【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 營(yíng)之路才掀開(kāi)了一重又一重的新境界。英國(guó)歷史學(xué)家托富勒說(shuō)：“走眾人所走的路，你就安全了。”誠(chéng)哉斯言，但是一味耽溺于眾人所走之常路，陶然自足于安逸平和之境，則可能吞噬了創(chuàng)新的潛能，熄滅了進(jìn)取的動(dòng)力。而只有不斷自我挑戰(zhàn)，自我超越，敢于涉險(xiǎn)境，闖新路，才能走得更遠(yuǎn)！“深山必有路，絕處總逢生?！鄙暌粋€(gè)“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”的黃金時(shí)代，創(chuàng)客們更需有一種敢入深山的闖勁，一種勇履絕處的干勁，從而篳路藍(lán)縷，以啟山林，去激勵(lì)和感召一批又一批的追隨者，才能催生一個(gè)革故鼎新的“創(chuàng)造”中國(guó)！【解析】試題分析：這是福建高考作文題選取了三句話為命題材料，且這三句話對(duì)于考生們來(lái)說(shuō)，是非常熟悉的，這就降低了考生的審題難度。這三句話都與“路”有關(guān)，第一句話是說(shuō)“路”是可以開(kāi)創(chuàng)的；第二句話是說(shuō)即使走錯(cuò)了，也可以有所得；第三句話是說(shuō)只要勇敢去走，就能找到自己的路。在確定立意時(shí)需注意，此題所給的三句話既各自獨(dú)立又相互聯(lián)系，考生可就其中一句來(lái)立意行文，也可以綜合三句話來(lái)立意行文。話題是路，三條路有不同的含義，考生要理解路的象征意義，圍繞面對(duì)困難、創(chuàng)新、信仰、理想等來(lái)立意，找準(zhǔn)材料命題的中心，選擇自己熟悉的知識(shí)、文化背景，貼近自己的思想實(shí)際，才能避免空洞?！究键c(diǎn)定位】能寫(xiě)論述類(lèi)、實(shí)用類(lèi)和文學(xué)類(lèi)文章。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E?！炯记牲c(diǎn)撥】材料作文寫(xiě)作策略：①引：恰當(dāng)?shù)匾貌牧?，開(kāi)頭既要引述材料，在論證時(shí)還要回扣材料（不能全部照抄），對(duì)材料進(jìn)行分析后，或摘要或概述，三言五語(yǔ)即可。②議：是對(duì)材料中提供的信息進(jìn)行分析議論，對(duì)人物關(guān)系的分析，對(duì)結(jié)果的預(yù)測(cè)，對(duì)原因的追問(wèn)等，目的是為了提出觀點(diǎn)做鋪墊，這部分不能太長(zhǎng)，百字左右即可。③提：提出論點(diǎn)（或觀點(diǎn)），文字簡(jiǎn)煉，一兩句話就可以，觀點(diǎn)明確。④聯(lián)：這是文章的關(guān)鍵，可由材料推開(kāi)去，可聯(lián)系歷史人物、歷史故事，可聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，今人今事；可以正面舉例也可以反面證明；可以擺事實(shí)，也可以講道理。最少要舉兩個(gè)例子，一古一今或一正一反，多角度多側(cè)面得把中心論點(diǎn)闡述得深刻有力，三四百字即可。⑤深：深入分析。怎樣深入分析？分析原因，說(shuō)明好處（或危害），找出癥結(jié)。⑥結(jié)：收斂全篇，總結(jié)全文，宜對(duì)論述的問(wèn)題有所深化，不要故作驚人之語(yǔ)，強(qiáng)調(diào)精煉有力，不要畫(huà)蛇添足。能寫(xiě)論述類(lèi)、實(shí)用類(lèi)和文學(xué)類(lèi)文章。3．閱讀下而材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。材料一：2018年10月23日，港珠澳大橋正式開(kāi)通。一橋連三地，天塹變通途。2019年1月3日，嫦娥四號(hào)探測(cè)器成功落月，實(shí)現(xiàn)人類(lèi)航天器首次在月球背面巡視探測(cè)，率先在月背刻上了中國(guó)足跡。2019年9月25日，北京大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)投入運(yùn)營(yíng)。材料二：實(shí)踐告訴我們，偉大的事業(yè)都始于夢(mèng)想。實(shí)踐告訴我們，偉大的事業(yè)都基于創(chuàng)新。實(shí)踐告訴我們，偉大的事業(yè)都成于實(shí)干?！?xí)近平一個(gè)個(gè)“中國(guó)奇跡”令世界矚目，彰顯中國(guó)精神、中國(guó)力量，也充分印證了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于偉大事業(yè)取得成功的三個(gè)關(guān)鍵詞。