【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 做官，生不逢時(shí)，就像蓬草一樣隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)。我聽說，善于經(jīng)商的人把貨物隱藏起來，好像什么東西也沒有，君子具有高尚的品德，他的容貌好像很愚鈍。拋棄您的驕氣和過多的欲望，拋棄您做作的情態(tài)神色和過大的志向，這些對(duì)于您自身都是沒有好處的。我能告訴您的，就這些罷了。”孔子離去以后，對(duì)弟子們說：“鳥，我知道它能飛；魚，我知道它能游；獸，我知道它能跑。會(huì)跑的可以織網(wǎng)捕獲它，會(huì)游的可制成絲線去釣它，會(huì)飛的可以用箭去射它。至于龍，我就不知道它能駕著風(fēng)而飛騰升天。我今天見到的老子，大概就像龍一樣吧！” 老子研究道德學(xué)問，他的學(xué)說以隱匿聲跡，不求聞達(dá)為宗旨。他在周都住了很久，見周朝衰微了，于是就離開周都。到了函谷關(guān)，關(guān)令尹喜對(duì)他說：“您就要隱居了，勉力為我們寫一本書吧。”于是老子就撰寫了本書，分上下兩篇，闡述了道德的本意，共五千多字，然后才離去，沒有人知道他的下落。 有的人說：老萊子也是楚國(guó)人，著書十五篇，闡述的是道家的作用，和孔子是同一時(shí)代的人。 據(jù)說老子活了一百六十多歲，也有的人說活了二百多歲，這是因?yàn)樗苄薜鲤B(yǎng)心而長(zhǎng)壽的啊。 孔子死后一百二十九年，史書記載周太史儋會(huì)見秦獻(xiàn)公時(shí)，曾預(yù)言說：“當(dāng)初秦國(guó)與周朝合并在一起，合了五百年而又分開了，分開七十年之后，就會(huì)有稱霸稱王的人出現(xiàn)?！庇械娜苏f太史儋就是老子，也有的人說不是，世上沒有人知道哪種說法正確?？傊?，老子是一位隱君子。 老子的兒子叫李宗，做過魏國(guó)的將軍，封地在段干。李宗的兒子叫李注，李注的兒子叫李宮，李宮的玄孫叫李假，李假在漢文帝時(shí)做過官。而李假的兒子李解擔(dān)任過膠西王劉昂的太傅，因此，李氏就定居在齊地。 社會(huì)上信奉老子學(xué)說的人就貶斥儒學(xué)，信奉儒家學(xué)說的人也貶斥老子學(xué)說“主張不同的人，彼此說不到一塊去”，難道就是說的這種情況嗎？老子認(rèn)為，無為而治，百姓自然趨于“化”；清靜不撓，百姓自然會(huì)歸于“正”。4．閱讀下面的文言文，完成下面小題。 蘇威，字無畏，京兆武功人也。高潁屢言其賢高祖亦素重其名召之及至引入臥內(nèi)與語大悅拜太子少保，俄兼納言、民部尚書。威上表陳讓，詔曰：“舟大者任重，馬駿者遠(yuǎn)馳。以公有兼人之才，無辭多務(wù)也。”威乃止。初，威父在西魏，以國(guó)用不足，為征稅之法，頗稱為重。既而嘆曰：“今所為者，正如張弓，非平世法也。后之君子，誰能弛乎？”威聞其言，每以為己任。至是，奏減賦役，務(wù)從輕典，上悉從之。威見宮中以銀為幔鉤，因盛陳節(jié)儉之美以諭上。上為之改容，雕飾舊物，悉命除毀。尋復(fù)兼大理卿、京兆尹、御史大夫，本官悉如故。治書侍御史梁毗以威領(lǐng)五職，安繁戀劇，無舉賢自代之心，抗表劾威。上曰：“蘇威朝夕孜孜，志存遠(yuǎn)大，舉賢有闕，何遽迫之！”因謂朝臣曰：“蘇威不值我，無以措其言；我不得蘇威，何以行其道？楊素才辯無雙，至若斟酌古今，助我宣化，非威之匹也?！逼湟娭厝绱恕Ｋ宄袘?zhàn)爭(zhēng)之后，憲章舛駁，上令朝臣厘改舊法，為一代通典。律令格式，多威所定，世以為能。國(guó)子博士何妥奏威與禮部尚書盧愷等共為朋黨 ， 上令蜀王秀、上柱國(guó)虞慶則等雜治之，事皆驗(yàn)。