第3課現(xiàn)代詩歌二首教學(xué)資料(長春版八上)(編輯修改稿)
2025-04-05 05:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 別破壞這種境界，即使是揮揮手打一下招呼，也不能有一點點的喧嘩，去驚動了她的寧靜，打破了她的這種美。輕輕的來，輕輕的走，又輕輕的告別，作者這樣的描寫，將詩的感情引入了與所描寫對象完全和諧一致的境界，外在的姿態(tài)的選擇，準確地暗示了內(nèi)心的波瀾，使自己對于劍橋大學(xué)眷戀的深情的表現(xiàn)，達到了最佳的效果。 徐志摩說：“康橋的性靈全在一條河上?！痹娙说氖闱橐踩酃庠谝粭l河上。接著開頭這輕輕的別情，詩人共用五節(jié)詩，通過想象自己在康河上沿流“漫溯”，集中描寫了康河的美麗與寧靜，自己對康河的依戀和柔情?！澳呛优系慕鹆?，/是夕陽中的新娘；/波光里的艷影，/在我的心頭蕩漾?！币痪溆帽扔鳎痪溆妹枋?，一句似客觀的靜觀，一句有主觀的介入，河畔的金柳，水里的波光，夕陽照耀下的康河的美麗，已經(jīng)與詩人的情感完全融合在一起了。在這樣的情景中，以至于詩人個人也要完全融化于自然美中間去，響應(yīng)著那水底的“軟泥上的青荇”的“招搖”：“在康河的柔波里，/我甘心做一條水草！”這種人與自然的融合，這種自然美的感悟，是物我兩忘的情景，是“天人合一”的境界，是無拘無束的生命追求自由與美的精神的吐露與象征。 彎彎曲曲的康河上游，是有名的拜倫潭（Byron’ s Pool）。據(jù)說這是詩人拜倫當(dāng)年常在那里游玩的地方?！澳怯苁a下的一潭”，當(dāng)指此地。沿著兩面的物我相忘的描寫之后，詩的第四節(jié)，就來寫這潭水的幽深之美。在黃昏里，潭里的清泉，倒映著天上的彩虹，給人以如夢如幻的詩意。潭水里流的明明是澄澈的清泉，但詩人在這里偏偏說這不是清泉，而說成是天上的彩虹被揉碎了飄落在浮藻間，沉淀在水深處。一潭清水，“沉淀著彩虹似的夢”。這里雖然是漂亮的直喻，但用了“揉碎”彩虹這一想象，不但非常新奇，而且將詩的抒情引向了蘊涵更為幽深的境界。這是自然的“彩虹似的夢”，也是人生美好理想的“夢”。對于康橋的自然美的歌頌里，寄托的是詩人追求的美麗的理想和人生之夢。 詩的第五、六兩節(jié)，接著這夢的出現(xiàn)，抒寫了夢的追尋與離別的靜默?！皩簦繐我恢чL篙/向青草更青處漫溯，/滿載一船星輝，/在星輝斑斕里放歌。”當(dāng)年，徐志摩曾經(jīng)撐著長形的掌篙船，或乘小船，在康河上漫游，如夢如癡地享受著快樂自由的青春時光。他說過：“在初夏陽光漸暖時你去買一只小船，劃去橋邊榆蔭下躺著念你的書或是做你的夢，槐花香在水面上漂浮，魚群的唼喋聲在你的耳邊挑逗，或是在初秋的黃昏，迎著新月的寒光，望上流僻靜處遠去。（愛熱鬧的少年們攜著他們的女友，在船沿上支著雙雙的東洋彩紙燈，帶著話匣子，船心里用軟墊鋪著，也開向無人跡處去享他們的野福）——誰不愛聽那水傳來的音樂在靜定的河上描寫夢意與春光！”（《我所知道的康橋》）像“五四”以后許多有志青年一樣，詩人也是一個人生的“尋夢者”。在康橋這樣天之驕子生活的地方，更是如此。