【文章內(nèi)容簡介】 是無名小卒。去飯?zhí)玫穆飞希麄z自然靠攏。朱問：“你寫過什么？”“嘿，不值一提，我就是來瞎混的。你呢？”“我從福州軍區(qū)來的，寫過點(diǎn)小玩意?！?軍藝的學(xué)員宿舍是四個(gè)人一間，在這種環(huán)境下，莫言無法安靜地寫作，于是就在文學(xué)系的梯形教室里寫。每天晚上，同學(xué)們有的外出訪親探友，有的喝酒侃大山，有的看書，只有莫言，躲在教室里一寫就寫到凌晨兩三點(diǎn)鐘。當(dāng)時(shí)不排除有人背后譏諷：這能成嗎？但莫言很快就開始爆發(fā)了。從1985年開始，他陸續(xù)發(fā)表《透明的紅蘿卜》《白狗秋千架》《枯河》《紅高粱》等。國內(nèi)文學(xué)界到處在打聽：誰是莫言？他是干什么的？當(dāng)知道莫言是軍藝文學(xué)系的學(xué)生時(shí)，許多雜志的編輯以及文學(xué)愛好者，都跑來狹窄的宿舍，找他約稿，探討文學(xué)。他只得躲起來。1986年，著名作家張潔應(yīng)邀來軍藝上課，她說她剛從法國回來，外國的作家問她上世紀(jì)八十年代中國文壇有什么大事？她說：出現(xiàn)了莫言。 而朱向前則憑借同窗好友的關(guān)系，成為最早評論莫言作品的評論家。他從1986年開始評莫言，《天馬行空——莫言小說評點(diǎn)》《在傳統(tǒng)與現(xiàn)代的堤岸之間》成為莫言成名的“助推器”?！度嗣袢請?bào)》在1986年12月首次評價(jià)莫言也是朱向前的文章《深情于他那方小小的郵票——莫言小說漫談》。而最早預(yù)言莫言將獲諾貝爾文學(xué)獎的也是朱向前，他在1990年任軍藝文學(xué)系教授時(shí)，就在課堂上說，莫言的小說雖然是寫中國農(nóng)村，但深刻的人性刻畫，生動的語言描繪，已超越國界。他將成為中國籍作家獲得諾貝爾文學(xué)獎的第一人！如此大膽的預(yù)言，使他受到很多質(zhì)疑。但近來，朱向前接到無數(shù)電話祝賀：“你的預(yù)言應(yīng)驗(yàn)啦！”（摘編自《中國日報(bào)》，作者張曉然，有改動）（1）下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（ ） ，《民間音樂》《透明的紅蘿卜》《白狗秋千架》《枯河》《紅高粱》等，就是他不靠嘴巴發(fā)聲的表現(xiàn)。，還與“伯樂”助力有關(guān)，解放軍藝術(shù)學(xué)院文學(xué)系主任徐懷中、副院長朱向前就是“伯樂”。，如果有了一點(diǎn)小名聲就浮躁起來，就會使自己墜入深淵，面對許多雜志編輯和文學(xué)愛好者約見，他只好躲起來。，一個(gè)人的成功，離不開耐得住寂寞的意志和刻苦不懈的努力，離不開領(lǐng)導(dǎo)的提挈和同志們的幫助。（2）下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ） ，“都是瞎扯的”一句表現(xiàn)了莫言的謙虛態(tài)度。，他取莫言為筆名，是為了諷刺那些把文學(xué)當(dāng)作名利的敲門磚，不去刻苦寫作、到處清談吹噓的人。，在大名鼎鼎的作家面前謙虛謹(jǐn)慎，心理自卑，“不值一提，我就是來瞎混的”一句就是這一心理的寫照。，有時(shí)寫到凌晨兩三點(diǎn)鐘，引來不少譏諷，直到《紅高粱》等優(yōu)秀作品發(fā)表后，這種譏諷才平息。，這是對莫言創(chuàng)作精神和成果的莫大肯定。（3）莫言成為諾貝爾文學(xué)獎得主的因素是多方面的。請結(jié)合全文，談?wù)勀愕睦斫狻? 7．閱讀下面的文字，完成文后各題。 有光一生 一生有光——記“漢語拼音之父”周有光先生 周有光，中國著名語言學(xué)家。