【文章內容簡介】
C.Ⅰ號、Ⅱ號培養(yǎng)基都屬于固體培養(yǎng)基,先滅菌后調節(jié)pHⅠ號培養(yǎng)基挑出透明圈大的菌落,接種到Ⅱ號培養(yǎng)基上答案 C 圖中①過程是稀釋嗜熱菌培養(yǎng)液的過程,A正確。接種嗜熱菌即②過程所使用的接種方法是稀釋涂布平板法,B正確。分析圖示信息可知,Ⅰ號、Ⅱ號培養(yǎng)基都屬于固體培養(yǎng)基,培養(yǎng)基配制和滅菌過程中,應注意先調節(jié)pH后滅菌,C錯誤。部分嗜熱菌在Ⅰ培養(yǎng)基上生長時可產生淀粉酶,分解培養(yǎng)基中的淀粉后會在菌落周圍形成透明圈,透明圈越大,說明產生的淀粉酶越多,因此應挑選透明圈大的菌落接種在Ⅱ號培養(yǎng)基上繼續(xù)培養(yǎng),D正確。,下列有關此實驗歷程的闡述中,正確的是 ( ),應用涂布器沾少量菌液并轉動培養(yǎng)皿以使菌液涂布均勻答案 A 剛果紅染色法從土壤中分離得到了能夠分解纖維素的微生物,既起到選擇培養(yǎng)的作用又可以起到鑒別培養(yǎng)的作用,A正確。剛果紅可以與纖維素形成紅色復合物,當纖維素被纖維素酶分解后,紅色復合物無法形成,B錯誤。取少量菌液滴加在培養(yǎng)基表面,涂布時,涂布器可以不動,可轉動培養(yǎng)皿,使涂布均勻,C錯誤。為了保證結果準確,一般選取菌落數(shù)在30~300之間的平板進行計數(shù),D錯誤?!拔⑸锏姆蛛x與培養(yǎng)”實驗的敘述中,正確的是 ( )、純化、分離和計數(shù),應使用記號筆在皿底標記,應將打開的培養(yǎng)皿蓋放到一邊,以免培養(yǎng)基濺到皿蓋上,防止培養(yǎng)液沾染試管壁引發(fā)污染答案 B 利用平板劃線法可對微生物進行接種、純化、分離,但是不能對微生物進行計數(shù),計數(shù)一般采用稀釋涂布平板法,A錯誤。對培養(yǎng)皿進行編號或對菌種進行標注時,應使用記號筆在皿底標記,B正確。倒平板時,不能將打開的培養(yǎng)皿蓋放到一邊,以免微生物污染,C錯誤。將好氧型菌株接種到培養(yǎng)液中需振蕩培養(yǎng),D錯誤。二、多項選擇題(每小題5分)( ),灼燒接種環(huán)是為了殺死上次劃線結束后,接種環(huán)上殘留的菌種,接種環(huán)上的菌種直接來源于菌液,灼燒接種環(huán)能及時殺死接種環(huán)上的菌種,避免細菌污染環(huán)境和感染操作者答案 ABD 接種前先要用火焰灼燒接種環(huán),目的是避免接種環(huán)上可能存在的微生物污染培養(yǎng)物,A正確。每次劃線前,灼燒接種環(huán)是為了殺死上次劃線結束后,接種環(huán)上殘留的菌種,B正確。在第二區(qū)域內劃線時,接種環(huán)上的菌種來源于第一區(qū)域的末端,C錯誤。劃線結束后,灼燒接種環(huán)能及時殺死接種環(huán)上的菌種,避免細菌污染環(huán)境和感染操作者,D正確。11.(2018江蘇南通、泰州一模)下列實驗操作過程中,需要設置對照或本身存在對照的是( )答案 ACD 在土壤中分解尿素的細菌的分離和計數(shù)實驗中需要設置空白培養(yǎng)基培養(yǎng)等對照實驗,A正確。在綠葉中色素提取和分離實驗中不需要進行對照實驗,B錯誤。在探究不同濃度生長類似物對后插條生根的影響實驗中,需要設置清水處理作為對照,不同濃度處理組之間也存在相互對照,C正確。在觀察植物細胞