20xx屆江蘇省揚州市高三下學期5月考前調研測試-生物(編輯修改稿)
2025-04-05 05:03 本頁面
【文章內容簡介】 成某些營養(yǎng)素，而不能在基本培養(yǎng)基上生長?？蒲腥藛T利用菌株A和菌株B進行了如下兩個實驗。實驗一：將菌株A和菌株B混合后、涂布于基本培養(yǎng)基上。結果如圖1；實驗二：將菌株A和菌株B分別置于U型管的兩側，中間由過濾器隔開。加壓力或吸力后，培養(yǎng)液可以自由流通，但細菌細胞不能通過。經幾小時培養(yǎng)后，將菌液A、B分別涂布于基本培養(yǎng)基上，結果如圖2。下列推測正確的是A． 配制培養(yǎng)基過程中，滅菌后立即倒平板B． 菌株A、B相互為對方提供必需的氨基酸C． 不同菌株間接觸后才可能交換遺傳物質D． 混合培養(yǎng)過程中已突變的基因可能再次發(fā)生突變19．20世紀70年代，F(xiàn)red sanger發(fā)明了雙脫氧終止法對DNA進行測序。其原理如圖，在4個試管中分別加入4種脫氧核苷三磷酸（dNTP）和1種雙脫氧核苷三磷酸（ddNTP）；ddNTP可以與dNTP競爭核苷酸鏈延長位點，并終止DNA片段的延伸。在4個試管中DNA鏈將會分別在A、C、G及T位置中止，并形成不同長度的DNA片段。這些片段隨后可被電泳分開并顯示出來。下列說法中錯誤的是A．這種測序方法需要引物和耐高溫的DNA連接酶B．電泳圖譜中的箭頭所指的DNA片段以鳥嘌呤結尾C．測得未知DNA的序列為539。 GATTCGAGCTGA339。D．ddNTP與dNTP競爭的延長位點是核苷酸鏈的539。末端第Ⅱ卷（非選擇題 共57分）三、非選擇題：本部分包括5題，共計57分。20．（11分）下圖1表示某植物細胞的部分生理過程示意圖，①~③代表生理過程，圖2表示該植物細胞CO2釋放量隨光照強度變化的曲線，S代表有機物量。據(jù)圖回答下列問題：（1）圖1中，過程②的[H]產生于▲（具體場所），該植物細胞處于圖2中A點時，產生ATP的部位是▲。（2）當植物細胞發(fā)生圖1中的過程③時，此時的光照強度可對應圖2的▲段（填“0B”、“0D”或“BD”）。0D段內植物細胞光合作用有機物的凈積累量為▲（用SSS3表示）。（3）若已知光合作用和呼吸作用的最適溫度為25℃和30℃，當環(huán)境溫度由25℃升高到30℃時，圖2中B點的變化情況是▲。（4）某多肉植物在正常條件和長期干旱條件下（白天氣孔關閉、晚上氣孔開放）光合作用途徑不同，如圖3所示。圖4表示該植物葉肉細胞CO2吸收速率的日變化情況。①干旱條件下，該植物在白天會關閉氣孔，主要是為了防止▲，在正常條件下，若上午11時突然增加環(huán)境中CO2濃度，則短時間內該植物葉肉細胞中C5含量會▲。②在長期干旱條件下，圖4中0~4時無光照，但該植物葉肉細胞的CO2吸收速率大于0，該時段內吸收的CO2能否被直接用來合成（CH2O）？▲（填 “能”或“不能”），原因是▲。③請結合圖甲CO2的變化途徑分析，長期干旱條件下該植物在白天仍能正常進行光合作用的機制是▲。21．（12分）為評估東北虎豹國家公園對東北虎和東北豹的承載能力，研究人員對其中的森林灌草層植物進行了調查。（1）東北虎、東北豹主要捕食馬鹿、梅花鹿等大中型有蹄類動物，而這些動物主要以森林灌草層的植物為食。這些植食性動物屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的▲營養(yǎng)級。（2）灌草層是有蹄類動物取食的主要區(qū)域，該區(qū)域根據(jù)林木覆蓋程度可分為郁閉林和開闊地兩種主要地形。研究人員分別在這兩種地形中▲選取樣方，收集并檢測幾類常被取食植物的生物積累量（單位面積中生物的總量），結果如圖。圖中結果顯示▲，其原因主要是由于開闊地▲充足，利于植物生長和有機物的積累。 （3）植物中元素的含量及比例會影響有蹄類動物的取食偏好及營養(yǎng)狀況。含碳（C）量高的植物常含有大量不易被消化的▲等多糖類分子，口感較差。氮（N）元素含量高的植物營養(yǎng)成分更高。下表為灌草層中上述四類植物元素含量的測定及分析結果，據(jù)表中數(shù)據(jù)選擇最適宜作為有蹄類動物食物的植物種類并解釋原因▲。元素含量植物種類含N（%）含C（%）C/N值嫩枝葉禾莎草雜類草蕨類（4）有蹄類動物能量消耗大，需要在較短時間內取食大量營養(yǎng)成分高的食物。綜合上述結果，從取食地形及植物種類角度，推測有蹄類動物的最優(yōu)取食策略是▲。（5）在該生態(tài)系統(tǒng)中，東北虎、東北豹捕食有蹄類動物所同化的能量，其去向包括▲。（6）評估東北虎豹國家公園對東北虎和東北豹的承載能力時，除上述調查外，下列也會造成影響的因素有▲。A．氣候條件 B．人為干擾因素
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