【總結(jié)】高中物理新人教版選修3-3系列課件《能源和可持續(xù)發(fā)展》第十章《熱力學(xué)定律》教學(xué)目標知識與技能?。上是能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過程。環(huán)境污染。。?過程與方法?從日常生活現(xiàn)象了解能源,了解常規(guī)能源的儲量與人類需求的關(guān)系情感、態(tài)度與價值觀?知道能源和可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系,培養(yǎng)
2024-11-18 11:01
【總結(jié)】?上一內(nèi)容?下一內(nèi)容?回主目錄?返回前一內(nèi)容2022/8/22不可能把熱從低溫物體傳到高溫物體,而不引起其它變化第三章熱力學(xué)第二定律?上一內(nèi)容?下一內(nèi)容?回主目錄?返回前一內(nèi)容2022/8/22第三章熱力學(xué)第二定律自發(fā)變化的共同特征——不可逆性熱力學(xué)第二定律卡諾定理熵的概念
2025-08-04 17:57
【總結(jié)】第五章熱力學(xué)第二定律能量之間數(shù)量的關(guān)系熱力學(xué)第一定律能量守恒與轉(zhuǎn)換定律所有滿足能量守恒與轉(zhuǎn)換定律的過程是否都能自發(fā)進行自發(fā)過程的方向性自發(fā)過程:不需要任何外界作用而自動進行的過程。自然界自發(fā)過程都具有方向性?熱量由高溫物體傳向低溫物體?摩
2025-07-23 18:20
【總結(jié)】高中物理新人教版選修3-3系列課件《熱力學(xué)第二定律》第十章《熱力學(xué)定律》教學(xué)目標?知識與技能?。?,以及這兩種表述的物理實質(zhì)。?,為什么第二類永動機不可能制成。?過程與方法?1.熱力學(xué)第二定律的表述方式與其他物理定律的表述方式有一個顯著不同,它是用否定語句表述的。
【總結(jié)】熱力學(xué)第二定律物理選修3-3第十章第四節(jié)回憶上節(jié)課的知識?熱力學(xué)第一定律?能量守恒定律?第一類永動機不能制成以下幾個過程都不違背能量守恒定律,但你見到過這些現(xiàn)象嗎??,最后水和雞蛋溫度相同。溫度相同的水和雞蛋,過一會兒水的溫度自發(fā)地降低,而雞蛋溫度上升,生蛋變成熟蛋??,會有擴
2025-07-20 00:35
【總結(jié)】烏丹一中高二物理組課堂導(dǎo)學(xué)案日期年月日指導(dǎo)教師課節(jié)班級高二、班小組課題熱力學(xué)第二定律課型新授課姓名:①知識與技能:熱力學(xué)第二定律的兩種表述及第二類永動機不能制成;熵。②過程與方法:通過思考、討論、閱讀,培養(yǎng)學(xué)生閱讀、分析、綜合和應(yīng)用能力。③情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學(xué)生遇到問題要認真、
2025-08-04 09:29
【總結(jié)】[能力訓(xùn)練]1.煤、石油、天然氣等燃料的能,通過燃燒轉(zhuǎn)化為能;這種能可以直接供給生產(chǎn)、生活的需要,也可以通過內(nèi)燃機、汽輪機轉(zhuǎn)化為能.還可以進一步轉(zhuǎn)化為能,然后被利用.2.下列不屬于新能源的是()3.下
2024-11-15 08:32
【總結(jié)】6能源和可持續(xù)發(fā)展三維目標知識與技能。。。。過程與方法從日常生活現(xiàn)象了解能源,了解常規(guī)能源的儲量與人類需求的關(guān)系情感、態(tài)度與價值觀知道能源和可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生探究知識的欲望和學(xué)習(xí)興趣教學(xué)重點難點重點:理解能源的概念和能源的使用與環(huán)境污染的關(guān)系.難點
2024-11-28 15:37
【總結(jié)】第二章熱力學(xué)第二定律 自發(fā)變化的共同特征自發(fā)變化某種變化有自動發(fā)生的趨勢,一旦發(fā)生就無需借助外力,可以自動進行,這種變化稱為自發(fā)變化。自發(fā)變化的共同特征—不可逆性任何自發(fā)變化的逆過程是不能自動進行的。例如:(1)焦耳熱功當量中功自動轉(zhuǎn)變成熱;(2)氣體向真空膨脹(3)熱量從高溫物體傳入低溫物體;(4)濃度不等的溶液混合均勻;(5)鋅片與
2025-08-04 09:39
【總結(jié)】CompanyLOGO熱力學(xué)第二定律一.自發(fā)過程的特征自發(fā)過程(spontaneousprocess)是指任其自然、無需人為施加任何外力,就能自動發(fā)生的過程。1.自發(fā)過程具有方向的單一性和限度2.自發(fā)過程的不可逆性3、自發(fā)過程具有作功的能力0,0,0,0??????TUWQ例(1)理想氣體向真空
2025-08-04 08:55
【總結(jié)】第四章熱力學(xué)第二定律§自然過程的方向?只滿足能量守恒的過程一定能實現(xiàn)嗎??功熱轉(zhuǎn)換m通過摩擦而使功變熱的過程是不可逆的(irreversible);或,熱不能自動轉(zhuǎn)化為功;或,唯一效果是熱全部變成功的過程是不可能的。功熱轉(zhuǎn)換過程具有方向性。熱量由高溫物體傳向低溫物體的過程是不可逆的;或,
2024-08-25 02:04
【總結(jié)】中國人民大學(xué)物理系徐靖編?第二篇熱學(xué)中國人民大學(xué)物理系徐靖編熱力學(xué)第一定律:能量轉(zhuǎn)換和守恒定律凡違反熱力學(xué)第一定律的過程不可能發(fā)生。——第一類永動機不可能成功!是否凡遵從熱力學(xué)第一定律的過程一定發(fā)生?功熱轉(zhuǎn)換熱傳導(dǎo)擴散?...能量轉(zhuǎn)換有一定方向和限度熱力學(xué)第二定律:描
2025-08-04 10:18
【總結(jié)】第三章熱力學(xué)第二定律TheSecondLawofThermodynamics物理化學(xué)學(xué)習(xí)要求:理解熱力學(xué)第二定律的實質(zhì)及其數(shù)學(xué)表達式。理解熱力學(xué)函數(shù)熵(S)、Helmholtz函數(shù)(A)以及Gibbs函數(shù)(G)的概念和意義,并掌握它們改變量的計算方法。掌握熱力學(xué)第三定律實質(zhì)。根據(jù)條件,靈活應(yīng)用ΔS、
2025-07-24 02:38
【總結(jié)】第13章熱力學(xué)基礎(chǔ)13–8熱力學(xué)第二定律的統(tǒng)計意義無序有序非自發(fā)傳熱自發(fā)傳熱高溫物體低溫物體熱傳導(dǎo)非均勻、非平衡均勻、平衡熱功轉(zhuǎn)換完全功不完全熱擴散過程VVV??自發(fā)外力壓縮熱力學(xué)第二定律的實質(zhì):自然界一切與熱現(xiàn)象有關(guān)的實際宏觀過
2025-08-04 07:53
【總結(jié)】揚州大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院1Page2022年3月13日星期日whThesecondlawofthermodynamics熱不能自動從低溫物體傳給高溫物體而不產(chǎn)生其他變化Clausius揚州大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院2Page2022年3月13日星期日wh引言熱力學(xué)第一定律即能量轉(zhuǎn)化與守恒原理違背熱力
2025-02-19 01:34