水凝固為固體，故 B錯誤； C．春天白霧彌漫，是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴，故 C錯誤； D．陽光下露珠變小，是液體的露珠汽化為水蒸氣，故 D錯誤． 故選 A． 【點評】 本題考查了學生對物態(tài)變化過程中的熔化現(xiàn)象 的理解與掌握，是一道基礎題目． 12．如圖是四位同學用溫度計測水溫的實驗操作過程，其中正確的是（ ） A． B． C． D． 【考點】 溫度計的使用及其讀數(shù)． 【分析】 在使用溫度計測量液體溫度時，應注意以下事項： （ 1）溫度計的玻璃泡要全部浸入被測液體中； （ 2）溫度計的玻璃泡不能碰到容器底和容器壁； （ 3）讀數(shù)時，不能讓溫度計的玻璃泡離開被測液體； （ 4）讀數(shù)時，視線要和玻璃管內液柱的上表面相平． 【解答】 解： A、溫度計的玻璃泡接觸了燒杯側壁，故 A錯誤； B、溫度計的玻璃泡沒有浸入被 測液體中，故 B錯誤； C、圖中讀數(shù)時，視線沒有和玻璃管中液柱的上表面相平，故 C錯誤； D、圖中溫度計的玻璃泡要全部浸入被測液體中，讀數(shù)時，視線要和玻璃管內液柱的上表面相平，故 D正確． 故選 D． 【點評】 在物理實驗和日常生活中經(jīng)常使用溫度計，我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法． 13．盛一盆水，在盆里放兩塊高出水面的磚，磚上擱一只比盆小點的籃子．籃子里裝上熟食，再把一個紗布袋罩在籃子上，并使袋口的邊緣浸入水里（如圖），就做成了一個簡易冰箱．針對這個裝置，下列說法中不正確的是（ ） A．簡易冰箱能制冷是 因為水蒸發(fā)吸熱 B．簡易冰箱與電冰箱的工作原理一樣，在工作時都有汽化和液化現(xiàn)象 C．將該裝置放在通風的地方，制冷效果更好 D．籃子上罩著紗布袋是為了增大蒸發(fā)面積 【考點】 汽化及汽化吸熱的特點；蒸發(fā)及其現(xiàn)象；影響蒸發(fā)快慢的因素． 【分析】 （ 1）影響蒸發(fā)的因素：液體的表面積、液體的溫度、液體表面空氣的流動速度； （ 2）蒸發(fā)吸熱，具有致冷的作用． 【解答】 解： A、簡易冰箱能制冷是因為水蒸發(fā)吸熱，故 A正確； B、簡易冰箱的工作原理與冰箱的工作原理相同都是利用了汽化吸熱的原理，但簡易冰箱沒用到液化放熱，故 B錯誤； C、加快液體表面的空氣的流動速度，可以加快蒸發(fā)，故將該裝置放在通風的地方，制冷效果更好，故 C正確； D、加大表面積可以加快蒸發(fā)，因此籃子上罩著紗布袋是為了增大蒸發(fā)面積，加快蒸發(fā)，故D正確． 故選 B． 【點評】 此題考查了蒸發(fā)的特點以及影響蒸發(fā)的因素，關鍵是掌握六種物態(tài)變化的特點． 14．生活中常把碗放在鍋里的水中蒸食物．如圖所示．當鍋里的水沸騰以后，碗中的水（ ） A．同時沸騰 B．溫度達到沸點，不會沸騰 C．稍后也沸騰了 D．溫度低于沸點，不會沸騰 【考點】 沸騰及沸騰條件． 【分析】 液體沸騰條件： 一是達到沸點，二是需要繼續(xù)吸熱，但沸騰時溫度不再改變，據(jù)此進行解答． 【解答】 解：鍋里的水達到沸點后繼續(xù)吸熱會沸騰，但溫度不再改變， 所以，碗內水的溫度等于水的沸點，但碗內的水不能繼續(xù)吸熱，不會沸騰，故 ACD錯誤、 B正確． 故選 B． 【點評】 本題考查了沸騰和沸騰條件的應用，應用好水沸騰后溫度不變是關鍵． 15．如圖甲、乙所示，是在 “ 探究水的沸騰 ” 實驗時，兩組同學分別安裝的實驗裝置，圖丙是他們根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的水的溫度跟時間的關系圖象．根據(jù)有關信息，下列說法中正確的是 （ ） A．圖線 a對應的是乙實驗中的數(shù)據(jù) B．圖線 b對應的是甲實驗中的數(shù)據(jù) C．水的沸點跟水的多少無關 D．到 100℃ 時溫度不再上升是因為水不再吸熱 【考點】 探究水的沸騰實驗． 【分析】 同樣的裝置，得出不同的圖象，可以考慮水的多少是不同的；沸點與氣壓有關，氣壓越高，沸點越高；氣壓越低，沸點越低． 【解答】 解：觀察圖丙可知， a升溫快、 b升溫慢，在裝置相同的情況下，產(chǎn)生這種差異的原因只能說明兩次實驗中水的質量不同，甲組水的質量小于乙組水的質量． A．圖線 a對應的是甲實驗中的數(shù)據(jù)，故 A錯誤； B．圖線 b對應的是乙實驗中的 數(shù)據(jù)，故 B錯誤； C．水的沸點跟水的多少無關，沸點與氣壓有關．氣壓越高，沸點越高；氣壓越低，沸點越低，故 C正確； D．