這位知識淵博的學(xué)者，曾被大作家沈從文稱為“周百科”。他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、為人樂觀豁達(dá)，是一位不慕名利的學(xué)者。 周有光十歲進(jìn)入蘇州新式學(xué)堂讀書，中學(xué)畢業(yè)后，考上了上海圣約翰大學(xué)，又入光華大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)。大學(xué)畢業(yè)后，他與夫人張?jiān)屎屯毡玖魧W(xué)。1935年，周有光放棄日本的學(xué)業(yè)返回上海，任教光華大學(xué)，并在上海銀行兼職。 1955年，他到北京參加全國文字改革會議后就決定留在北京，改行語文。周有光發(fā)現(xiàn)漢語拉丁化的方案五花八門，需要有一個(gè)統(tǒng)一并可行的方案。他和他的同事經(jīng)過努力最終促成了這個(gè)今天看來仍然發(fā)揮作用的方案。也正是由于參加制訂漢語拼音方案，參與設(shè)計(jì)、推廣漢語拼音體系，周有光被不少人尊稱為“漢語拼音之父”。 他本人卻一直覺得被這樣稱呼不好。他說：“讀過我書的人，絕不會把那頂桂冠隨便加在我頭頂上?！敝苡泄獾耐馍珪詧@說：“他覺得漢語拼音有一個(gè)發(fā)展過程，不要把功勞都?xì)w在一個(gè)人身上?！敝苡泄庠鴳蜓宰约?0歲起由經(jīng)濟(jì)學(xué)教授改行從事語言文字學(xué)研究，前者是半途而廢，后者是半路出家，兩個(gè)“半”字合在一起，就是個(gè)圓圈，一個(gè)“零”。 進(jìn)入全球化時(shí)代，周有光努力推進(jìn)語文現(xiàn)代化進(jìn)程，并指出教育現(xiàn)代化是國家現(xiàn)代化的基礎(chǔ)，語文現(xiàn)代化是教育現(xiàn)代化的前提。中國社會科學(xué)院研究生院教授張森根說：“除了對漢語拼音的貢獻(xiàn)，周老在創(chuàng)建現(xiàn)代漢字學(xué)、研究比較文字學(xué)以及研究中文信息處理和無編碼輸入法方面的學(xué)術(shù)成就都具有深遠(yuǎn)的影響?！?991年，周有光將目光從研究拼音、文字等轉(zhuǎn)移到對文化學(xué)、時(shí)代變化等問題的探索上，閱讀、思考與研究的范圍越來越大，寫作的領(lǐng)域也越來越廣。據(jù)張森根介紹，周有光迄今為止出版的40多本著作中，約有一大半是在退休之后完成的。 “生活中，周有光老先生擁有積極樂觀的態(tài)度；在學(xué)術(shù)上則總是對世界充滿好奇心。他曾對我說過，自己是對這個(gè)世界認(rèn)真思考了的?！薄吨苡泄馕募凡邉澣酥蝗~芳說。 對待學(xué)術(shù)問題，周有光的態(tài)度一向嚴(yán)謹(jǐn)，不避諱別人的批評。在《周有光百年口述》一書的“尾聲”中，周有光提倡“不怕錯(cuò)主義”，他認(rèn)為自己的百年口述史中出錯(cuò)是難免的，所以他不僅不怕別人提出批評，相反更希望聽到不同意見?！盀榱俗非笳胬?，周老歡迎讀者對他的文章提出批評。為了學(xué)術(shù)的發(fā)展，他也決不當(dāng)和事佬?！?在很多親朋好友眼中，周有光既是一位思維敏銳的學(xué)者，也是一位待人寬厚的老人。每年過生日，都有不少人去看望他。葉芳曾說過，近年周有光先生身體很弱，坐那么長時(shí)間聽別人說話是很耗費(fèi)體力的，“但他特別寬容，不會阻止別人說話，靜靜等著人家離去。這是一種很高的人格”。樂觀，是身邊人對周有光的另一個(gè)印象。