【文章內(nèi)容簡介】 4．You’d better give up smoking at once.A．start smoking B．start to smoke C．stop smoking D．stop to smoke55．— Baby, would you mind ________ me cook the fish?— Of course not. I can’t wait ________ it!A．help。 taste B．helping。 taste C．help。 to taste D．helping。 to taste56．WeChat has given up ________ in a popular emoji (表情) recently. The “soldier face” emoji doesn’t have a cigarette in his mouth anymore.A．smokes B．smoked C．to smoke D．smoking57．—Were you born in Qingyang City?—No, I wasn’t. But I have been used ________ in the city since I moved here ten years ago.A．live B．to live C．living D．to living58．I still like listening to those old songs ________ myself in my spare time.A．enjoy B．enjoying C．to enjoy D．enjoyed59．Who are you going to have ________ the library since the designer is busy these days.A．to design B．designed C．designing D．design60．These young trees will require ________carefully.A．to look after B．being looked after C．having looked after D． looking after【參考答案】一、選擇題1．D解析：D【解析】句意：海倫被迫在兩天內(nèi)完成這項任務(wù)。be made to do ，其主動語態(tài)形式為make sb. do sth. 在變成被動語態(tài)時，原來省去的to必須要加上，故答案為D。點睛：主動語態(tài)中省略to 的不定式作賓語補足語，變被動語態(tài)時要加上to?？谠E：感使動詞真叫怪，to來to去記心懷，主動語態(tài)to離去，被動語態(tài)to回來。這類動詞主要有：make / see /hear /feel /watch等。例如：The boss made the workers work all day.（變成被動語態(tài)）The workers were made to work all day by the boss.2．D解析：D【詳解】考查語態(tài)。根據(jù)題意，博物館展出了什么？——一些青海玉樹的孩子們照的相片。此句省去了前面主句內(nèi)容，photos后為過去分詞短語做定語。故用被動語態(tài)，選D。3．C解析：C【詳解】句意：作為一名教師，這些天，我選擇了那些我聽過的古典歌曲來讓我的學(xué)生放松?？疾閯釉~不定式。relax動詞原形；relaxing動名詞，現(xiàn)在分詞；to relax動詞不定式；relaxed過去式；分析句子可知“I listened to”作定語修飾“those classical songs”，結(jié)合“______ my students”可知是缺動詞不定式作目的狀語，故選C。4．A解析：A【詳解】句意：口語考試就要來了，我們還需要注意什么來提高我們的分數(shù)？考查不定式用法。to improve去提高，不定式；improving提高，現(xiàn)在分詞/動名詞；improve提高，原形；improved提高，過去式。pay attention to注意，此詞組的賓語是what else，此句在此處已經(jīng)完整了，之后再連接不定式表示目的。故選A?！军c睛】做這類題型時一定要弄清楚句子的結(jié)構(gòu)，先判斷主謂結(jié)構(gòu)，如果完整了，再判斷其它的成分。本題學(xué)生們很容易想當(dāng)然地認為考查pay attention to doing sth.，然后選擇B，但其實本句主謂賓已經(jīng)完整，后面接的是一個表示目的狀語的不定式，所以應(yīng)該是A。