以上材料，觸發(fā)了你怎樣的感悟和思考？請(qǐng)據(jù)此寫(xiě)一篇發(fā)言稿，在班會(huì)上與同學(xué)們分享。要求：圍繞材料內(nèi)容與含義，選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字?！敬鸢浮恐袊?guó)精神敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：上午好！今天我演講的題目是《中國(guó)精神》。浩浩華夏，文明流長(zhǎng)！泱泱中國(guó)，精神永繼！懷著這份自信與驕傲，我從五千年的歷史長(zhǎng)河中追尋你精神的源頭；從卷帙浩繁的古籍中接受你精神的濡養(yǎng)；從九百六十萬(wàn)平方公里的土地上感受你精神的內(nèi)涵；從日益噴薄的現(xiàn)在展望你光輝的未來(lái)。上下五千年的歷史，像一首古老的詩(shī)篇，也像一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)卷，每一節(jié)每一段都書(shū)寫(xiě)著中華精神。北京人取自然火的智慧，神農(nóng)氏嘗百草的堅(jiān)韌，堯舜禪讓的謙和，文王待民的仁愛(ài)，文景之治的和諧，貞觀長(zhǎng)歌的勵(lì)精圖治，康乾盛世從容大度，中華文明的步伐與中國(guó)精神的傳承血脈相連。我們傳承中國(guó)精神，首先要傳承“海納百川，有容乃大”氣魄與胸襟。儒家“仁”“和”的思想胸懷人民，和則“大同”；道家“道法自然”的思想胸懷自然，尊重自然；墨家“兼愛(ài)”“非攻”的思想大愛(ài)無(wú)疆，熱愛(ài)和平，他們啟示我們要想進(jìn)步與發(fā)展，就要胸懷世界、自然。我們傳承中國(guó)精神，還要傳承“威武不能屈，富貴不能淫，貧賤不能移”的錚錚鐵骨。屈原“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下面求索”的執(zhí)著，文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的赤誠(chéng)，譚嗣同“有心殺賊，無(wú)力回天，死得其所，快哉快哉”的無(wú)畏。 正是這種種精神，挺起了我們中國(guó)人的脊梁。我們要像范仲俺“先下之優(yōu)而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，要像岳飛“精忠報(bào)國(guó)”，要像林則徐“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”，更要像周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”。我們傳承中國(guó)精神，更要傳承“面向未來(lái)，面向世界”的開(kāi)創(chuàng)精神。在我國(guó)960萬(wàn)平方公里的土地上，有綿延萬(wàn)里的長(zhǎng)城，世界第八大奇跡秦兵馬俑，人間天堂的蘇州園林；有巍峨的青藏高原，廣袤的塞北高原；更有如玉帶般翩飛的長(zhǎng)江，鋒芒般倚天的珠峰。改革開(kāi)放的三十年，我們的祖國(guó)日新月異，翻天巨變，科學(xué)技術(shù)，經(jīng)濟(jì)文化，一日千里。由于您的強(qiáng)大，長(zhǎng)江三峽工程得以建成；由于您的強(qiáng)大，08年奧運(yùn)會(huì)得以在北京舉行；由于您的強(qiáng)大，2010年世博得以成功舉辦；由于您強(qiáng)大，“神舟號(hào)”和“嫦娥號(hào)”得以成功發(fā)射……祖國(guó)，我親愛(ài)的祖國(guó)，雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)，深厚的文化積淀，豐富的精神內(nèi)涵，是您開(kāi)拓創(chuàng)新的羽翼，相信您你的未來(lái)將與日同輝！作為祖國(guó)的希望，作為未來(lái)的開(kāi)拓者，我們理應(yīng)胸懷大志為祖國(guó)，敢于創(chuàng)新寫(xiě)人生！90后的朋友們，“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！眮?lái)吧，讓我們秉承這悠悠中華魂，自豪地說(shuō)：“壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！美哉，我少年中國(guó)，與天不老，萬(wàn)壽無(wú)疆！【解析】【詳解】此題考查寫(xiě)作能力。這是一道任務(wù)驅(qū)動(dòng)類(lèi)的材料作文，我們首先要讀懂材料，需要論述的是中國(guó)精神和中國(guó)力量。