這時，他欲撐著長篙，沿流漫溯，載著滿船星光，一腔別情，對于這個自己曾經(jīng)獲取青春生命乳汁的地方，給予自己智慧與自由情懷的美麗的母校，不由得不產(chǎn)生“在星輝斑斕里放歌”的強烈沖動。可是這里太美麗了，太寧靜了，夜色、星光、水草、金柳、深潭的清泉、彩虹揉成的夢……構(gòu)成了一曲大的“調(diào)諧”，甚至使自己不忍用壓抑不住的豪情的放歌來打破它的這種美麗?！暗也荒芊鸥瑁?悄悄是別離的笙簫；/夏蟲也為我沉默，/沉默是今晚的康橋?！贝藭r此刻里，無聲的“悄悄”是一曲深情別離的歌，無言的沉默是對康橋最美的告別。這種欲放即斂的方法，突現(xiàn)了全詩贊頌的“寧靜美”，由景的寧靜轉(zhuǎn)向為情的寧靜，使得詩人至深至愛的別離情懷，在迭宕起伏的旋律中得到了更為充分的表現(xiàn)。“悄悄是別離的笙簫”，“沉默是今晚的康橋”，這些警句，或新穎漂亮的比喻，或樸實無華的直抒，因為濃縮了詩人在當(dāng)時情境中的獨特感受，就能傳達出古詩中“此時無聲勝有聲”的情韻，而且更加具象化了，給人以一種瀟灑與深沉相結(jié)合的美。 為了強化“再別”的感情色彩，最后一節(jié)詩，又回到詩的開頭的告別：“輕輕的我走了，/正如我輕輕的來；/我揮一揮衣袖，/不帶走一片云彩。”這里，與第一節(jié)詩相比，其他的詩句都沒有任何改動，只是更換了最后一句，效果顯然不是民歌體的簡單的復(fù)沓，而是傳達的情感意義不同了?！白鲃e西天的云彩”是告別之初的一般性動作，沒有濃厚的感情色彩；“不帶走一片云彩”，是經(jīng)歷康河上漫溯后產(chǎn)生的靈性，已經(jīng)飽含了詩人的一番新的感情，將自己對康橋的愛與眷戀化成了一個灑脫的意象，一個極富于動態(tài)感的姿態(tài)，這里不僅寫出了詩人的深情，給全詩平添了幾分詩意，增強了幾分飄逸和瀟灑，而且在出人意外的奇想中，透出了“這一個”詩人獨自擁有的個性美。不驚擾這里一點的美和寧靜，不帶走這里的一片云彩，在與整首詩基調(diào)完全一致復(fù)沓的抒寫中，詩人的感情境界確然已經(jīng)達到了更高的升華。全詩也由此完成了一個美麗的圓形的抒情結(jié)構(gòu)的建筑。 全詩特別注意情與景關(guān)系的處理，沒有刻意于抒寫別離時的情感波動。這是與古典詩歌追求蘊蓄的審美傳統(tǒng)有關(guān)系的。全詩淡化了這一類主題詩的離別之情的宣泄，著重于康橋美麗自然景色的描寫，將自己的愛和眷戀的感情與自然景色美的歌詠熔于一爐，景中含情，融情入景，在亦情亦景、情景交融的意境中，使一個現(xiàn)代海外學(xué)子的離別之情，表現(xiàn)得更深，更美，更為渾厚和瀟灑，樸實和自然，如一顆圓潤發(fā)亮的珍珠，給你的不是零星的閃光和美麗，而是一種人與自然、情與美和諧統(tǒng)一的完整。 徐志摩是現(xiàn)代格律詩的倡導(dǎo)者之一。《再別康橋》就是格律詩實踐的一個典型。全詩共七節(jié)，每節(jié)四行，每行有三到四個音節(jié)，如： 那/河畔的/金柳， 是/夕陽/中的/新娘； 波光/里的/艷影，[來源:]
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