水沸騰過程中，雖然溫度保持不變，但需要不斷吸熱，故 D錯誤． 故選 C． 【點評】 此題主要考查了 “ 探究水的沸騰 ” 實驗，并且考查了水的沸點和水多少之間的關系，知道水的沸點與水的多少無關． 二、填空題（本題共 13小題，每小題 3分，共 39 分） 16． “ 會說話的湯姆貓 ” 是一款手機寵物類應用（如圖所示）．游戲時，當你對著它講話，它就會模仿你的腔調學舌，非常好玩． “ 湯姆貓 ” 和人說出的話雖然語義相同，但 由于兩種聲音的 音色 （填 “ 音調 ” 、 “ 響度 ” 或 “ 音色 ” ）不同，所以能夠區(qū)別出來，你講話的聲音是靠你的聲帶 振動 產(chǎn)生的，通過 空氣 傳入手機的話筒中． 【考點】 音調、響度與音色的區(qū)分；聲音的產(chǎn)生；聲音的傳播條件． 【分析】 聲音的特性有：音調、響度和音色；聲音是由物體振動產(chǎn)生的，依靠空氣或其它介質進行傳播． 【解答】 解： “ 湯姆貓 ” 和人說出的話聲音的音色不同，能夠區(qū)別出來； 我們說話是靠聲帶的振動產(chǎn)生的，通過空氣傳入手機的話筒當中． 故答案為：音色；振動；空氣． 【點評】 本題旨在考查音色及聲音產(chǎn)生和傳 播的知識，考查學生對聲音的特征及聲音的產(chǎn)生的掌握，屬于基礎題． 17．如圖所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個現(xiàn)象叫做 “ 共振 ” ，這是采用 轉換法 （選填 “ 轉換法 ” 或 “ 控制變量法 ” ）來說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的，如果將此實驗裝置搬上月球，則 不能 （選填 “ 能 ” 或 “ 不能 ” ）觀察到小球彈起．這是因為 月球上是真空，而聲音不能在真空傳播 ． 【考點】 聲音的產(chǎn)生；聲音的傳播條件． 【分析】 （ 1） “ 轉換法 ” 是中學物理中一種重要的研究方法，可以借助某些物體的特性來研究看不到或不易觀察到 物質，形象直觀． （ 2）真空不能傳播聲音． 【解答】 解：（ 1）用泡沫塑料球的振動呈現(xiàn)音叉的振動，可以將微小的振動放大，便于觀察，這是轉換法． （ 2）在月球做這個實驗，泡沫小球不能被彈起，原因是月球上是真空，而聲音不能在真空傳播． 故答案為：轉換法；不能；月球上是真空，而聲音不能在真空傳播． 【點評】 解決此類問題要結合聲音的產(chǎn)生和傳播兩個方面分析解答．注意真空不能傳播聲音和轉換法在物理實驗中的運用． 18．如圖所示，體育課上小明和小華同學合作做 “ 測量聲速 ” 的實驗，小華應該 看槍煙 （選填 “ 聽槍聲 ” 或 “ 看槍 煙 ” ）開始計時，這是因為在空氣中光速比聲速 快 得多，若在百米賽跑中，終點計時員故意按另一方法計時，記錄成績?yōu)?，則該同學的實際成績?yōu)? s． 【考點】 聲速；速度公式及其應用． 【分析】 聲音在空氣中的傳播速度遠比光在空氣中的傳播速度慢很多，以煙為信號及時，更能反映出運動員的實際情況； 如果計時員聽到槍聲才開始計時，說明槍聲已經(jīng)傳播 100米到達終點時才開始計時，所測時間肯定少了，所以運動員的實際成績是：測得的百米跑成績加聲音傳播 100m的時間． 【解答】 解： 聲音在空氣中的傳播速度為 340m/s，光在空氣中的傳播速度為 3 108m/s；因光在空氣中的傳播速度遠大于聲音在空氣中的傳播速度，所以在看到發(fā)令時散發(fā)的白煙按秒表計時較為準確； 由 v= 得，聲音傳播 100m所需時間： t 聲 = = ≈ ， 這位同學的實際成績： t 運動員 =t+t 聲 =+=． 故答案為：看槍煙；快； ． 【點評】 本題考查了速度公式的應用，知道光和聲音在空氣中的傳播速度差異是本題的關鍵． 19． 2020年 4月 16日， riben九州島發(fā)生了 ，有些動物比人提前感覺到，是因為 地震時伴有 次 聲波產(chǎn)生；醫(yī)生用的 “B 超 ” 是利用 超 聲波獲得信息；超聲波能進行塑料焊接是因為聲波可以傳遞 能量 ． 【考點】 超聲波與次聲波；聲與能量． 【分析】 地震、火山等自然災害往往伴有次聲波產(chǎn)生；固體、液體、氣體都可以傳聲，其中固體傳聲的效果最好； “B 超 ” 屬超聲波的應用，醫(yī)生利用了 B超來獲取人體的相關信息． 【解答】 解：有些動物比人提前感覺到地震，是因為地震時伴有次聲波產(chǎn)生，而有些動物聽覺靈敏，可以感受到次聲波； 在震后傷員救治時，醫(yī)生用 “B 超 ” 是利用超聲波具有較強的穿透性，并且能夠傳遞信息； 超聲波 能進行塑料