五年級語文試題(編輯修改稿)
2025-04-05 05:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的全體一樣，五根手指（ ）能一致團結，成為一個拳頭，（ ）根根有用，根根有力量，不再有什么（ ）、（ ）之分。⑴.請將短文中畫“ ”的句子改成陳述句。（2分） ⑵.理解填空。（4+2+1分）①在第二自然段括號內(nèi)填上由意思相反的字組成的詞語和恰當?shù)年P聯(lián)詞。②無名指和小指做的享樂的風光事是 和 。③此段可以用一句什么話或詞做概括： 。⑶.把選文告訴我們的道理，在文中用“ ”線標出來。（1分）7．課外閱讀。（12分） 送報的少年剛放暑假的時候，給我家送報的換成了一個十七八歲的少年。那少年的小圓臉上閃著一雙清亮的大眼睛，見人就靦腆地笑著。（ ）晴天雨天，他（ ）來得很準時。也許是同齡人的緣故，兩三天后我就和他熟悉了。聽他說，他每天凌晨五點就起床，一天要為二百多住戶送報，天天都要爬一萬八千多級臺階。我聽了不禁倒吸一口涼氣，暗自感嘆：他真能吃苦??！七月下旬的一天，我們一家人焦急地等待送報少年的到來。因為今天的報紙上要公布高考分數(shù)線。不一會，少年終于來了。我接過報紙急匆匆地翻閱，突然高興地說：“媽，我考的分能上理想的郵電大學了！”全家人都為我高興。從這以后，我徹底地放松了。每天上午十點鐘了，我還在呼呼睡大覺，直到父母千呼萬喚，才起床洗漱。然后，我就打開電視，靠在沙發(fā)上一邊喝牛奶，一邊不停地換電視頻道……媽媽看不慣了，說：“高考完了可以休整休整，但不能天天這樣睡懶覺，一個青年怎么能沒有大志向呢？你看看那送報的孩子，每天五點就起床了！”我不以為然地說：“他是干什么的？我是干什么的？他沒學問，只能賣苦力，我可是大學生了！我又不愁吃，不愁穿的?！遍_學的日子一天天臨近了。這天，我們一家人正在吃早飯，送報的少年又準時出現(xiàn)在我們面前。他把報紙交給我后，笑著說：“從明天起，這報紙只能由我爸爸送了。”我隨口問：“那你呢？”少年說：“我被北京大學錄取了，明天去上學。”我驚得不知說什么。那少年又補充道：“我爸是個下崗工人，身體不大好，以后要來晚了，你們多包涵！”說著，他深深地朝我們鞠了一躬，便下樓去了。我呆呆地站在那里，陷入了沉思。⑴.在文中的括號內(nèi)填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語。（1分）⑵.短文中“臨近”的“臨”，用部首查字法，可先查部首 ，再查
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