【文章內(nèi)容簡介】 祝改革開放四十周年和展現(xiàn)小說反映改革開放偉大征程的成果為目的”；“時間是9月27日至29日”變成時間狀語“在9月27日至29日”，放在地點狀語“在青島”之前。 故答案為：由中國小說學會主辦，由青島市作家協(xié)會承辦，以慶祝改革開放四十周年和展現(xiàn)小說反映改革開放偉大征程的成果為目的的“中國改革開放四十周年小說論壇暨最有影響力小說發(fā)布”活動于9月27日至29日在青島舉行。 【點評】這是一道句式轉(zhuǎn)換中的短句變長句，此類試題的解題思路是先確立長句的主干，然后把其它句子作為長句的修飾成分（定語或狀語）來處理。5．中國近代科學技術的那么落后，中華民族一百多年來被帝國主義欺凌的血淚斑斑的歷史，難道不是明清兩朝閉關鎖國造成的嗎？ 【解析】【分析】本題主要考查語言表達的能力。解答此類試題，需要審清題干要求，解析： 中國近代科學技術的那么落后，中華民族一百多年來被帝國主義欺凌的血淚斑斑的歷史，難道不是明清兩朝閉關鎖國造成的嗎？ 【解析】【分析】本題主要考查語言表達的能力。解答此類試題，需要審清題干要求，如本題“請將下面這句話改換一種語氣，用來強調(diào)‘閉關鎖國’這個原因，句子的基本意思不能修改”，變換句式而意思不變，可以改為反問句，加強語氣。把“若非明清兩朝后期閉關鎖國”改為“難道不是明清兩朝閉關鎖國造成的嗎”。 故答案為：中國近代科學技術的那么落后，中華民族一百多年來被帝國主義欺凌的血淚斑斑的歷史，難道不是明清兩朝閉關鎖國造成的嗎？ 【點評】本題考查選用、仿用和變換句式的能力。變換句式指根據(jù)題目要求在不改變句子意義的前提下，改變句子的表達方式。簡言之，就是內(nèi)容不變，形式變化。變換句式，實際上是根據(jù)語境要求，追求一種更好的表達效果。6．造三間臨水軒齋 【解析】【分析】本題主要考查語言表達的能力。解答此類試題，需要審清題干要求，如本題“修改下列文段中劃線的句子，使整個文段語言風格一致，前后語句之間音節(jié)對稱整齊”，需要修改個別解析： 造三間臨水軒齋 【解析】【分析】本題主要考查語言表達的能力。解答此類試題，需要審清題干要求，如本題“修改下列文段中劃線的句子，使整個文段語言風格一致，前后語句之間音節(jié)對稱整齊”，需要修改個別詞語，是語句前后對稱。結(jié)合“建幾處依山樓榭”分析，把“造起三間面臨綠水的軒齋”中的“起”去掉，把“面臨綠水”改為“臨水”，與前面句子句式對稱。 故答案為：造三間臨水軒齋 【點評】本題考查選用、仿用和變換句式的能力。變換句式指根據(jù)題目要求在不改變句子意義的前提下，改變句子的表達方式。簡言之，就是內(nèi)容不變，形式變化。變換句式，實際上是根據(jù)語境要求，追求一種更好的表達效果。7．“蒙娜麗莎效應”是指傳聞中人們無論從什么角度看文藝復興時期藝術家萊奧納多?達?芬奇最著名的畫作《蒙娜麗莎》時，總感覺蒙娜麗莎的眼睛在注視著自己的現(xiàn)象。 【解析】【分析】這幾個短句都是以“蒙娜解析： “蒙娜麗莎效應”是指傳聞中人們無論從什么角度看文藝復興時期藝術家萊奧納多?達?芬奇最著名的畫作《蒙娜麗莎》時，總感覺蒙娜麗莎的眼睛在注視著自己的現(xiàn)象。 【解析】【分析】這幾個短句都是以“蒙娜麗莎效應”為陳述主體的，所以長句的主干應該是回答“蒙娜麗莎效應”是一種什么現(xiàn)象。