張森根回憶，周有光先生年輕時(shí)身體很弱，一位算命先生說他只能活到35歲，但現(xiàn)在他活得比三個(gè)35歲還長，周老幽默地說：“不能怪算命先生，那是因?yàn)榭茖W(xué)發(fā)達(dá)了，我所以能活得健康。還有，就是上帝把我忘記了。”（有刪改）【相關(guān)鏈接】1955年，周有光提出普及普通話的兩項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)：全國漢族學(xué)校以普通話為校園語言，全國公共活動以普通話為交際媒介。他還提出漢語拼音方案三原則：拉丁化、音素化、口語化。1958年，漢語拼音方案經(jīng)全國人民代表大會通過。1979——1982年，周有光出席國際標(biāo)準(zhǔn)化組織會議，促成國際投票通過漢語拼音方案為拼寫漢語的國際標(biāo)準(zhǔn)。之后，周有光繼續(xù)研究以詞語為單位的拼音正詞法，形成《漢語拼音正詞法基本規(guī)則》，1988年公布。他從20世紀(jì)50年代開始主編的《漢語拼音詞匯》，成為電腦中文詞庫的基礎(chǔ)。（百度百科）（1）下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（ ） ，其用意在于讓讀者對周有光有一個(gè)總體的了解。，因此不得已半途而廢，50歲時(shí)才選擇改行，開始從事語言文字學(xué)研究。，他認(rèn)為漢語拼音有一個(gè)發(fā)展的過程，是很多人共同的功勞，不愿接受“漢語拼音之父”的稱呼。，不怕批評，為了追求真理，他歡迎讀者對自己的文章提出批評，為了學(xué)術(shù)發(fā)展，他敢于發(fā)表不同的意見。（2）下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ） ，他充分肯定語文現(xiàn)代化的重要作用，這表明他是一位視野開闊、關(guān)心國家發(fā)展的學(xué)者。、文字失去興趣后，轉(zhuǎn)向?qū)ξ幕瘜W(xué)、時(shí)代變化等問題的探索，閱讀、思考與研究的范圍越來越大，寫作的領(lǐng)域也越來越廣。，仍然堅(jiān)持思考研究，筆耕不輟，著作頗豐，表現(xiàn)出對社會發(fā)展變化的濃厚興趣，以及活躍的思維與非凡的著述熱情。，他認(rèn)為青年人搞學(xué)術(shù)就要有對世界的好奇心，并由此展開對這個(gè)世界的認(rèn)真思考。，心態(tài)積極樂觀，這從他長時(shí)間靜靜聆聽他人的講話、對待生命的態(tài)度等事件中可以看得出來。（3）周有光對現(xiàn)代漢語的規(guī)范與發(fā)展做出過哪些貢獻(xiàn)？請結(jié)合材料簡要說明。 8．閱讀下列文字，完成各題。 中國的愛因斯坦——束星北張?jiān)偕?上世紀(jì)80年代的一個(gè)春天，海濱某軍港，一派嚴(yán)肅、緊張的氣氛。原來這里正在進(jìn)行航天事業(yè)的一項(xiàng)重要試驗(yàn)：衛(wèi)星回收工程。按照測算，衛(wèi)星將于2分鐘后落入眼前的水域。人們一個(gè)個(gè)屏住呼吸，兩眼直瞪著蔚藍(lán)的天空。2分鐘后，“飛物”突然從天而降，落入大海，水柱沖天。快艇迅速劈波斬浪，去迎接這“天外來客”。頓時(shí)，岸上、船上的官兵和群眾情不自禁地又跳又叫，歡聲雷動。 在這激動人心的時(shí)刻，人們不會忘記為了測算衛(wèi)星落點(diǎn)而熬過許多不眠之夜的首功之臣束星北教授。 束星北出生于江蘇邗江。其父束曰璐曾是南通張謇實(shí)業(yè)集團(tuán)的知名人士。束星北自幼聰明好學(xué)，才智過人，童年入私塾，深得秀才老夫子魏楚翹鐘愛。1924年束星北以優(yōu)良成績考取三江大學(xué)。兩年后又遠(yuǎn)渡重洋，入美國拜克大學(xué)讀書。