【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 irl is often seen ____in the art room.A．practice drawing B．practised drawingC．to practice drawing D．practice to draw55．—Look! This photo was taken four years ago!—It’s interesting! I used to short hair, but now I am used to a ponytail (馬尾辮).A．wear。 tie B．wear。 tying C．wearing。 tie D．wearing。 tying56．You’d better give up smoking at once.A．start smoking B．start to smoke C．stop smoking D．stop to smoke57．—Did everyone attend the concert last night? —No, Emily preferred ________ TV at home to ________ the concert.A．to watch。 attend B．to watch。 attending C．watching。 attend D．watching。 attending58．Sally practices _________ the guitar very hard for the ing contest next month.A．play B．plays C．playing D．to play59．________ the morning of May 15th, Zhurong rover (登陸車) landed on Mars. This means China has bee the second country ________ a rover on Mars successfully.A．In。 landing B．In。 to land C．On。 landing D．On。 to land60．The girl is so helpful that she devoted all her spare time she had ________ others.A．to helping B．helping C．to help D．helped【參考答案】一、選擇題1．D解析：D【詳解】句意：最近幾年，很多孩子被迫去做他們不感興趣的事。在主動(dòng)語(yǔ)態(tài)中，make，let，hear，see，watch，notice 等詞,其后跟省略to的動(dòng)詞不定式(動(dòng)詞原形)，在變?yōu)楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí),必須還原動(dòng)詞不定式符號(hào)to，be made to do sth被迫去做某事。動(dòng)詞短語(yǔ)show interest in sth表現(xiàn)出了對(duì)某事的興趣。故選D。2．C解析：C【詳解】句意：——為什么你那么大聲說(shuō)話？——因?yàn)槲蚁胱屪约郝犌宄??？疾閟uch和非謂語(yǔ)動(dòng)詞的用法。such修飾名詞，其后緊跟冠詞；過(guò)去分詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，和賓語(yǔ)myself存在被動(dòng)關(guān)系。故選C。3．A解析：A【詳解】句意：她想不出辦法來(lái)幫助自己脫離困境?？疾閯?dòng)詞短語(yǔ)和非謂語(yǔ)動(dòng)詞。e up with想出，是一個(gè)固定短語(yǔ)；根據(jù)句意可知第二空是指“想不出辦法來(lái)幫助她脫離困境”，所以應(yīng)用to help動(dòng)詞不定式作目的狀語(yǔ)。故選A。4．D解析：D【詳解】句意：——我的iPad出問(wèn)題了。 我會(huì)修理它的?！獮槭裁床蛔屚跏迨逍蘩?？ 如果他不能的話，沒(méi)有人可以?？疾榉侵^語(yǔ)。have sth. done“使某物被做”，首空的賓語(yǔ)是it，指iPad，與動(dòng)詞repair是邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，即“被修理”，用過(guò)去分詞。have sb. do sth.“讓某人做某事”，第二空賓語(yǔ)“王叔叔”和動(dòng)詞repair是主動(dòng)，即“去修理”，have是使役動(dòng)詞，賓補(bǔ)為省略to的不定式。故選D。5．D解析：D【詳解】句意：他們開設(shè)課程來(lái)幫助學(xué)生了解保護(hù)黃河的重要性?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞。help是動(dòng)詞原形；helped是過(guò)去式；helps第三人稱單數(shù)形式；to help是動(dòng)詞不定式。結(jié)合句意，他們開設(shè)課程，是為了幫助學(xué)生了解保護(hù)黃河的重要性，表示目的，用動(dòng)詞不定式作目的狀語(yǔ)，故選D。6．D解析：D【詳解】句意：——你最好建議他開車時(shí)不要往窗外扔?xùn)|西?！玫?，我會(huì)的?？疾閯?dòng)詞的用法。根據(jù)句意和advise sb. not to do sth.“建議某人不要做某事”可知，這里用advise him not to throw，需要注意不定式的否定結(jié)構(gòu)在前加not，故選D。7．A解析：A【詳解】句意：我媽媽在日常生活中總是教我如何節(jié)約用水。這確實(shí)幫助我養(yǎng)成了用水的好習(xí)慣?？