材料一以時(shí)間順序展現(xiàn)了中國(guó)的一些成就，如港珠澳大橋正式開(kāi)通、一橋連三地、嫦娥四號(hào)探測(cè)器成功落月、北京大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)投入運(yùn)營(yíng)。材料二闡釋了這些中國(guó)奇跡是因?yàn)橹袊?guó)精神及中國(guó)力量的內(nèi)涵：夢(mèng)想、創(chuàng)新、實(shí)踐。中國(guó)精神在幾千年的傳承和發(fā)展中，內(nèi)容極為豐富，寫(xiě)作時(shí)可立足材料進(jìn)行提煉。行文時(shí)要注意兩點(diǎn)，一是對(duì)所論述的“夢(mèng)想、創(chuàng)新和實(shí)踐”的內(nèi)涵要進(jìn)行必要的具體闡述，避免大而空的泛泛而談；二是要結(jié)合自己的認(rèn)知、理解和感悟，把注意論述的“中國(guó)精神及中國(guó)力量”的內(nèi)涵要注意與所供材料的關(guān)聯(lián)。這是一篇發(fā)言稿，要符合對(duì)象和場(chǎng)景。論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)、富有特點(diǎn),但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體,經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法,具有較強(qiáng)的感染力。立意：1. 偉大事業(yè)的成功源于夢(mèng)想、創(chuàng)新、實(shí)干。2. 一個(gè)個(gè)令世界矚目的“中國(guó)奇跡”，彰顯中國(guó)精神、中國(guó)力量。，我為你自豪。素材：　　江 平：希望未來(lái)者能看到“法治天下”的那一天　　龍永圖：“共贏”實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)” 曲格平：四十年環(huán)?！板F心之痛”　　寂寞深海路：“蛟龍?zhí)枴敝皇瞧瘘c(diǎn)　　阿拉善SEE生態(tài)協(xié)會(huì)：減緩沙漠蔓延速度的NGO　　王 石：攀登第八峰——王石的夢(mèng)　　郁 亮：“一個(gè)農(nóng)民老老實(shí)實(shí)把田種好了，未來(lái)就是你的”　　馮 侖：追求理想，順便賺錢(qián)　　雷 軍：為發(fā)燒而生　　北川中學(xué)：在未來(lái)里拯救記憶　　中國(guó)快遞員：快遞員秦永輝的故事　　龍應(yīng)臺(tái)：我是一個(gè)永遠(yuǎn)的實(shí)習(xí)醫(yī)師　　　李冰冰：突然代表中國(guó)，責(zé)任重大創(chuàng)新： 世界最長(zhǎng)的跨海大橋建成開(kāi)通——港珠澳大橋。這座連接珠海、香港、澳門(mén)三地的大橋港珠澳大橋于2009年12月15日動(dòng)工建設(shè)，于2017年7月7日實(shí)現(xiàn)主體工程全線貫通，于2018年2月6日完成主體工程驗(yàn)收，于2018年10月24日上午9時(shí)開(kāi)通運(yùn)營(yíng)10月24日正式通車(chē)，使得珠海、香港、澳門(mén)三地交通時(shí)間大大縮短，構(gòu)成“1小時(shí)生活圈”。集橋、島、隧為一體的超級(jí)工程——港珠澳大橋，總長(zhǎng)約55公里，是世界最長(zhǎng)的跨海大橋，也是粵港澳三地首次合作共建的超大型跨海交通工程。這個(gè)超級(jí)工程擁有“六個(gè)最”：是世界總體跨度最長(zhǎng)、鋼結(jié)構(gòu)橋體最長(zhǎng)、海底沉管隧道最長(zhǎng)的跨海大橋，也是世界公路建設(shè)史上技術(shù)最復(fù)雜、施工難度最大、工程規(guī)模最龐大的橋梁。它的通車(chē)，標(biāo)志著中國(guó)的橋梁隧道建設(shè)邁上了新的臺(tái)階。有評(píng)論指出，港珠澳大橋建成開(kāi)通，有利于三地人員交流和經(jīng)貿(mào)往來(lái)。有利于促進(jìn)粵港澳大灣區(qū)發(fā)展，有利于提升珠三角地區(qū)綜合競(jìng)爭(zhēng)力，將為粵港澳三地實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互利共贏提供新機(jī)遇。(商鞅變法)??商鞅變法是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名政治家商鞅為維護(hù)秦國(guó)統(tǒng)治者的利益而推行的一系列變革措施。秦國(guó)經(jīng)過(guò)商鞅變法，面貌煥然一新。秦國(guó)從落后國(guó)家，一躍而為“兵革大強(qiáng)，諸侯畏懼”的強(qiáng)國(guó)，出現(xiàn)了“家給人足，民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治”的局面。