上以《宋書謝晦傳》中朋黨事，令威讀之。威惶懼，免冠頓首。上曰：“謝已晚矣?！庇谑敲馔倬簦孔米镎甙儆嗳?。（選自《隋書列傳第六蘇威》）（1）下列對(duì)文中畫線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（ ） A.高潁屢言其賢高祖/亦素重其名/召之/及至/引入臥內(nèi)/與語大悅B.高潁屢言其賢/高祖亦素重其名/召之/及至/引入/臥內(nèi)與語大悅/C.高潁屢言其賢/高祖亦素重其名/召之/及至/引人臥內(nèi)/與語大悅/D.高潁屢言其賢高祖/亦素重其名/召之/及至/引人/臥內(nèi)與語大悅/（2）下列對(duì)文中加下劃線的詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（ ） A.上表又稱上奏，是古代社會(huì)臣子向皇上陳述意見或說明事情的一種形式。B.京兆尹是漢代始設(shè)的官名，為三輔之一，主管京畿地區(qū)的治安。C.朋黨，是指多為爭(zhēng)奪權(quán)利，排斥異己互相勾結(jié)而成的集團(tuán)或派別。D.坐即“連坐”，指古代因他人犯罪而使與犯罪者有一定關(guān)系的人連帶受刑的制度。（3）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ） A.蘇威才華出眾，勇挑重?fù)?dān)。他因身兼數(shù)職，曾經(jīng)上書陳辭謙讓，但高祖下詔肯定他的才能，他仍繼續(xù)擔(dān)任多項(xiàng)職務(wù)，不再推辭。B.蘇威謹(jǐn)記父言，輕徭薄賦。他奏請(qǐng)皇上減輕賦稅和勞役，改變了以往國(guó)家資財(cái)不足而制定重稅的做法，以實(shí)現(xiàn)父親的未竟之志。C.蘇威明辨事理，深得倚重。高祖認(rèn)為楊素才辯天下無雙，但是在斟酌古今得失，幫助君主宣揚(yáng)教化方面，是無法與蘇威匹敵的。D.蘇威自恃權(quán)勢(shì)，結(jié)黨營(yíng)私。他私結(jié)朋黨的事被揭發(fā)查實(shí)后，雖然認(rèn)了錯(cuò)，但沒得到皇上的寬恕，還因此冒犯了許多有名望的士人。（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ①舟大者任重，馬駿者遠(yuǎn)馳。以公有兼人之才，無辭多務(wù)也。②蘇威朝夕孜孜，志存遠(yuǎn)大，舉賢有闕，何遽迫之！【答案】 （1）C（2）B（3）D（4）①大船當(dāng)負(fù)荷重載，駿馬當(dāng)長(zhǎng)途奔馳。因?yàn)槟阋蝗思嬗性S多人的才華，不要推辭多任事務(wù)。 ②么要急忙地逼迫他呢！【解析】【分析】（1）這段話大意為：高潁多次稱他賢能，高祖也一向重視他的名望，就征召他。到了之后，高祖請(qǐng)他進(jìn)臥室，跟他交談，非常高興。本題中“高穎”“高祖”是兩個(gè)人，根據(jù)結(jié)構(gòu)對(duì)稱法，應(yīng)為“高潁屢言其賢/高祖亦素重其名”，先排除A和D；引入的賓語是“臥內(nèi)”，二者應(yīng)連在一起，排除B。故選C。 （2）B項(xiàng)，是治理京畿地區(qū)的三位官員之一，而非主管。故選B。 （3）D項(xiàng)，“也因此冒犯了許多當(dāng)時(shí)有名望的士大夫”敘述不當(dāng)，應(yīng)為“因蘇威而獲罪的有名人士有一百多人”?！暗米铩蔽闹惺谦@罪的意思。故選D。 （4）本題中，第一句中，“以”，因?yàn)椋弧稗o”，推辭。第二句中，“闕”，有缺點(diǎn)，缺失；“遽”，急忙。 故答案為：⑴C；⑵B；⑶D； ⑷①大船當(dāng)負(fù)荷重載，駿馬當(dāng)長(zhǎng)途奔馳。