【文章內(nèi)容簡介】 料滲入到我們生活的方方面面。在環(huán)境科學與技術的一項新研究中，研究人員估計，美國人平均每年吃掉5萬多塊塑料微粒，這些微粒的長度小于5毫米，再吸入5萬粒塑料微粒。主要誘因是飲用瓶裝水。 （1）考查冠詞。句意：自從1907年第一個完全人工塑料被發(fā)明以來。根據(jù)first可知此處用冠詞the。故填the。 （2）考查時態(tài)。句意：人類已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這種材料的無數(shù)用途。since引導的時間從句要用一般過去時，主句要用現(xiàn)在完成時。分析句子成分可知，主語是humans，故謂語動詞為have found。故填have found。 （3）考查代詞。句意：它已經(jīng)滲入我們的工具、我們的衣服甚至我們的身體。way是名詞，此處應該用形容詞性物主代詞修飾名詞。故填its。 （4）考查形容詞。句意：在環(huán)境科學與技術的一項新研究中。此處要用形容詞修飾名詞science and technology（科學與技術）。故填environmental。 （5）考查形容詞。句意：美國人平均每年吃掉5萬多塊塑料微粒，這些微粒的長度小于5毫米，再吸入5萬粒塑料微粒。根據(jù)than可知此處要用形容詞比較級。故填smaller。 （6）考查名詞。句意：盡管食用這些小塑料碎片對健康的影響尚不清楚。根據(jù)the health是主語的一部分，可知此處用名詞作主語，且謂語動詞是are，故用可數(shù)名詞復數(shù)，填effects。 （7）考查副詞。句意：但研究人員強調(diào)，人們隨意吞下的塑料碎片的實際數(shù)量令人擔憂。此處要用副詞修飾動詞swallowing 。故填casually。 （8）考查介詞。句意：最大促成物來自飲用瓶裝水。e from，固定短語，“來自”。故填from。 （9）考查定語從句。句意：瓶裝水在日常飲食中添加的塑料量是自來水的32倍多。分析句子成分可知，先行詞為drinking bottled water，指物，且作in的賓語，故此處填which。故填which。 （10）考查非謂語動詞。句意：瓶裝水在日常飲食中添加的塑料量是自來水的32倍多。分析句子可知，the bottle itself與pare在邏輯上是被動關系。故填pared。 【點評】本題考點涉及冠詞，時態(tài)，代詞，形容詞，名詞，介詞，副詞，定語從句以及非謂語動詞的等多個知識點的考查，是一篇環(huán)保類閱讀，要求考生在理解細節(jié)信息的基礎上，進一步根據(jù)上下文的邏輯關系，并結(jié)合相關語法知識，進行分析推理，從而寫出正確的單詞形式。6．閱讀下面材料，在空白處填入適當?shù)膬?nèi)容（1個單詞）或摘號內(nèi)單詞的正確形式。 Students at a primary school in Hangzhou had their first class________March 1st on movable type. This is________ancient Chinese printing system. The West Lake Primary School in Zhejiang Province introduced the course at the beginning of this new term. So far, the school________(invite) an expert in Chinese characters culture to the campus,________major responsibility is to teach students how to use the ancient printing technology. Students attend lectures on the history of movable type along with ________(interest) classes on typesetting and printing. They then print their own document, ________(apply) the knowledge they39。ve learned. One student printed her________(new) written essay Whether the traditional red envelopes kids receive belong to them or their parents?________(know) as one of the four great inventions of ancient China, movable type printing ________(invent) by Bi Sheng in the 1040s during the Song Dynasty, and it is the world39。s first system of movable type printing. The school said the course is aimed at improving the students39。 awareness of Chinese characters and their ________(appreciate) of Chinese culture.【答案】 on；an；has invited；whose；interesting；applying；newly；Known；was invented；appreciation 【解析】【分析】本文是一篇新聞報道，3月1日,杭州一所小學的學生上了他們的第一節(jié)活字課的情況。該校表示,這門課程旨在提高學生的漢字意識和對中國文化的欣賞。 （1）考查介詞。句意：3月1日,杭州一所小學的學生上了他們的第一節(jié)活字課。根據(jù)下文March 1st可知在具體的某一天應用介詞on，故填on。 （2）考查冠詞。句意：這是一個古老的中國印刷系統(tǒng)。