【總結(jié)】第課時(shí):杠桿平衡的應(yīng)用上泗中學(xué)科學(xué)組趙云根3支支點(diǎn)點(diǎn)(o):杠桿繞著轉(zhuǎn)動的點(diǎn)杠桿繞著轉(zhuǎn)動的點(diǎn)動動力力(F1):促使杠桿轉(zhuǎn)動的力促使杠桿轉(zhuǎn)動的力阻阻力力(F2):阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力動力臂動力臂(L1):從支點(diǎn)到從支點(diǎn)到動力動力作用線作用線的的垂直垂直距離距離阻力臂阻力臂(L2):從支點(diǎn)到從支點(diǎn)到
2025-01-26 06:12
【總結(jié)】杠桿的應(yīng)用一、教學(xué)目的⒈理解杠桿的平衡條件,知道三種杠桿的概念、特點(diǎn)及應(yīng)用。⒉通過三種杠桿的分析,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、概括能力及應(yīng)用物理知識分析解決簡單問題的能力。⒊通過了解杠桿在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用,使學(xué)生進(jìn)一步了解物理知識對提高人民生活、促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展以及在社會主義建設(shè)中的重要作用,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。二、教材分析教材從杠桿的平衡條件出發(fā),討論了杠桿可分為
2025-05-04 06:40
【總結(jié)】義務(wù)教育教科書(人教版)八年級物理下冊義務(wù)教育教科書(人教版)八年級物理下冊義務(wù)教育教科書(人教版)八年級物理下冊義務(wù)教育教科書(人教版)八年級物理下冊義務(wù)教育教科書(人教版)八年級物理下冊義務(wù)教育教科書(人教版)八年級物理下冊義務(wù)教育教科書(人教版)八年級物理下冊義務(wù)教育教科書(人教版)八年級物理下冊義務(wù)教育教科書(人教版)八年級
2024-11-30 14:34
【總結(jié)】第2課時(shí)杠桿的分類及應(yīng)用【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道杠桿的平衡條件,并能解決杠桿平衡的應(yīng)用問題。2.知道杠桿的種類及特點(diǎn),會判斷所給杠桿屬于哪一類型?!袨樘崾荆?.認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo),用雙色記號筆將行為動詞畫上記號。2.創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課。
2024-12-09 15:39
【總結(jié)】第十二章簡單機(jī)械第1節(jié)杠桿第1課時(shí)杠桿及其平衡條件1.在力的作用下繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動的硬棒叫__________。2.杠桿繞著轉(zhuǎn)動的固定點(diǎn),叫_______,用字母____表示。3.使杠桿轉(zhuǎn)動的力叫________,用字母_____表示;阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力叫做_______,用字母_______表示。
2025-06-14 14:40
2025-06-14 14:31
【總結(jié)】第十六章財(cái)務(wù)杠桿與經(jīng)營杠桿?講授內(nèi)容:?第一節(jié)經(jīng)營杠桿與財(cái)務(wù)杠桿的效果?第二節(jié)EBIT與經(jīng)營杠桿?第三節(jié)EPS與財(cái)務(wù)杠桿?第四節(jié)綜合杠桿分析?第五節(jié)企業(yè)融資的無差異點(diǎn)分析公司資本成本無風(fēng)險(xiǎn)利率風(fēng)險(xiǎn)報(bào)酬率讓渡資本使用權(quán)的報(bào)酬和通貨膨脹補(bǔ)償對不能按時(shí)支付本息的風(fēng)險(xiǎn)的補(bǔ)償
2025-01-06 23:23
2024-12-08 03:18
【總結(jié)】第十章機(jī)械與人第一節(jié)科學(xué)探究:杠桿的平衡條件第1課時(shí)認(rèn)識杠桿及杠桿的平衡知識清單1.在物理學(xué)中,在力的作用下能繞著________轉(zhuǎn)動的硬棒就稱為杠桿。2.杠桿的五要素是支點(diǎn)、________、________、________、________,其中使杠桿轉(zhuǎn)動的力叫做________
【總結(jié)】磚窯灣鎮(zhèn)初級中學(xué)馮雷雷“給我一個(gè)立足點(diǎn)和一根足夠長的硬棒,我就能移動地球?!薄⒒讖赃@三個(gè)用具有什么共同特點(diǎn)生活中的杠桿鋼絲鉗桿秤瓶蓋起子道釘撬火鉗
2024-11-24 13:57
【總結(jié)】杠桿大綱要求:1、理解力臂的概念。2、理解杠桿的平衡條件。知識點(diǎn)分解:1、杠桿的概念。2、杠桿的五要素。3、杠桿的示意圖。4、杠桿的平衡條件一、教學(xué)目標(biāo):1、知道什么是杠桿,能從常見的工具中辨認(rèn)出杠桿。2、知道什么是杠桿的五要素,理解力臂的概念,會畫杠桿的力臂。3、理解杠桿
2024-11-30 12:51
【總結(jié)】??杠桿可定義為:由自變量x的百分比變動而引起的因變量y的百分比變動的幅度或結(jié)果,或稱兩者百分比變動之比?!鱴代表自變量x△y代表因變量y△x/x代表自變量x△y/y代表因變量y則:Ly/Lx=△y/y/△x/x。我們稱Ly/Lx為與x相關(guān)的
2025-01-07 18:40
【總結(jié)】課題:杠桿的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo):1、知道杠桿的應(yīng)用分三種情況及三種杠桿的特點(diǎn),會舉例說明。2.能用杠桿的平衡條件解決簡單的問題和簡單的計(jì)算。3、培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和科學(xué)探究能力。重點(diǎn)、難點(diǎn):1、會判斷三種杠桿的分類及其特點(diǎn)。2、能用杠桿的平衡條件解決一些實(shí)際問題。教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)教具:起子(汽水一瓶)、鑷子、天平、
2025-05-04 07:17
【總結(jié)】課題:杠桿的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo):1、知道杠桿的應(yīng)用分三種情況及三種杠桿的特點(diǎn),會舉例說明。2.能用杠桿的平衡條件解決簡單的問題和簡單的計(jì)算。3、培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和科學(xué)探究能力。重點(diǎn)、難點(diǎn):1、會判斷三種杠桿的分類及其特點(diǎn)。2、能用杠桿的平衡條件解決一些實(shí)際問題。教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)
2024-11-30 07:18
【總結(jié)】八年級物理下冊(JK)
2025-06-12 12:32