人教版選修3-3--105-106-熱力學第二定律的微觀解釋-能源和可持續(xù)發(fā)展-作業(yè)-資料下載頁

【總結】熱力學第二定律的微觀解釋　能源和可持續(xù)發(fā)展 (25分鐘　50分) 一、選擇題(本題共4小題,每小題6分,共24分) (　　) ,說明熱傳遞不存在方向性 ,因此不會發(fā)生能源危機 ...

2025-04-05 05:31

物理106能源和可持續(xù)發(fā)展課件新人教選修-資料下載頁

【總結】第十章熱力學定律能源和可持續(xù)發(fā)展引入：能源和環(huán)境是兩個全球所關注的問題，能源是現(xiàn)代社會生活的重要物質基礎，而常規(guī)能源的有限儲藏量與人類的需求存在矛盾，同時大量消耗常規(guī)能源帶來了環(huán)境問題，正確地協(xié)調和解決這一矛盾和問題是生活在地球上每一個人的職責．1．能源：凡是能夠提供可利用能量的物質統(tǒng)稱為能源．

2025-01-18 02:14

20xx-20xx學年人教版物理選修3-3第八章氣體word章末檢測1-資料下載頁

【總結】第八章氣體(時間：90分鐘滿分：100分)一、選擇題(本題共10小題，每小題5分，共50分)1．關于理想氣體，說法正確的是()A．只有當溫度很低時，實際氣體才可當作理想氣體B．只有壓強很大時，實際氣體才可當作理想氣體C．在常溫常壓下，許多實際氣體可當作理想氣體D．所有的實際氣體在任何情況下，都可以當作理想氣體

2024-11-16 03:53

中考物理能源可持續(xù)發(fā)展-資料下載頁

【總結】中考物理能源可持續(xù)發(fā)展 　　中考物理：能源與可持續(xù)發(fā)展 　　能源與可持續(xù)發(fā)展知識 　　、二次能源;可再生能源、不可再生能源;常規(guī)能源、新能源等。 　　：重核的裂變和輕核的聚變 　　 　...

2024-12-06 03:06

人教版物理八下175能源與可持續(xù)發(fā)展word教案3-資料下載頁

【總結】能源與可持續(xù)發(fā)展教案（一）教學目標1．知識與技能[來源:學科網(wǎng)ZXXK]認識能源消耗對環(huán)境的影響。2．過程與方法通過多媒體、討論等了解當?shù)啬茉词褂脤Νh(huán)境的影響。[來源:學,科,網(wǎng)]3．情感、態(tài)度與價值觀通過了解大量消耗能源對環(huán)境造成的破壞，初步認識科技給人類帶來的負面效應，具有節(jié)能

2024-12-03 09:44

20xx-20xx學年人教版物理選修3-3第七章分子動理論word章末檢測1-資料下載頁

【總結】第七章分子動理論(時間：90分鐘滿分：100分)一、選擇題(本題共10小題，每小題4分，共40分)1．關于布朗運動，下列說法中不正確的是()A．布朗運動是微觀粒子運動，牛頓運動定律不再適用B．布朗運動是液體分子無規(guī)則運動的反映C．強烈的陽光射入較暗的房間內，在光束中可以看到有懸浮在空氣中的微塵不停地做無規(guī)則運動，這

2024-11-16 03:53

20xx人教版物理九年級224能源與可持續(xù)發(fā)展同步練習1-資料下載頁

【總結】能源與可持續(xù)發(fā)展第一節(jié)能源家族（一節(jié)一測—）九年級班姓名學號1、煤、石油、天然氣等稱為能源；化石能源、風能、太陽能、地熱能及核能等可以從自然界直接獲取，稱為能源；通過消耗一次能源得到的稱為

2024-11-28 22:35

能源和可持續(xù)發(fā)展-資料下載頁

【總結】能源和可持續(xù)發(fā)展羅田縣第一中學宋雙全新課引入：?能源與環(huán)境是社會關注的兩個問題。通過本節(jié)的學習，深入理解熱力學第一定律和熱力學第二定律，明了這兩個社會問題產生的原因，了解開發(fā)利用清潔型新能源的方法和意義，增強環(huán)保意識和可持續(xù)發(fā)展意識。自主探究?能源就是能量嗎？如何對能源分類？人類正在使用哪些能源？?現(xiàn)在，人類

