四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)表格式教案-第十一課月相的變化-青島版(編輯修改稿)
2025-04-05 05:39 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)過(guò)程一、教學(xué)導(dǎo)入謎語(yǔ)導(dǎo)入。教師出示謎語(yǔ)有時(shí)落在山腰,有時(shí)掛在樹(shù)梢,有時(shí)像個(gè)圓盤(pán),有時(shí)像把鐮刀”,提問(wèn)學(xué)們,這則謎語(yǔ)說(shuō)的是什么?引導(dǎo)學(xué)生得出答案,導(dǎo)入新課。二、探究活動(dòng)每天在同一位置觀察月相,有什么發(fā)現(xiàn)?:同學(xué)們,課前我們每天在同一位置觀察并記錄了月相。請(qǐng)同學(xué)們把自1的月相在小組內(nèi)進(jìn)行展示,試著用自己的話描述月相和在天空中的位置。:在一天中的不同時(shí)刻,月相的形狀幾乎沒(méi)有變化，位置逐漸西移。在一個(gè)月內(nèi)每天同一時(shí)刻,月相的形狀和位置都發(fā)生變化。在不同月份同一天的同一時(shí)刻,月相的狀和位置基本一致,并按月相出現(xiàn)的先后順序排序。:同學(xué)們有什么發(fā)現(xiàn)?請(qǐng)將你們的想法填寫(xiě)到《科學(xué)學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)》的記錄
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