因?yàn)槟阋蝗思嬗性S多人的才華，不要推辭多任事務(wù)。 ②么要急忙地逼迫他呢！【點(diǎn)評(píng)】（1）此題考查文言文斷句的能力。給文言文語段斷句，需要在通讀文意的基礎(chǔ)上，對(duì)不能斷開的字詞要研究前后語句的含義及聯(lián)系，看看斷在哪里語意才能明白，句子前后的聯(lián)系往往都有標(biāo)志可尋，只要抓住了這些標(biāo)志，就可以輕松斷句，同時(shí)，需要掌握語句的大意，即可得出答案。 （2）本題考查文化常識(shí)的識(shí)記能力。答題時(shí)，應(yīng)根據(jù)平時(shí)課內(nèi)對(duì)文化常識(shí)的知識(shí)積累與不斷復(fù)習(xí)，結(jié)合著具體語境分析，然后做出判斷。 （3）此題考查把握文章內(nèi)容要點(diǎn)和鑒賞作品的形象的能力。此題要在準(zhǔn)確把握文意的基礎(chǔ)上，帶著選項(xiàng)回到原文，從人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件的混淆和關(guān)鍵詞語的誤譯等角度進(jìn)行比較分析，作出判定。 （4）此題考查學(xué)生理解并翻譯句子的能力。此題要在準(zhǔn)確把握文意的基礎(chǔ)上，直譯為主，意譯為輔，理解文中某些關(guān)鍵性語句，如重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞意義、判斷句、被動(dòng)句、賓語前置、成分省略和詞類活用等，用規(guī)范的現(xiàn)代漢語把它表達(dá)出來?！緟⒖甲g文】 蘇威字無畏，京兆府武功縣人。高潁多次稱他賢能，高祖也一向重視他的名望，就征召他。到了之后，高祖請(qǐng)他進(jìn)臥室，跟他交談，非常高興。任命他為太子少保，不久又讓他兼作納言、民部尚書，蘇威上書陳辭謙讓，高祖下詔說：“大船當(dāng)負(fù)荷重載，駿馬當(dāng)長(zhǎng)途奔馳。因?yàn)槟阋蝗思嬗性S多人的才華，不要推辭多任事務(wù)?！碧K威才沒有推辭。當(dāng)初，蘇威的父親在西魏任度支尚書，因?yàn)閲?guó)家資財(cái)不足，制定了征稅的法令，被認(rèn)為很重。不久蘇威的父親就感嘆說：“現(xiàn)在做的，就如同拉緊弓弦，不是平常時(shí)代的法令制度。后代的君子，誰能夠放松它呢？”蘇威聽了這些話，常常把這作為自己的責(zé)任。到了此時(shí)，蘇威奏請(qǐng)皇上減輕賦稅和勞役，致力于采用較輕的法令制度，皇上全都聽從了他。蘇威見到皇宮中用白銀制作帷幔的鉤子，就極力陳說節(jié)儉的美德來告誡皇上?；噬蠟榇硕淖兞松裆瑢?duì)于舊有的雕琢文飾的器物，全都命人清除銷毀。不久又兼任了大理卿、京兆尹、御史大夫，原任的官職全都依舊。治書侍御史梁毗認(rèn)為蘇威兼任五個(gè)職務(wù)，貪戀于繁多的權(quán)位，沒有舉薦賢能代替自己的心思，就上表進(jìn)諫彈劾蘇威。皇上說：“蘇威早晚勤勉不懈，有遠(yuǎn)大的志向，在舉薦賢能方面有些缺點(diǎn)，為什么急忙地逼迫他呢！”于是就對(duì)朝中的大臣說：“蘇威沒有遇到我，就沒有辦法施行他的見解；我沒有得到蘇威，又靠誰來實(shí)行我的主張？楊素才辯，天下無雙，至于說到考慮古今得失，幫助我宣揚(yáng)教化，是無法與蘇威匹敵的?！彼褪沁@樣被看重。隋朝在接連不斷的戰(zhàn)爭(zhēng)后，法令規(guī)章錯(cuò)亂混雜，皇上命令朝臣改正舊的法令，作為一朝通用的典章制度。法令的標(biāo)準(zhǔn)、式樣，大多是蘇威制定的，世人都認(rèn)為他有才能。