正是由于它的作用，秦朝的歷史才變得如此輝煌。??——阿西莫夫??，無(wú)發(fā)明之力者雖新必舊。??——陶行知，藝亦須日新，新者生機(jī)也；不新則死。??——徐悲鴻??，要善于學(xué)習(xí)，更要善于創(chuàng)新。??——鄧小平???，是因?yàn)榕d旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。??——江澤民???，難以屹立于世界先進(jìn)民族之林。??——江澤民實(shí)干：實(shí)干精神的內(nèi)涵，自十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記就多次強(qiáng)調(diào)實(shí)干精神，實(shí)干精神對(duì)于我們生活、精神的影響，不僅沒(méi)有消退，反而更加強(qiáng)烈?？照?、形式化，只會(huì)讓我們的目標(biāo)、理想最終化為泡影，如果所有人都在空談，那么國(guó)家的發(fā)展也會(huì)受到阻礙；只有踏實(shí)肯干，我們才能夠一步步實(shí)現(xiàn)心中的理想，才能夠?yàn)槲覀儑?guó)家的建設(shè)，作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。通過(guò)對(duì)實(shí)干精神進(jìn)行深入分析，我認(rèn)為實(shí)干精神，不僅僅體現(xiàn)在愛(ài)崗敬業(yè)中，在探索知識(shí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、日常生活等領(lǐng)域中，我們都能夠看到實(shí)干精神的體現(xiàn)。對(duì)于我個(gè)人而言，仍處于學(xué)習(xí)階段，不應(yīng)當(dāng)好高騖遠(yuǎn)，而應(yīng)當(dāng)借助于實(shí)干精神能夠促進(jìn)自己成長(zhǎng)，使我的能力和知識(shí)水平得到提升，在進(jìn)入社會(huì)及工作崗位后，為國(guó)家的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。，改變了我們的生活，使我們的生活水平得到顯著。最近一段時(shí)期內(nèi)，我國(guó)的發(fā)展持續(xù)加快，總體局勢(shì)一片大好，國(guó)家處于持續(xù)的上升期，但是世界處于不斷發(fā)展趨勢(shì)中，國(guó)家發(fā)展中出現(xiàn)的舊的問(wèn)題被解決了，可能又有新的問(wèn)題出現(xiàn)，仍需要我們?nèi)ソ鉀Q，總有對(duì)道路的堅(jiān)持需要經(jīng)受考驗(yàn)，總有民族認(rèn)同與國(guó)家認(rèn)同需要去發(fā)展和鞏固。而在解決實(shí)際問(wèn)題、探索發(fā)展道路、增強(qiáng)民族認(rèn)同的過(guò)程中，國(guó)家主席習(xí)近平向我們呼吁，要實(shí)實(shí)在在地做好本職工作，要將實(shí)干精神充分發(fā)揚(yáng)與傳承，只有實(shí)干才能夢(mèng)想成真。位卑未敢忘憂國(guó)，我們雖然仍是學(xué)生，尚未切實(shí)參與到國(guó)家建設(shè)的具體工作中，但是從習(xí)近平總書(shū)記身上，我還是受到了極大的鼓勵(lì)，作為國(guó)家未來(lái)的希望，作為社會(huì)主義的接班人，我們通常需要理解、感悟并貫徹實(shí)干精神。，中外有大量關(guān)于實(shí)干精神的事例。習(xí)近平總書(shū)記的個(gè)人經(jīng)歷，就是實(shí)干精神的最佳體現(xiàn)。習(xí)近平總書(shū)記在浙江工作時(shí)，面對(duì)艱苦的工作環(huán)境，一系列的實(shí)際問(wèn)題，他沒(méi)有放棄，而是時(shí)刻堅(jiān)定自己的使命和理念，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的帶頭作用，為浙江地區(qū)的建設(shè)發(fā)展，發(fā)揮了突出的作用。現(xiàn)如今，習(xí)近平總書(shū)記仍然沒(méi)有忽視實(shí)干精神的重要性。自十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記多次在重要講話中，向人們強(qiáng)調(diào)實(shí)干的重要性。習(xí)近平總書(shū)記就是一位出彩的中國(guó)人，而且他完美地向我們?cè)忈屃耸裁唇凶鰧?shí)干精神。4．閱讀下列材料，根據(jù)要求寫(xiě)作?！拔覍o(wú)我，不負(fù)人民”，這是習(xí)近平總書(shū)記前不久出訪期間，應(yīng)外國(guó)政要詢(xún)問(wèn)時(shí)作出的回答?！