【總結(jié)】中考語文專題復(fù)習(xí):語言表達(dá)語言表達(dá)復(fù)習(xí)要點(diǎn)題型客觀型題(第一大題)主觀型題(第五大題)考查類別對語言表達(dá)的理解語言表達(dá)的實(shí)際應(yīng)用正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(2020年輪空)修改病句(含“語言表達(dá)簡明、連貫、得體”)正確使用實(shí)詞擴(kuò)展語句正確使用虛詞壓縮語段正確使用短語(包括成語)選
2024-11-12 02:10
【總結(jié)】一、口語表達(dá):1.下面話語中有幾句表達(dá)不得體,請指出并修改(只修改不得體的部分)。①您老人家今年多大年紀(jì)了?今年種糧的收入不錯吧?(記者采訪一位農(nóng)村老人)②我校楊光同學(xué),有多篇作品發(fā)表在省級以上文學(xué)刊物上,希望他能得到貴校的垂憐。(某中學(xué)老師向高校領(lǐng)導(dǎo)推薦學(xué)生)③各位觀眾:我在福州向您現(xiàn)場直播勁旅八一男籃對戰(zhàn)弱隊(duì)福建男籃的比賽。(體育直播員轉(zhuǎn)播比賽)④我是本市下崗職工
2024-08-14 16:52
【總結(jié)】第一篇:高考語文復(fù)習(xí)語言表達(dá)連貫、得體教案 2013高考語文二輪復(fù)習(xí):1語言表達(dá)簡明、連貫、得體教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1.掌握“語言表達(dá)簡明連貫得體”的基本要求。2.掌握使“語言表達(dá)簡明連貫得體”...
2024-11-03 22:13
【總結(jié)】專題七語言表達(dá)連貫例(2022·淄博中考)依次填入下面文段橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()食物鐘對人體健康有十分重要的作用。____________因此,保持良好的飲食習(xí)慣有利于維持良好的食物鐘。①目前,常見的可能導(dǎo)致食物鐘紊亂的飲食習(xí)慣有不吃早餐、節(jié)食、暴飲暴食等。②日常的一些不良生活習(xí)慣會擾亂食
2025-06-20 01:36
【總結(jié)】語言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動【教學(xué)目標(biāo)】1.掌握“準(zhǔn)確、鮮明、生動”的基本要求。2.掌握使“準(zhǔn)確、鮮明、生動”的方法。3.掌握考查語言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動的試題的題型及解題思路?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】理解“準(zhǔn)確、鮮明、生動”的內(nèi)容與掌握“準(zhǔn)確、鮮明、生動”的方法【教學(xué)設(shè)想】講解二課時,訓(xùn)練二課時【課時安排】二課時第一課時【考點(diǎn)概述】 2009年普通高考語文科《
【總結(jié)】語言表達(dá)藝術(shù)與技巧第一講語言表達(dá)是一門學(xué)問一、語言表達(dá)能力?人應(yīng)該能言善語口語表達(dá)是人們運(yùn)用聲音和勢態(tài)語言對一個人思維活動的掃描和表達(dá)。也就是說,說話是人思維的物質(zhì)外化,人們常常說想得清才能說得好。說得好才算會說。口語表達(dá)能力,簡言之就是說話的才能,即口才,是一個人素養(yǎng)、能力和智慧的全面而綜合的反映。是影響一個人事業(yè)成功、人際和睦、生活幸福的
2024-08-14 16:59
【總結(jié)】第一篇:語言表達(dá)得體教案 語言表達(dá)得體教案 (一)一、導(dǎo)入語從社會的角度來看,“語言是一種交際工具”,語言表達(dá)得體教案 (一)。交際的功能,是語言的基本屬性之一,語言素質(zhì)維系和調(diào)節(jié)著學(xué)生與學(xué)校、...
2024-11-16 01:13
【總結(jié)】語言表達(dá)專題講座?1、考查按照要求運(yùn)用語言的能力,而不是文學(xué)水平和寫作水平?2、語言表達(dá)題答題不易,得分不難。?語言表達(dá)題得分較高,不完全是答卷的因素。?語言運(yùn)用的問題,有思想認(rèn)識、文化積淀、思維能力、語言技巧、結(jié)構(gòu)方法等方面的問題。?思維是本質(zhì),情感是血脈,文化是養(yǎng)分,知識
2025-05-03 18:15
【總結(jié)】第一篇:語言表達(dá)之得體 語言表達(dá)之得體 1.下列各句中,語言使用得體的一句是() 【導(dǎo)學(xué)號:35900200】 A.驚悉家父仙逝,我不勝哀傷,特此沉痛哀悼。B.閣下大駕光臨,寒舍蓬蓽生輝,我感...
2024-11-16 00:24
【總結(jié)】課案2語言表達(dá)得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動考點(diǎn)解讀得體,就是根據(jù)語境條件使用語言,即符合外部語境的各種要求。對象、場合、目的等語境條件的變化會引起語言運(yùn)用的變化,需要注意表達(dá)方式、交際目的、場合、對象、手段的差異,同時還要注意敬辭、謙辭的使用,注意書面語、口語的選擇,注意掌握語言使用的分寸。準(zhǔn)確,指在正確理解文意、句意的基礎(chǔ)上,把
2024-11-18 16:51
【總結(jié)】七年級口語交際訓(xùn)練題班級姓名1、生活中有許多巧遇,假設(shè)你遇到下列這些人,你會如何說?(1)假設(shè)在路上巧遇你好久不見的小學(xué)老師:(2)假設(shè)在路上巧遇你要尋找的體同學(xué):(3)假設(shè)在旅游途中巧遇到你久仰的知名作家:2、學(xué)校準(zhǔn)備開家長會,班主任老師請你代表學(xué)?;丶彝ㄖ议L來校開會。你回家見到
2024-08-13 23:17
【總結(jié)】高三復(fù)習(xí)語言表達(dá)之平實(shí)語言與生動語言理解表述語言的深層含意,實(shí)際上是理解表述語言的語境含意和目的意義,或稱?言外之意?。一般有兩種情況:一種是把要表達(dá)的本意蘊(yùn)藏在生動(主要是運(yùn)用比喻、擬人等手法)的語言中;第二種是在語言交際時不方便直接說出本意或針鋒相對反駁、諷刺對方,把本意隱藏在所說的語言中,表現(xiàn)出一種表達(dá)智慧。
2024-08-25 01:45
【總結(jié)】第一篇:《語言表達(dá)得體》說課稿 《語言表達(dá)得體》說課稿 語文組:崔兆云 一、說主題: 新課改背景下,提倡學(xué)生做課堂的主人,但在實(shí)施新理念的過程中,學(xué)生的主動性卻很難調(diào)動,針對這個問題,我們語文...
2024-11-15 23:36
【總結(jié)】 部編版六年級下期中專題復(fù)習(xí):13語言表達(dá) 一、語言表達(dá) 1.按要求寫句子。 1.老師對我們說:“你們答題時要細(xì)心?!? 改成不帶引號的句子:_______________ 2.真討厭,我不...
2025-04-05 05:47
【總結(jié)】1.【2017年高考江蘇卷】在下面一段文字橫線處填入語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)一個人在創(chuàng)作和欣賞時所表現(xiàn)的趣味,大半由資稟性情、身世經(jīng)歷和傳統(tǒng)習(xí)尚三個因素決定。,,。,,。這三層功夫就是通常所謂的學(xué)問修養(yǎng),而純正的趣味必定是學(xué)問修養(yǎng)的結(jié)果。①它們的影響有好有
2024-11-26 01:50