根據(jù)短句提供的信息，先要確立長單句的主干句為：“蒙娜麗莎效應”是指一種現(xiàn)象。第二步，將其余短句變成修飾“現(xiàn)象”的修飾語。這一步，關鍵是根據(jù)短句內(nèi)容的相近性將其作有效組合，并在組合的過程中刪去不必要的主語或指代詞。注意這涉及多重定語的排列根據(jù)內(nèi)容，可作如下排列：“傳聞”“論從什么角度看”“文藝復興時期藝術家萊奧納多?達?芬奇最著名的畫作《蒙娜麗莎》的眼睛似乎總在注視著參觀者”。最后把若干定語放置“現(xiàn)象”之前做定語，為了是長單句語意流暢，可以適當增刪詞語。 故答案為：“蒙娜麗莎效應”是指傳聞中人們無論從什么角度看文藝復興時期藝術家萊奧納多?達?芬奇最著名的畫作《蒙娜麗莎》時，總感覺蒙娜麗莎的眼睛在注視著自己的現(xiàn)象。 【點評】本題考查選用、仿用和變換句式。變換句式指根據(jù)題目要求在不改變句子意義的前提下，改變句子的表達方式。簡言之，就是內(nèi)容不變，形式變化。變換句式，實際上是根據(jù)語境要求，追求一種更好的表達效果。本題重點考查單復句的變換，要求以“蒙娜麗莎效應”為表述對象，將句子組合成不超過80字的單句。8．閱讀名著能提升人的語文素養(yǎng)，只有堅持讀名著，你的語文成績才會逐步提高。 或：閱讀名著能提升人的語文素養(yǎng)，只要你堅持讀名著，你的語文成績就會逐步提高。(“閱讀名著能提升人的語文素養(yǎng)。”必須放在解析： 閱讀名著能提升人的語文素養(yǎng)，只有堅持讀名著，你的語文成績才會逐步提高。 或：閱讀名著能提升人的語文素養(yǎng)，只要你堅持讀名著，你的語文成績就會逐步提高。(“閱讀名著能提升人的語文素養(yǎng)?！北仨毞旁诰涫祝┠愕恼Z文成績逐步提高，是由于你堅持讀名著，因為閱讀名著能提升人的語文素養(yǎng)。（“你的語文成績逐步提高”必須寫在句首）【解析】【分析】本題結(jié)合要求“閱讀名著的必要性”“勸導作用”“因果關系”等內(nèi)容分析即可。 故答案為：閱讀名著能提升人的語文素養(yǎng)，只有堅持讀名著，你的語文成績才會逐步提高?；颍洪喿x名著能提升人的語文素養(yǎng)，只要你堅持讀名著，你的語文成績就會逐步提高。(“閱讀名著能提升人的語文素養(yǎng)?！北仨毞旁诰涫祝┠愕恼Z文成績逐步提高，是由于你堅持讀名著，因為閱讀名著能提升人的語文素養(yǎng)。（“你的語文成績逐步提高”必須寫在句首） 【點評】本題考點為變換句式。作答此題，需要讀懂原句，然后根據(jù)具體要求作答。改成判斷句，要從原句中篩選整合出構成判斷關系的主語與賓語；改成復句，模仿原句即可，但語義要變成肯定關系。9．①尼采曾把母雞下蛋的啼叫和詩人的歌唱相提并論，說都是“痛苦使然”。②中國傳統(tǒng)里有一個“痛苦比快樂更能產(chǎn)生詩歌”的意見。③尼采的這個家常而生動的比擬恰恰符合這個意見。 【解析】【分析】本題是將解析： ①尼采曾把母雞下蛋的啼叫和詩人的歌唱相提并論，說都是“痛苦使然”。②中國傳統(tǒng)里有一個“痛苦比快樂更能產(chǎn)生詩歌”的意見。③尼采的這個家常而生動的比擬恰恰符合這個意見。 【解析】【分析】本題是將長句變換成短句，解答這種題首先要找出句子的主語、謂語、賓語、定語、狀語。再將句子的主干組成一個短句，將句子的定語或狀語組成若干個短句。 故答案為：①尼采曾把母雞下蛋的啼叫和詩人的歌唱