【摘要】第一篇:語言表達要得體學(xué)案 《語言表達要得體》教案 一、導(dǎo)入: 某地選美,一位小姐被選中。這位小姐打扮漂亮,言談涵養(yǎng)卻不盡人意。當男主持人問她“你心中的白馬王子是什么樣的”時,她竟然答道:“什么...
2024-11-16 01:56
【摘要】第一篇:語言表達得體教學(xué)反思 鞏固知識·教給方法·提升能力 ——市級骨干教師示范課教學(xué)設(shè)計及課后反思 新課程改革進行得如火如荼,廣大教師對教材的更加挖掘深入,課堂形式也是多種多樣,新課的講授呈現(xiàn)...
2024-11-16 00:24
【摘要】第一篇:語言表達能力訓(xùn)練 小學(xué)低年級學(xué)生語言表達能力訓(xùn)練的實踐與研究 教育學(xué)院附屬學(xué)校張繼纓 一、問題的提出 在日常生活、學(xué)習(xí)中,語言表達尤為重要。在人際交往和各種語言實踐活動中,如書信來往、...
2024-11-15 23:01
【摘要】第一篇:語言表達得體50題 語言表達得體專項訓(xùn)練 () ,噩耗傳來,舉國震悼。 ,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很賞識你的教學(xué)方法。 ,地區(qū)間的矛盾應(yīng)以和平方式加以解決,不能二句話說不到一塊兒,就動刀動槍的...
2024-11-16 01:01
【摘要】第一篇:語言表達得體(導(dǎo)學(xué)案) 語言表達得體題型導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標:通過訓(xùn)練與體會掌握語言表達得體的方法。教學(xué)過程: 一、高考導(dǎo)航 考點:語言表達簡明、得體,準確、鮮明、生動 解讀:①簡明——...
【摘要】第一篇:語言表達簡明得體(范文) 語言表達 簡明 得體 1.(2008年全國卷2)下面一段文字中畫橫線的詞語,有的必需刪去,有的不能刪去,有的可刪可不刪。請將必須刪去的和不能刪去的找出來,把各...
【摘要】語文專題三語言表達連貫1.(2020課標全國Ⅰ,15)填入下面一段文字橫線處的語句,最恰當?shù)囊痪涫?()隨著霧霾頻發(fā),油品質(zhì)量對環(huán)境的影響引起了人們越來越多的關(guān)注。有測試表明,一些城市空氣中20%左右來自機動車尾氣,而只要使用符合新標準的汽油和柴油,。有鑒于此,我國將加快推進成品油質(zhì)量升級國家專項行動。
2024-11-19 12:32
【摘要】第4講語言表達連貫-2-語言連貫類試題是語言表達考點中的熱點,主要有三種題型。一是客觀排序型連貫題,一般是給出已經(jīng)打亂的六個句子,并編為四組,讓考生根據(jù)句子之間的提示信息,選擇排列準確的一組。二是選句填空型連貫題,要求為一段文字選填一個恰當?shù)木渥?。三是補充嵌入型連貫題,它以主觀題的形式考查語言連貫、簡明、句式選用等方面的能力。一般在給出的一段
2024-11-18 16:50
【摘要】專題三語言表達連貫1.(2021福建質(zhì)檢)填入下面一段文字橫線處的語句,最恰當?shù)囊痪涫?)綠色金融不單單是針對某個企業(yè)的幾筆特定的綠色貸款,也不是僅僅針對某個地區(qū)或某個行業(yè)的發(fā)展所設(shè)立的幾項綠色投資基金。應(yīng)當說,綠色金融不是點的概念,也不是面的概念,而是一個體系建設(shè)下的立體概念。在這個概念下,上至宏觀層面的制度保障,下至微觀層面的融資評估,都
2024-11-26 04:19
【摘要】高三語文復(fù)習(xí)講座(17)語言表達·得體得體,它的詞語含義是指言語、行動等恰如其分。語言表達的得體是指根據(jù)交際的語境使用語言,也就是根據(jù)交際的外部語境(各種情境條件)、內(nèi)部語境(上下文)選用恰當?shù)恼Z句來表情達意。有人通俗地說,所謂得體就是根據(jù)需要說相應(yīng)的話。這是很有道理的。得體,是語言表達的基本要求,也是最高要求。它牽涉的問題很多,
2024-11-27 21:41
【摘要】高考語言表達應(yīng)用題型設(shè)置特點及解題對策考點說明語言表達應(yīng)用題涉及面廣,綜合性強,能力層級高,逼近了對語文學(xué)習(xí)的終極能力——準確嫻熟的語用能力的考查,在試卷構(gòu)成中,一般安排在第二卷的第六大題中,共考3道小題,賦12分。從1999年全國高考語文試題到2007年的全國高考語文試題(包括今年其它各大省市的試題)來看,這一大題可謂新穎靈活又開放??忌朐谶@道題上取得高分,必須對考查的題型特點
2025-08-05 18:47
【摘要】,您別這么磨磨蹭蹭的,OK?!再不去,會得腦膜炎死掉的!,說你奶奶永垂不朽了!,想必會感到榮幸!這些說法假如你聽到會舒服嗎?學(xué)習(xí)目標。,尋求規(guī)律,把握影響語言得體的幾個重要因素。,學(xué)會使用得體的語言??碱}形式
2025-08-16 00:18
【摘要】《語言表達》教學(xué)大綱一、課程說明課程編號:182507 開課單位:傳媒學(xué)院課程類別:專業(yè)必修授課學(xué)時:64開課學(xué)期:五教學(xué)對象:主持與播音專業(yè)二、課程的性質(zhì)與任務(wù)語言表達課是播音與主持藝術(shù)專業(yè)的必修課,也是其最重要的一門專業(yè)基礎(chǔ)課。通過本課程的教學(xué),使學(xué)生全面地了解有聲語言表達的理論知
2025-07-01 00:49
【摘要】1主講:黃興2??3???45678????9——10
2025-03-14 03:22
【摘要】播音主持語言表達——節(jié)奏節(jié)奏是有聲語言運動的一種形式。在播音中,節(jié)奏應(yīng)該是由全篇稿件生發(fā)出來的、播音員思想感情的波瀾起伏所造成的抑揚頓挫、輕重緩急的聲音形式的回環(huán)往復(fù)。我們從四個方面作一下具體分析。首先,播音節(jié)奏是以思想感情運動為依據(jù)的聲音運動形式。其次,播音節(jié)奏的外部形式表現(xiàn)為有聲語言語流的抑揚頓挫、輕重緩急。再次,節(jié)奏的核心是具有一定特點的聲音形式的回環(huán)往復(fù)。最后,播音節(jié)奏的基本要求要立
2025-07-29 21:01