中圖版生物必修3第三節(jié)人腦的高級功能二-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)人腦的高級功能教學(xué)目的1．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式（B．識記）。2．興奮的傳導(dǎo)、植物性神經(jīng)調(diào)節(jié)和高級神經(jīng)中樞的調(diào)節(jié)（C：理解）。3．神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的區(qū)別和聯(lián)系（A：知道）。教學(xué)難點1．興奮的傳導(dǎo)。2．高級神經(jīng)中樞的調(diào)節(jié)。教學(xué)用具投影儀；腦模型。電腦動畫：反射弧

2024-12-09 10:48

20xx人教版高中生物必修三專題4興奮的產(chǎn)生、傳導(dǎo)、傳遞練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】微專題4興奮的產(chǎn)生、傳導(dǎo)、傳遞，正確的是（）A．神經(jīng)元受到刺激時，貯存于突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)就會釋放出來B．神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合，也可能抑制下一神經(jīng)元C．興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是雙向的Na十的內(nèi)流是形成靜息電位的基礎(chǔ)2．下圖表示興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過程，下列有關(guān)敘述中，正確的是（）

2024-11-28 11:02

肌肉收縮和神經(jīng)傳導(dǎo)速度-資料下載頁

【總結(jié)】肌肉收縮性質(zhì)TheNatureofMuscleContraction醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心一、實驗?zāi)康模ㄒ唬W(xué)會坐骨神經(jīng)腓腸肌標(biāo)本的制備；（二）通過觀察骨骼肌的收縮形式，掌握神經(jīng)沖動的頻率與強度和肌肉收縮之間的關(guān)系；（三）明確閾刺激、閾下刺激、閾上刺激的概念。二、相關(guān)理論知識（一）基本概念１．閾值：

2025-05-26 18:12

生物：133人腦的高級功能課件(中圖版必修3)-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)人腦的高級功能教學(xué)目標(biāo)?1．說出人腦高級功能的研究方法。?2．概述人腦的高級功能，區(qū)別大腦皮層功能區(qū)。?3．搜集有關(guān)PET技術(shù)、腦科學(xué)知識和神經(jīng)調(diào)節(jié)的仿生學(xué)資料。?4．認(rèn)同大腦皮層功能上的協(xié)調(diào)統(tǒng)一性，養(yǎng)成合理用腦的良好習(xí)慣。?重點?用PET技術(shù)對大腦皮層的高級功能進行定位”的機理

2025-07-25 15:29

神經(jīng)的興奮與傳導(dǎo)高三生物課件教案人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二章神經(jīng)的興奮與傳導(dǎo)參考書：神經(jīng)生物學(xué)綱要徐科主編科學(xué)出版社2022興奮性和興奮應(yīng)激性(irritability)：活的機體、組織與細(xì)胞對刺激發(fā)生反應(yīng)的能力、性能。動植物普遍所具有的。興奮性(excitability)：可興奮細(xì)胞受到刺激后產(chǎn)生興奮的能力。

2025-01-04 15:10

中圖版生物必修2第四節(jié)轉(zhuǎn)基因生物和轉(zhuǎn)基因食品一-資料下載頁

【總結(jié)】第四節(jié)轉(zhuǎn)基因生物和轉(zhuǎn)基因食品一、教學(xué)目標(biāo)1.知識方面（1）簡述基因工程的基本原理。（2）舉例說出基因工程在農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥等領(lǐng)域的應(yīng)用。（3）收集基因工程所取得的成果以及發(fā)展前景。（4）通過對書中插圖、照片等的觀察，學(xué)會科學(xué)的觀察方法，培養(yǎng)學(xué)生收集和處理科學(xué)信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力。

2024-12-09 10:48

中圖版生物必修3第一節(jié)種群的特征-資料下載頁

【總結(jié)】種群的特征一、教學(xué)目標(biāo)。。二、教學(xué)重點和難點種群的特征。樣方的選擇和確定。三、課時安排X§X§K]2四、教學(xué)過程〖章引入〗學(xué)生閱讀書本，特別強調(diào)種群的概念〖板書〗物種：是指分布在一定的自然區(qū)域，具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能，而且在自然狀態(tài)下能夠相互交配和繁殖，并

2024-12-08 18:33

中圖版生物必修1第一單元有機體中的細(xì)胞-資料下載頁

【總結(jié)】1.(2020年高考廣東A卷)右圖所示的細(xì)胞可能是()A．酵母細(xì)胞B．原核細(xì)胞C．動物細(xì)胞D．植物細(xì)胞【解析】據(jù)圖此細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，真核生物細(xì)胞中還含有線粒體高爾基體等細(xì)胞器。選項ACD都為真核細(xì)胞，所以答案為B?！敬鸢浮緽2．(2020年北京卷)細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動中具有