疾橐蓡?wèn)詞加不定式，to save動(dòng)詞不定式；saving動(dòng)名詞；saves動(dòng)詞三單形式；saved過(guò)去式。觀察句子，這里應(yīng)該是疑問(wèn)詞加不定式“how to do sth”表示怎樣做什么，故選A。8．A解析：A【詳解】句意：抖音等在線短視頻應(yīng)用讓在家購(gòu)物變得更容易?？疾榇~辨析。it它；one用于指代同類不同物的單數(shù)事物；this這個(gè)/that那個(gè)，單指代詞，用于指代上文提到的事物。本句是固定句型“動(dòng)詞+it+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)+不定式（動(dòng)名詞或從句）”結(jié)構(gòu)，it用作形式賓語(yǔ)，后面的不定式（動(dòng)名詞或從句）是真正賓語(yǔ)；根據(jù)句意結(jié)構(gòu)，可知選A?！军c(diǎn)睛】當(dāng)不定式、動(dòng)名詞、從句等復(fù)雜成分用作賓語(yǔ)且其后跟有賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)時(shí)，通常會(huì)在賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)前使用形式賓語(yǔ)，而將真正的賓語(yǔ)移至句末。其基本結(jié)構(gòu)為“動(dòng)詞+it+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)+不定式（動(dòng)名詞或從句）”。如：I find it difficult to do the job well. 我發(fā)現(xiàn)做好這件事不容易。9．C解析：C【詳解】句意：作為一名教師，這些天，我選擇了那些我聽過(guò)的古典歌曲來(lái)讓我的學(xué)生放松?？疾閯?dòng)詞不定式。relax動(dòng)詞原形；relaxing動(dòng)名詞，現(xiàn)在分詞；to relax動(dòng)詞不定式；relaxed過(guò)去式；分析句子可知“I listened to”作定語(yǔ)修飾“those classical songs”，結(jié)合“______ my students”可知是缺動(dòng)詞不定式作目的狀語(yǔ)，故選C。10．C解析：C【詳解】句意：——我有時(shí)感到壓力很大，但我不知道該和誰(shuí)談?wù)??！阈枰臅r(shí)候可以來(lái)找我?？疾橐蓡?wèn)詞+動(dòng)詞不定式。whom to talk，whom為疑問(wèn)代詞，talk為不及物動(dòng)詞，不能直接跟賓語(yǔ)，所以形式錯(cuò)誤；when to talk什么時(shí)候說(shuō)；who to talk to和誰(shuí)說(shuō)；when to talk to形式錯(cuò)誤，其中when為疑問(wèn)副詞，不能做talk to的賓語(yǔ)，根據(jù)答語(yǔ)“You can e to me whenever you need. 你需要的時(shí)候可以隨時(shí)來(lái)找我”，可推測(cè)上文句意為“我不知道該和誰(shuí)談?wù)劇?，故選C。【點(diǎn)睛】解答這類試題時(shí)，要對(duì)疑問(wèn)副詞和疑問(wèn)代詞有所了解。英語(yǔ)中what，who，whom，which，whose是疑問(wèn)代詞，這些代詞在句中可作主語(yǔ)或賓語(yǔ)；when，where，how，why是疑問(wèn)副詞，只能作狀語(yǔ)，不能作主語(yǔ)或賓語(yǔ)。還要注意to do 中的動(dòng)詞是否為及物動(dòng)詞，本題中talk為不及物動(dòng)詞，“什么時(shí)候說(shuō)”可以表達(dá)為when to talk，而不是when to talk to，因?yàn)閣hen是疑問(wèn)副詞，不能做賓語(yǔ)。whom為疑問(wèn)代詞，talk 為不及物動(dòng)詞，其后必須加介詞to，whom做介詞to的賓語(yǔ)，即whom to talk to。11．D解析：D【詳解】句意：——我剛才沒(méi)聽見你進(jìn)來(lái)。 ——那很好。我盡量不把孩子吵醒?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞。try not to do ，意為“盡量不做某事”，符合句意，故選D。12．C解析：C【詳解】句意：醫(yī)生警告病人在手術(shù)后不要吃油膩的食物。考查固定搭配。由warn可知，warn sb. not to do sth. 表示警告某人不要做某事，而空格后oily food油膩的食物，只能用eat吃，而不能用drink喝，故選C。13．B解析：B【詳解】句意：看了《厲害了，我的國(guó)》這部電影后你覺(jué)得怎么樣？嗯，我認(rèn)為我們生活在這個(gè)偉大的國(guó)家是幸運(yùn)的。考查固定句型It’s +形容詞+for sb. to do sth.：做某事對(duì)于某人來(lái)說(shuō)是什么樣子的；live：居住，不及物動(dòng)詞，住在某個(gè)地方是live in；故選B。14．D解析：D【詳解】句意：因?yàn)樵O(shè)計(jì)師近來(lái)很忙，你要讓誰(shuí)設(shè)計(jì)圖書館？考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。to design不定式；designed過(guò)去式或過(guò)去分詞；designing動(dòng)名詞或現(xiàn)在分詞；design動(dòng)詞原形。本句前半句中，特殊疑問(wèn)詞“who”，在句中作“have”的賓語(yǔ)，構(gòu)成搭配have sb. do ，用省略to的不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)