肮Τ刹槐卦谖业木窬辰?、功成必定有我的歷史擔(dān)當(dāng)”，這是習(xí)近平總書(shū)記對(duì)于正確政績(jī)觀的生動(dòng)表達(dá)?！盁o(wú)我”和“有我”，道出了每一個(gè)有夢(mèng)想、有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)娜说木袷澜甾q證法?！盁o(wú)我”是什么？是境界，是胸懷，是格局?！拔以敢庾龅揭粋€(gè)‘無(wú)我’的狀態(tài)，為中國(guó)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己?！睘辄h、為國(guó)家、為民族、為人民奉獻(xiàn)自己，就是“無(wú)我”?！坝形摇笔鞘裁矗渴菗?dān)當(dāng)，是責(zé)任，是使命。面對(duì)矛盾時(shí)，有我；面對(duì)困難時(shí)，有我；面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，有我；面對(duì)斗爭(zhēng)時(shí)，有我。閱讀習(xí)總書(shū)記的兩則語(yǔ)錄，你有怎樣的感悟？對(duì)于“無(wú)我”與“有我”這個(gè)精神世界辯證法你有怎樣的理解？請(qǐng)根據(jù)材料的內(nèi)容及含義寫(xiě)一篇文章。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息；不少于800字?！敬鸢浮俊盁o(wú)我”還是“有我”從古至今，人們免不了在時(shí)代的帶動(dòng)下前行。有人強(qiáng)化自我，逆流而行；有人淡化自我，融入時(shí)代?！坝形摇边€是“無(wú)我”，并不是絕對(duì)的孰好孰壞。不論選擇哪一個(gè)，都可實(shí)現(xiàn)“自我”價(jià)值，但要源于“自我”的正確抉擇。徐霞客在功名盡在長(zhǎng)安道的時(shí)代，選擇游歷大江南北。他志在“朝碧海而暮蒼梧”，在大多數(shù)人為求取功名而奔波不歇時(shí)，選擇了“有我”的境界。風(fēng)餐露宿，用渺小的一個(gè)個(gè)足印去征服山川河流，寫(xiě)就十幾篇游記流芳百世。徐霞客能把夢(mèng)設(shè)在廣闊河山而非眾人熙熙的官場(chǎng)，在于他不僅飽讀詩(shī)書(shū)，胸有筆墨，也了解地理知識(shí)，還在于他從二十歲第一次出行起，就一直堅(jiān)守自己的選擇，最終在浩如煙海的史料里、無(wú)數(shù)忠君愛(ài)國(guó)之士中大放異彩。錢(qián)偉長(zhǎng)出身書(shū)香世家，以?xún)?yōu)異的文科成績(jī)考入清華大學(xué)歷史系?！熬乓话恕笔伦儽l(fā)后，這個(gè)沒(méi)有多少理科基礎(chǔ)的青年人拍案而起，毅然轉(zhuǎn)學(xué)物理系。他淡化了那個(gè)出口成章的自我，選擇了“無(wú)我”的境界，放棄了曾有過(guò)的史學(xué)大師之夢(mèng)，融入了那個(gè)硝煙四起的時(shí)代，成為眾多救國(guó)英才中的一個(gè)。錢(qián)偉長(zhǎng)清楚地知道硬件實(shí)力才可救國(guó)，愛(ài)國(guó)熱情促使他如此選擇?？梢?jiàn)，“無(wú)我”還是“有我”皆可實(shí)現(xiàn)“自我”，關(guān)鍵在于是否明辨事理，從現(xiàn)實(shí)出發(fā)。無(wú)論選擇哪一方面，都不忘保留自己的思考。當(dāng)今社會(huì)迅速發(fā)展的時(shí)代，習(xí)近平總書(shū)記的“我將無(wú)我，不負(fù)人民”和“功成不必在我的精神境界、功成必定有我的歷史擔(dān)當(dāng)”中對(duì)于“無(wú)我”和“有我”的表達(dá)，道出了每一個(gè)有夢(mèng)想、有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)娜说木袷澜甾q證法。習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)的“無(wú)我”，古為今用，推陳出新，在新的時(shí)代賦予了深刻內(nèi)涵，體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨人“不忘初心、牢記使命”的宗旨情懷?！盁o(wú)我”是大無(wú)大有，是不為利益所誘、不為虛名所動(dòng)、不為困難所懼的“無(wú)我”，是夙夜在公、為民謀福祉的奉獻(xiàn)“忘我”，是“功成不必在我，建功必須有我”的事業(yè)“有我”。究其實(shí)“無(wú)我”是黨員干部黨性修養(yǎng)追求的一種境界無(wú)我，祛除了個(gè)人得失的考量，以“無(wú)我”的狀態(tài)不懈奮斗，實(shí)現(xiàn)“有我”的價(jià)值?！盁o(wú)我”或“有我