2024-10-11 10:28

高中物理第10章第6節(jié)能源和可持續(xù)發(fā)展課件新人教版選修3-3-資料下載頁

【總結】成才之路·物理路漫漫其修遠兮吾將上下而求索人教版·選修3-3熱力學定律第十章第六節(jié)能源和可持續(xù)發(fā)展第十章學習目標定位1課堂情景切入2知識自主梳理3重點難點突破4考點題型設計5課時作業(yè)7易錯案例剖析6學習目標定位

2024-11-18 08:05

能源和可持續(xù)發(fā)展-資料下載頁

【總結】能源和可持續(xù)發(fā)展一、常規(guī)能源定義：那些能夠提供可利用能量的物質和自然過程如：煤、石油、天然氣、空氣的流動、水的流動等近幾百年，人類相繼發(fā)明了蒸汽機、內燃機、電動機等動力機械，生產力飛速發(fā)展的同時，也加劇了能源的消耗剩余常規(guī)能源資源估計：石油――幾十年，煤――兩百多年一旦消耗殆盡，將導

2025-08-01 13:51

高中物理第10章第6節(jié)能源和可持續(xù)發(fā)展同步練習新人教版選修3-3-資料下載頁

【總結】【成才之路】2021高中物理第10章第6節(jié)能源和可持續(xù)發(fā)展同步練習新人教版選修3-3基礎夯實一、選擇題(1～3題為單選題，4題為多選題)1．以下說法正確的是()A．煤、石油、天然氣等燃燒時可放出氧氣B．汽油是一種清潔能源C．水能是可再生能源D．煤、石油等常規(guī)能源是取之不盡、用之不竭的答案：

2024-12-08 06:59

2020-2021學年物理人教版選修3-3教案：101-功和內能-(3)-【含答案】-資料下載頁

【總結】 一、教學目標： 物理觀念： 1．知道什么是絕熱過程。 2．從熱力學的角度認識內能的概念。 3．理解做功與內能改變的數(shù)量關系。 4．理解內能的改變與做功的方式、過程無關。 5．知...

2025-04-05 05:43

20xx人教版物理九年級224能源與可持續(xù)發(fā)展4-資料下載頁

【總結】能源與可持續(xù)發(fā)展（一）教學目標1．知識與技能認識能源消耗對環(huán)境的影響。2．過程與方法通過多媒體、討論等了解當?shù)啬茉词褂脤Νh(huán)境的影響。3．情感、態(tài)度與價值觀通過了解大量消耗能源對環(huán)境造成的破壞，初步認識科技給人類帶來的負面效應，具有節(jié)能意識、環(huán)保意識。初步認識科學及其相關技術對于社會發(fā)展、自然環(huán)境及人類生活的影響。有可持續(xù)發(fā)

2024-11-19 16:09

48、能源和可持續(xù)發(fā)展-資料下載頁

【總結】47、能源和可持續(xù)發(fā)展一、教學目標1、知道能源的分類，了解化石能源、一次能源、二次能源、生物質能的概念，知道哪些屬于不可再生能源，哪些屬于可再生能源2、認識能量可以從一個物體轉移到另一個物體，不同形式的能量可以互相轉化3、了解核能、裂變、鏈式反應和聚變的有關知識，知道核能的優(yōu)點和可能帶來的問題4、初步認識太陽的結構，知道太陽能是人類能源的寶庫5、大致了解太陽能的利用方式

2025-06-29 08:15

人教版物理第十七章能源與可持續(xù)發(fā)展單元教案3-資料下載頁

【總結】人教版《第十七章能源與可持續(xù)發(fā)展》知識網(wǎng)絡歸納（一）能源家族2、能源分類：（2）按開發(fā)早晚分[來源:學科網(wǎng)]（3）是否可再生分

2024-11-19 09:26

20xx-20xx學年物理人教版選修3-3教案：106-能源和可持續(xù)發(fā)展-【含答案】-(1)(編輯修改稿)

20xx-20xx學年物理人教版選修3-3教案：106-能源和可持續(xù)發(fā)展-【含答案】-(1)-wenkub.com

20xx-20xx學年物理人教版選修3-3教案：106-能源和可持續(xù)發(fā)展-【含答案】-(1)(已改無錯字)

20xx-20xx學年物理人教版選修3-3教案：106-能源和可持續(xù)發(fā)展-【含答案】-(1)-資料下載頁

20xx-20xx學年物理人教版選修3-3教案：106-能源和可持續(xù)發(fā)展-【含答案】-(1)(參考版)