2024-11-17 20:14

中圖版生物必修1第二單元細(xì)胞的自我保障-資料下載頁

【總結(jié)】探究活動——DNA和RNA在細(xì)胞中的分布甲基綠＋DNA→呈現(xiàn)綠色派洛寧＋RNA→呈現(xiàn)紅色制蟾蜍血涂片固定：將干燥后的血涂片放入體積分?jǐn)?shù)為70%酒精溶液，10min目的：殺死細(xì)胞，增強膜的通透性染色：滴甲基綠—派洛寧染液于血膜上，15min沖洗：蒸餾水沖洗1～2s目的：去除多余染料

2024-11-17 20:14

中圖版生物必修2第二節(jié)基因的表達-資料下載頁

【總結(jié)】停止聲音基因的表達基因?qū)π誀畹目刂埔弧⒒蚴怯羞z傳效應(yīng)的DNA片段1現(xiàn)代遺傳學(xué)認(rèn)為：基因是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位，是有遺傳效應(yīng)的DNA片段。2每個基因有自己特定的脫氧核苷酸排列順序，而基因的脫氧核苷酸排列順序就代表遺傳信息。因此，生物性狀的遺傳主要是通過染色體上的基因傳遞給后代的，實際上就是通過脫氧核苷酸的排列順序來

2024-11-18 01:25

中圖版生物必修3期中同步測試題-資料下載頁

【總結(jié)】2021—2021學(xué)年度上學(xué)期高二生物期中試題【中圖版】命題范圍：必修三全卷滿分100分，用時90分鐘。第Ⅰ卷（共50分）一、（50分，每小題2分）1．下圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的模式圖。相關(guān)敘述正確的是（）A．①代表生產(chǎn)者，5可以代表化能合

2024-11-29 04:27

心理學(xué)：神經(jīng)沖動及傳遞-資料下載頁

【總結(jié)】《神經(jīng)沖動的傳遞》神經(jīng)元是通過接受和傳遞神經(jīng)沖動來交往的，神經(jīng)沖動有兩種傳導(dǎo)方式：①、神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)的電傳導(dǎo)。②、神經(jīng)細(xì)胞間的化學(xué)傳導(dǎo)。什么是神經(jīng)沖動？當(dāng)任何一種刺激作用于神經(jīng)時，神經(jīng)系統(tǒng)就會以比較靜息的狀態(tài)變?yōu)楸容^活躍的狀態(tài)，這就是神經(jīng)沖動。神經(jīng)細(xì)胞的膜內(nèi)外存在著電位差，在沒有受到任何刺激時，細(xì)胞膜內(nèi)外的電位是：內(nèi)負(fù)外正，大約相差為70毫伏。當(dāng)神經(jīng)元處于靜息狀態(tài)時測到的電位變

2024-08-31 22:59

中圖版生物必修1第三單元細(xì)胞的新陳代謝同步測試題-資料下載頁

【總結(jié)】一、選擇題(每小題3分，共60分)K]1．對細(xì)胞膜內(nèi)各種生物膜的結(jié)構(gòu)和組成的敘述，錯誤的是()A．主要由蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和少量糖類組成B．磷脂雙分子層是各種生物膜的基本骨架C．不同生物膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜能生成高爾基體膜，說明兩者化學(xué)組成完全相同【答案】D2．下列

2024-11-29 06:46

人教a版數(shù)學(xué)必修三備課資料：第一章-算法初步-131--資料下載頁

【總結(jié)】 教學(xué)建議 . 建議教師通過實例讓學(xué)生清楚地認(rèn)識輾轉(zhuǎn)相除法與更相減損術(shù)的過程與原理,然后讓學(xué)生自己用程序框圖和算法語句來表示求解過程,以加深學(xué)生對所學(xué)知識的理解. . 建議教師在...

2025-04-03 03:21

中圖版生物必修3第二節(jié)種群數(shù)量的變動一-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)種群數(shù)量的變動一、教學(xué)目標(biāo)。，嘗試建構(gòu)種群增長的數(shù)學(xué)模型。。。二、教學(xué)重點和難點嘗試建構(gòu)種群增長的數(shù)學(xué)模型，并據(jù)此解釋種群數(shù)量的變化。學(xué)難點建構(gòu)種群增長的數(shù)學(xué)模型。三、教學(xué)設(shè)想首先，教師要領(lǐng)會和把握好本節(jié)的教學(xué)要旨。課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于本節(jié)的具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)為“嘗試建立數(shù)學(xué)模型解

2024-12-09 00:42

中圖版生物必修三備課資料：131神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)--資料下載頁

中圖版生物必修三備課資料：131神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)-(參考版)

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