身在異邦，束星北克勤克儉，矢志苦讀。當(dāng)時(shí)，他父親是實(shí)業(yè)巨子，生母家是江都望族，可他卻謝絕長輩們的經(jīng)濟(jì)資助，搬住在美國三藩市同鄉(xiāng)會館內(nèi)，與工人們一道參加體力勞動，掙得收入以支付學(xué)費(fèi)。 束星北暢游在浩瀚的知識海洋中。1929年，他對愛因斯坦相對論產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣。幾近一年，他屏絕人事，埋首書齋。智慧之樹驟然開放出奇葩——研究“相對論”的兩篇論文脫稿了。探索神秘未知世界的熱望，化開了層層堅(jiān)冰，“四維時(shí)空”的科學(xué)課題又如一盞神燈在遠(yuǎn)方閃爍，導(dǎo)引他走向新的境界，去尋找當(dāng)代物理大師愛因斯坦。 此時(shí)的愛因斯坦已是如日中天，蜚聲全球。他身材矮小，儀容和藹。對于這個(gè)來自東亞的門徒，他一見如故。他們通宵達(dá)旦暢談，大師贊譽(yù)了束星北的兩篇論文。不久，大師從柏林大學(xué)替束星北爭得經(jīng)費(fèi)，物理界的巨星和新星合作了。作為大科學(xué)家愛因斯坦的助手，束星北工作一年，進(jìn)步更快，造詣更深，碩果累累，從多方面發(fā)展了“相對論”。更大收益是，束星北繼承了大師“自由平等討論的波爾學(xué)風(fēng)”。由于希特勒排猶之風(fēng)日盛，愛因斯坦被迫離德，束星北經(jīng)大師安排，于1929年10月轉(zhuǎn)到劍橋大學(xué)、愛丁堡大學(xué)繼續(xù)研究，在天體物理方面頗有創(chuàng)見，獲博士學(xué)位。1930年登上美國著名的麻省理工大學(xué)的講臺，開始了他漫長的物理學(xué)教學(xué)生涯。 身為海外學(xué)人的束星北，一直縈懷祖國。1931年“九一八”事變以后，他毅然辭聘而歸，準(zhǔn)備投筆從戎，抗日救國?；貒?，束星北被浙江大學(xué)慕名求聘，請他與王淦昌教授共同研究“ 衰變”這一尖端課題。 在浙大，束星北譽(yù)滿校園。他開的課，學(xué)生愛聽，教師也爭相入座，他不照課本宣講，而是聯(lián)系實(shí)際，深入淺出。乍聽似乎無章，細(xì)加揣摩卻句句有著。他認(rèn)為，物理學(xué)是一門很美的科學(xué)，大至宇宙、小至基本粒子，都是研究的對象，尋求其中規(guī)律，這是十分有趣的。天性率真的束星北有時(shí)跳上講臺，有時(shí)坐在椅背上，大發(fā)宏論，侃侃而談，一條腿還下意識地晃動著。課堂上，一旦哪位學(xué)生指出他的疏漏之處，他便肅然靜坐，恭聽學(xué)生發(fā)言。每當(dāng)學(xué)生講出新的見解，束星北就會情不自禁地捶他一拳，連呼：“妙！”就是這種“波爾”學(xué)風(fēng)，造就了一批物理人才。其中最負(fù)盛譽(yù)的便是后來的諾貝爾獎獲得者李政道教授。當(dāng)年，束星北特別器重這位學(xué)生。李政道一度想輟學(xué)參軍，是束星北切意挽留；李政道因車禍傷腿，束星北又特意把他接到重慶，精心安排治療調(diào)養(yǎng)。難怪，數(shù)十年后，李政道仍念念不忘乃師之恩，曾致書問候：“我物理的基礎(chǔ)……成就歸源，都是受先生之益?！?當(dāng)五星紅旗在天安門升起的時(shí)候，束星北教授心潮澎湃。他夜以繼日，勤奮科研。1952年到山東大學(xué)任物理系教授，除了正常教學(xué)研究外，還兼研氣象學(xué)，曾在《中國氣象學(xué)報(bào)》上發(fā)表多篇具有灼見的文章，成了竺可楨、趙如章的好朋友，被聘到中國氣象學(xué)會青島研究所負(fù)責(zé)科研。