【總結(jié)】 第二節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài) 第1課時 生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動 學(xué)習(xí)目標 核心素養(yǎng) 。 、生物量和能量方面的關(guān)系。 。 ,并對相關(guān)的生態(tài)學(xué)實踐做出合理的分析和判斷。(生命觀念、科學(xué)思維、...
2025-04-05 06:24
【總結(jié)】第二節(jié)生物群落的構(gòu)成課標領(lǐng)航學(xué)習(xí)目標:2.了解生態(tài)位、物種豐富度的概念3.說出群落水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu)4.舉例說明生物群落中的種間關(guān)系5.了解群落結(jié)構(gòu)的影響因素能力目標:的研究2.學(xué)會分析群落中的各物種之間的關(guān)系情感目標:,理解生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài),并領(lǐng)悟系統(tǒng)分析在科學(xué)研究中的應(yīng)用2.通過學(xué)習(xí)生物群落多
2025-01-16 19:06
2025-01-16 19:13
【總結(jié)】第二節(jié)生物群落的構(gòu)成群落的概念群落的概念同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合,叫做群落。同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合,叫做群落.如:在池塘生物群落中.既有浮萍等水生植物,也有魚,蝦,螺等水生動物,還有多種多樣的微生物等生物群落概念(munity)?生活在一定區(qū)域內(nèi),相互之
2024-11-09 03:56
2024-11-12 18:58
【總結(jié)】生物:《生物群落的演替》課件PPT(蘇教版必修3)第三節(jié)生物群落的演替對群落的“動態(tài)發(fā)展觀”1883,8,27喀拉喀托火山爆發(fā)爆炸聲是有史以來最響亮的聲音對群落的“動態(tài)發(fā)展觀”?群落也是一個動態(tài)的開放的生命系統(tǒng)。?由于氣候變遷、洪水、火燒、山崩、動物的活動和植物繁殖體的遷移散布,以及因群落本身
2025-01-08 11:54
【總結(jié)】第9章生物群落的演替9-1群落的演替9-2群落演替的機理9-3群落結(jié)構(gòu)與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性9-1生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的演替一演替的定義:群落的生態(tài)演替(EcologicalSuccessionofmunity)是指群落結(jié)構(gòu)、功能和環(huán)境的定向的規(guī)律性變化的時間動態(tài)過程。具體可用3方面的特征定義(
2025-01-16 19:12
【總結(jié)】 模塊綜合測評 (滿分:100分 時間:90分鐘) 一、選擇題(本題包括25小題,每小題2分,共50分) 1.下列不一定發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的過程有( ) A.正常機體內(nèi)抗體與抗原的結(jié)合...
2025-04-05 05:49
【總結(jié)】 [核心精要] 一、與植物激素有關(guān)的實驗設(shè)計分析 1.驗證生長素的產(chǎn)生部位在尖端 實驗組:取放置過胚芽鞘尖端的瓊脂塊,置于去掉尖端的胚芽鞘一側(cè),如圖A。 對照組:取未放置過胚芽鞘尖端...
2025-04-03 04:17
【總結(jié)】第三節(jié)生物群落的演替學(xué)習(xí)目標:闡明群落的演替群落演替在生物群落發(fā)展變化的過程中,一個群落代替另一個群落的演變現(xiàn)象,稱為群落的演替。概念:主要標志:群落在物種組成上發(fā)生了質(zhì)的變化;或者是在一定區(qū)域內(nèi)一個群落被另一個群落逐步替代的過程裸巖階段光裸的巖石上最先定居的是什么生物
2025-01-08 13:24
【總結(jié)】第三章生物群落的演替課時1生物群落的基本單位----種群(一)★飛天杖人類目前面臨的生存危機,其根源就在于人口種群的急速增長與有限的環(huán)境資源之間的矛盾。世界人口長期以來迅速增長,主要是由于人類能夠不斷地開發(fā)新能源,并提高工業(yè)革命、農(nóng)業(yè)革命等手段,適當(dāng)?shù)奶岣吡俗匀唤鐚θ祟惖淖畲筘摵闪?。但環(huán)境資源畢竟是有限的,假如人口數(shù)量增加到一定的值,將會引起生物圈的崩潰,后果不堪設(shè)想
2025-04-07 03:55
【總結(jié)】海城中學(xué)王豐雷它們是同一種生物嗎?孔雀魚鯧魚鯉魚孔雀魚一群鯉魚它們是同一種生物嗎?它們是同一種生物嗎?一、種群(population)(一)概念:是指生活在一定區(qū)域內(nèi)同種生物個體的總和。(1)區(qū)域可大可?。?)一個物種
2024-11-28 01:18
【總結(jié)】 第3課時 生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞 生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持 學(xué)習(xí)目標 核心素養(yǎng) 、化學(xué)和行為信息的傳遞對生命活動的正常進行、生物種群的繁衍和種間關(guān)系的調(diào)節(jié)起著重要作用。 ,并維持動態(tài)平衡的能力...
2025-04-05 06:14
【總結(jié)】第三節(jié)生物群落的演替第三章生物群落的演替欄目導(dǎo)引新知初探思維啟動要點突破講練互動知能演練輕巧奪冠實驗探究專項突破第三章生物群落的演替學(xué)習(xí)導(dǎo)航。2.原生演替和次生演替。(重難點)3.人類對群落演替的影響。欄目導(dǎo)引新知初探
2025-01-08 12:30
【總結(jié)】第三章生物群落的演替第一節(jié)生物群落的基本單位——種群池塘生態(tài)系統(tǒng)圖中有哪些生物?一.種群的概念:生態(tài)學(xué)上把在一定時間內(nèi)占據(jù)一定空間的同種生物的所有個體稱為種群。概念的要點:①一定地域內(nèi)②同種生物構(gòu)成③全部個
2024-11-18 08:57