國(guó)子博士何妥上奏揭發(fā)蘇威和禮部尚書盧愷等人互相勾結(jié)，成為朋黨，皇上就命令蜀王楊秀、上柱國(guó)虞慶則等人共同處理這個(gè)案件，所揭發(fā)的事情都得到了驗(yàn)證。皇上拿《宋書謝酶?jìng)鳌分杏嘘P(guān)朋黨的史事讓蘇威閱讀。蘇威害怕，脫下了官帽叩頭認(rèn)錯(cuò)?；噬险f：“認(rèn)錯(cuò)已經(jīng)晚了，”于是就免除了蘇威的官職和爵位。由于蘇威而獲罪的有名的士人有一百多人。5．閱讀下面的文言文，完成下列小題。 徐稚字孺子 ， 豫章南昌人也。家貧，常自耕稼，非其力不食。恭儉義讓，所居服其德。屢辟公府，不起。時(shí)陳蕃為太守，以禮請(qǐng)署功曹，稚不免之，既謁而退。蕃在郡不接賓客，唯稚來特設(shè)一榻 ， 去則縣之。后舉有道，家拜太原太守，皆不就。延熹二年，尚書令陳蕃、仆射乎廣等上疏薦稚等曰：“臣聞善人天地之紀(jì)政之所由也詩云思皇多士生此王國(guó)天挺俊又為陛下出當(dāng)輔弼明時(shí)左右大業(yè)者也伏見處士豫章徐稚、彭城姜肱、汝南袁閎、京兆韋著、潁川李曇，德行純備，著于人聽。若使擢登三事，協(xié)亮天工，必能翼宣盛美，增光日月矣?！被傅勰艘园曹囆?① ， 備禮征之，并不至。帝因問蕃曰：“徐稚、袁閎、韋著誰為先后？”蕃對(duì)曰：“閎生出公族，聞道漸訓(xùn)。著長(zhǎng)于三輔禮義之俗，所謂不扶自直，不鏤自雕。至于稚者，爰自江南卑薄之域，而角立杰出，宜當(dāng)為先?！敝蓢L為太尉黃瓊所辟，不就。及瓊卒歸葬，稚乃負(fù)糧徒步到江夏赴之，設(shè)雞酒薄祭，哭畢而去，不告姓名。時(shí)會(huì)者四方名士郭林宗等數(shù)十人，聞之，疑其稚也，乃選能言語生茅容輕騎追之。及于涂，容為設(shè)飯，共言稼穡之事。臨訣去，謂容曰：“為我謝郭林宗，大樹將顛，非一繩所維，何為棲棲不遑寧處？”及林宗有母憂，稚往吊之，置生芻一束于廬前而去。眾怪，不知其故。林宗曰：“此必南州高士徐孺子也。《詩》不云乎，‘生芻一束，其人如玉?！釤o德以堪之?！保ü?jié)選自《后漢書徐稚傳》）【注】①玄?：黑色與淺紅色的布帛。（1）下列對(duì)文中畫線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（ ） A.臣聞善人天地之紀(jì)/政之所由也/詩云/思皇多/士生此王國(guó)/天挺俊又/為陛下出/當(dāng)輔弼明時(shí)左右大業(yè)者也/B.臣聞善人天地之紀(jì)/政之所由也/詩云/思皇多士/生此王國(guó)/天挺俊又/為陛下/出當(dāng)輔弼明時(shí)/左右大業(yè)者也/C.臣聞善人天地之紀(jì)/政之所由也/詩云/思皇多/士生此王國(guó)/天挺俊乂/為陛下/出當(dāng)輔弼明時(shí)/左右大業(yè)者也/D.臣聞善人天地之紀(jì)/政之所由也/詩云/思皇多士/生此王國(guó)/天挺俊乂/為陛下出/當(dāng)輔弼明時(shí)/左右大業(yè)者也/（2）下列對(duì)文中劃線詞的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（ ） A.孺子是徐稚的字。古人的名和字在意思上是相關(guān)的，“稚”和“孺子”皆指幼小。B.陳蕃非常欣賞徐稚，在郡衙特地為他“設(shè)一榻”，這就是后來“下榻”一詞的由來。C.文中的“三輔”指京畿地區(qū)，政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)達(dá)，所以韋著懂“禮義之俗”。D.文中的“廬”指的是郭家房舍，與陶淵明詩中“結(jié)廬在人境”的“廬”意思相同。（3）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ） A.