5．B解析：B【詳解】句意：——桑迪，你的手機響了?！纫幌?，過馬路時接電話很危險?？疾椴欢ㄊ?。answer原形；to answer不定式；answering動名詞、現(xiàn)在分詞；answers一般現(xiàn)在時、單三形式；判斷本句是句型It’s +adj + to do sth意為“做某事是……”，由此判斷空格填動詞不定式；故選B。6．D解析：D【詳解】句意：我們必須盡我們所能來幫助貧困地區(qū)的學(xué)生?？疾榉侵^語動詞。A. Help幫助，動詞原形形式；，作為非謂語動詞時一般表被動；，作為非謂語動詞時一般表主動或伴隨；D. 不定式形式，作為非謂語動詞時一般表原因、結(jié)果或目的。分析句子結(jié)構(gòu)可知“we can”為先行詞everything的定語從句，根據(jù)句意可知此空應(yīng)該用不定式表目的狀語，故選D。【點睛】中考英語中，動詞考查絕對是重中之重。但對于相對于相當(dāng)一部分考生來說，非謂語動詞知識點龐雜，考點細碎，掌握其用法和考試要點確實不易。以下中考非謂語動詞的考查要點和做題技巧，希望對大家有所幫助。非謂語動詞顧名思義就是不作謂語的動詞。也就是說，它可以充當(dāng)除主語以往的任何成分。它包括不定式、動詞ing和過去分詞三種形式。非謂語動詞自身具有含義：to do有“去，打算，為了”之意；doing有“正做，常做”之意；done常有“被做，已做”之意。并且，非謂語動詞可以充當(dāng)主語，賓語，表語，定語，狀語，補語。7．D解析：D【詳解】句意：全國的粉絲都在談?wù)撨@個足球隊為什么從來沒有贏過任何比賽以及怎樣應(yīng)對它。whether是否；why為什么；what什么；how怎樣。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知，第一個空是賓語從句，結(jié)合句意可知，這里表示“為什么沒有贏過任何比賽”；第二個空后使用了短語do with，應(yīng)與what搭配，故選D?！军c睛】do with和deal with是同義短語，意為“處理，對付”，do with常和what搭配使用；deal with常和how搭配使用。8．B解析：B【詳解】句意：科學(xué)家應(yīng)該做些什么來防止這種病毒擴散到更廣泛的地區(qū)。A. prevent阻止，動詞原形，B. to prevent阻止，不定式結(jié)構(gòu)，C. preventing阻止，動名詞，D. prevented阻止，過去分詞時。根據(jù)題干可知，這里是用to引導(dǎo)的不定式短語來表目的，故選B。9．C解析：C【詳解】句意：我依然喜歡那些在空閑時間為了讓自己開心而聽的經(jīng)典老歌。A. enjoy享受，喜歡，動詞原形；B. enjoying動名詞； C. to enjoy動詞不定式；D. enjoyed動詞過去式。此處用動詞不定式來表達目的，故選C。10．D解析：D【詳解】句意：在他的電子郵件中，大衛(wèi)答應(yīng)在女兒在日本逗留期間去探望她。A為動名詞；B為動詞原形；C為過去式；D為動詞不定式。本題考查promise to do sth. 允諾，答應(yīng)做某事。因此用動詞不定式做賓語。故選D。11．D解析：D【詳解】句意：最近幾年，很多孩子被迫去做他們不感興趣的事。在主動語態(tài)中，make，let，hear，see，watch，notice 等詞,其后跟省略to的動詞不定式(動詞原形)，在變?yōu)楸粍诱Z態(tài)時,必須還原動詞不定式符號to，be made to do sth被迫去做某事。動詞短語show interest in sth表現(xiàn)出了對某事的興趣。故選D。12．C解析：C【詳解】句意：周先生擅長烹飪，他決定開一家屬于自己的餐館。decide to do ，固定搭配。故答案為C。13．B解析：B【詳解】句意：我們的父母不允許我們單獨去河里游泳。A. swim動詞原形；B. to swim動詞不定式；C. swimming分詞形式；D. swam過去式。Allow sb to do sth允許某人做某事。故答案選B。點睛：接動詞不定式作賓語補足語的常見動詞：advise. 建議；allow 允許；ask 請(叫)；；expect 期望；help. 幫助；invite. 邀請； like 喜歡；need需要；order命令；prefer. 寧愿teach .教；tell 告訴；want. 想；warn. 警告；wish希望等。14．B解析：B【詳解】句意：——我希望在周末參加DIY課程?！弥饕?。想了解更多，請訪問://. 。考