1980年，他又為航天工業(yè)的衛(wèi)星回收試驗(yàn)立下了赫赫功勞。直到他生命最后一息，還在指導(dǎo)他的學(xué)生做“海洋內(nèi)波研究”。 一代大物理學(xué)家束星北離開了我們，但他的英名卻永戴史冊。誠如其學(xué)生李政道的唁函所說：束老師是中國物理學(xué)界的老前輩，國際聞名，桃李天下……（1）下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ） ，自幼才智過人，憑著自身的聰明好學(xué)、父母的嚴(yán)格要求及耳濡目染，他以優(yōu)異成績考取了三江大學(xué)，后來又進(jìn)入了美國拜克大學(xué)讀書?！熬乓话恕笔伦兒?，束星北懷抱一腔熱情，毅然回歸祖國，準(zhǔn)備投筆從戎，回國后被浙江大學(xué)慕名聘請，從此開始了自己的物理教學(xué)與研究生涯。，除了物理教學(xué)與研究之外，他還兼研氣象學(xué)，并參與了航天工業(yè)的衛(wèi)星回收試驗(yàn)，準(zhǔn)確測算出了衛(wèi)星的落點(diǎn)，立下赫赫功勞。、愛惜人才，他曾鼓勵(lì)學(xué)生李政道走求學(xué)之路，并在其車禍后給予幫助；李政道對這份恩情念念不忘，并將自己的卓越成就歸功于束星北。、享譽(yù)校園、成就非凡等幾方面的事跡及其科學(xué)研究中的真知灼見，展示了一位德才兼?zhèn)涞目茖W(xué)家的感人形象。（2）作者為什么將束星北比作“中國的愛因斯坦”？請簡要分析。 （3）在浙大講學(xué)期間，束星北深受師生歡迎的原因有哪些？請簡要分析。 9．閱讀下面的文字，完成下面小題。 屠呦呦和她的學(xué)生 瘧疾，與艾滋病和癌癥一起，被世界衛(wèi)生組織列為世界三大死亡疾病之一。在青蒿素問世和推廣前，全世界每年約有4億人次感染瘧疾，至少有100萬人死于此病。感染和死亡者主要集中在撒哈拉以南非洲地區(qū)，很多病人死亡，只是因?yàn)樗麄冇貌黄鸢嘿F的傳統(tǒng)抗瘧藥物。青蒿素的問世，成為當(dāng)之無愧的“救命藥”。在瘧疾重災(zāi)區(qū)非洲，青蒿素已經(jīng)拯救了上百萬生命。根據(jù)世衛(wèi)組織的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，自2000年起，約150萬人因該療法避免了瘧疾導(dǎo)致的死亡。津巴布韋自2008年開始推廣以青蒿素為基礎(chǔ)的復(fù)方藥物。本世紀(jì)初，津巴布韋瘧疾患病率為15%，%，青蒿素抗瘧藥物的普及和推廣在其中發(fā)揮了重要作用。在南非的夸祖魯納塔爾省，中國的復(fù)方蒿甲醚使瘧疾患病人數(shù)減少了78%，死亡人數(shù)下降了88%；在西非的貝寧，當(dāng)?shù)孛癖姸及阎袊t(yī)療隊(duì)給他們使用的這種療效明顯、價(jià)格便宜的中國藥成為“來自遙遠(yuǎn)東方的神藥”。 中藥研究所2001年申報(bào)中藥學(xué)博士點(diǎn)成功后，她于2002年又招收了博士生王滿元。王滿元現(xiàn)任首都醫(yī)科大學(xué)中醫(yī)藥學(xué)院中藥藥劑學(xué)系主任，他第一次“認(rèn)識”自己的導(dǎo)師屠呦呦，是通過一個(gè)筆記本。這個(gè)32開深綠色的筆記本，記載著她年輕時(shí)對中藥中各大類化學(xué)成分提取、分離的一些信息。2002年，王滿元剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)，屠呦呦將這本筆記鄭重贈與弟子，讓他對植物化學(xué)有所了解，在當(dāng)時(shí)的王滿元看來，這本寫滿了中藥化學(xué)