徐稚品德高尚，不羨富貴。他雖然家里貧困，自耕田地，自食其力，但為人恭敬節(jié)儉，講義氣，多謙讓，所以鄰居們都很佩服他。他常?；乇芄俑?，不與之打交道。B.徐稚等人不赴桓帝的征召。陳蕃、胡廣等上書舉薦多位“處士”，認(rèn)為這些人德才兼?zhèn)?，可以輔政治國(guó)。于是桓帝以很高的禮遇征召他們，結(jié)果沒有一個(gè)人應(yīng)召而至。C.徐稚對(duì)待朋友真誠(chéng)而友善。他與郭林宗彼此深知，讓茅容傳話，用“大樹”喻國(guó)家，用“一繩”比喻郭林宗，勸他不要為國(guó)事過度憂慮，以致遑遑不安，不得清靜。D.引用《詩經(jīng)》加強(qiáng)表意效果。文中共引用《詩經(jīng)》兩次，第一次是陳蕃等人引用，對(duì)國(guó)之賢才表示期盼、欣喜和自豪；第二次是郭林宗引用，對(duì)徐稚的行為表示理解和感謝。（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ①桓帝乃以安車玄纁，備禮征之，并不至。②聞之，疑其稚也，乃選能言語生茅容輕騎追之?！敬鸢浮?（1）D（2）D（3）A（4）①桓帝于是用安穩(wěn)的小車、黑色與淺紅色的布帛，帶上禮物去征召他們，都沒有來。②（郭林宗等人）聽說這件事，猜測(cè)這個(gè)人是徐稚，就派了一個(gè)叫茅容的能說會(huì)道的年輕人騎馬追他。 【解析】【分析】（1）本題中標(biāo)志性的詞語有“也”“詩云”“為”“當(dāng)”。（2）D文中的“廬”指古人為守喪而在墓前構(gòu)筑的小屋，不是“房舍”的意思，與陶淵明詩中“結(jié)廬在人境”的“廬”意思不同。（3）A“他常?；乇芄俑?，不與之打交道”理解有誤。原文“屢辟公府，不起”意為“多次被官府征召，不肯就任”。（4）此題中的①“征”征召、“并”都。②“能言語生”能說會(huì)道的年輕人、“輕騎”騎馬。故答案為：⑴D；⑵D；⑶A；⑷①桓帝于是用安穩(wěn)的小車、黑色與淺紅色的布帛，帶上禮物去征召他們，都沒有來。②（郭林宗等人）聽說這件事，猜測(cè)這個(gè)人是徐稚，就派了一個(gè)叫茅容的能說會(huì)道的年輕人騎馬追他。 【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查文言文斷句的能力。文言文斷句要根據(jù)常見的句首句尾語氣詞、句式、修辭、意思進(jìn)行斷句。本題可以根據(jù)句中動(dòng)詞、虛詞、句子結(jié)構(gòu)，抓住關(guān)鍵詞，然后根據(jù)語意進(jìn)行斷句。（2）本題考查文化常識(shí)的理解識(shí)記能力。文化常識(shí)的積累有助于解讀文言文，文化常識(shí)一般包括官職、宗教禮儀、服飾、年齡稱謂、有特殊意義的專有名詞等，學(xué)習(xí)過程中注意準(zhǔn)確積累。（3）本題考查把握內(nèi)容要點(diǎn)和鑒賞作品人物形象的能力。此類題目要梳理原文內(nèi)容，準(zhǔn)確把握文章大意。然后鎖定目標(biāo)句，把各個(gè)選項(xiàng)與原文內(nèi)容進(jìn)行細(xì)致比對(duì)，逐個(gè)排除。（4）此題考查文言文翻譯的能力。文言文句翻譯首先要做到直譯為主，意譯為輔，一定要字字落實(shí)，尤其是句中重點(diǎn)字詞，如：實(shí)詞中的通假字、一詞多義、詞類活用等。翻譯重點(diǎn)語句是一項(xiàng)綜合能力的體現(xiàn)，不僅要求學(xué)生具有豐富的文言詞匯知識(shí)儲(chǔ)備，還要有一定的古漢語語法知識(shí)，同時(shí)要求語言表達(dá)流暢與優(yōu)美?！靖絽⒖甲g文】 徐稚字孺子，豫章郡南昌縣人。家里貧困，