system為可數(shù)名詞,此處表示泛指,且ancient為元音音素開頭,故填不定冠詞an，填an。 （3）考查時態(tài)。句意：到目前為止,學校已經(jīng)邀請了一位漢字文化專家,他的主要職責是教學生如何使用古代的印刷技術。根據(jù)上文So far可知應用現(xiàn)在完成時,且主語為單數(shù)名詞,故填has invited。 （4）考查定語從句。句意：到目前為止,學校已經(jīng)邀請了一位漢字文化專家,他的主要職責是教學生如何使用古代的印刷技術。本句為定語從句修飾先行詞an expert,且先行詞在從句中做定語,故填關系代詞whose。 （5）考查形容詞。句意：學生們參加有關活字歷史的講座,以及有關排字和印刷的有趣課程。classes為名詞,指物需要ing結(jié)尾形容詞修飾,故填interesting。 （6）考查非謂語動詞。句意：然后他們將所學的知識打印成自己的文檔。apply做非謂語動詞與邏輯主語they構(gòu)成主動關系,故用現(xiàn)在分詞，填applying。 （7）考查副詞。句意：一名學生打印了她新寫的論文《孩子們收到的傳統(tǒng)紅包是自己的還是父母的?》。修飾形容詞written應用副詞,故填newly。 （8）考查非謂語動詞。句意: 活字印刷術被稱為中國古代四大發(fā)明之一,活字印刷術是畢升在10世紀40年代宋朝時發(fā)明的,是世界上最早的活字印刷系統(tǒng)。本句中know做非謂語動詞與邏輯主語movable type printing構(gòu)成被動,故用過去分詞，填Known。 （9）考查時態(tài)語態(tài)。句意: 活字印刷術被稱為中國古代四大發(fā)明之一,活字印刷術是畢升在10世紀40年代宋朝時發(fā)明的,是世界上最早的活字印刷系統(tǒng)。本句主語與謂語動詞構(gòu)成被動關系,且根據(jù)下文in the 1040s during the Song Dynasty可知應用一般過去時,故填was invented。 （10）考查名詞。句意：該校表示,這門課程旨在提高學生的漢字意識和對中國文化的欣賞。根據(jù)上文their為形容詞性物主代詞修飾名詞,故填appreciation。 【點評】本題考點涉及介詞，冠詞，時態(tài)，定語從句，形容詞，非謂語動詞，副詞，語態(tài)以及名詞等多個知識點的考查，是一篇新聞報道，要求考生在理解細節(jié)信息的基礎上，進一步根據(jù)上下文的邏輯關系，并結(jié)合相關語法知識，進行分析推理，從而寫出正確的單詞形式。7．語法填空 Your teeth may be part of your smile, ________they have a more important job173。they are the first step in the process of digestion. You have three ________(kind) of teeth. In the very front of your mouth are eight flat, thin teeth called incisors. They are used for cutting and biting food. Next to these are pointed teeth called canines, ________also help you tear food. The remaining teeth are molars. These teeth have flat tops for crushing and grinding the food.【答案】 but；kinds；which 【解析】【分析】本文是一篇說明文，介紹了牙齒的三個種類和功能。 （1）考查連詞。句意：你的牙齒可能是你笑容的一部分，但是他們有一個更重要的工作：它們是消化過程的第一步 。空格處前后為兩個完整的句子，所以要填一個連詞連接這兩個句子，根據(jù)句意，前后為轉(zhuǎn)折關系，故填but。 （2）考查名詞。句意：你有三種牙齒。kind在這里表種類，是可數(shù)名詞，由three修飾，所以要用其復數(shù)形式。故填 kinds。 （3）考查定語從句。句意：這些牙齒旁邊是犬齒，這些犬齒也可以幫助你撕裂食物。分析句子可知，空格處所在的句子為定語從句，先行詞為canines, 指物。關系詞在從句中做主語。所以要用which引導這個非限定性定語從句 ，故填which。 【點評】本題考點涉及連詞，名詞，定語從句等知識點的考查，是一篇科普類閱讀，要求考生在理解細節(jié)信息的基礎上，進一步根據(jù)上下文的邏輯關系，并結(jié)合相關語法知識，進行分析推理，從而寫出正確的單詞形式。8．閱讀下面材料，在空白處填入適當?shù)膬?nèi)容（1個單詞）或括號內(nèi)的單詞的正確形式。 The Duanwu Festival, known as the Dragon Boat Festival, ________ (found) in memory of Qu Yuan, ________ was a scholar and minister of the state of Chu during the Warring States period (475221BC). The festival date is on the ________ (five) day of May on the Chinese lunar calendar. Traditional celebrations of the Dragon Boat Festival include ________ (eat) zongzi, drinking wine and racing dragon boats. You don39。t have to live in China long to know the ________ (country) most popular foods with good stories behind them. That39。s ________ (particular) true of zongzi, which have been connected ________ the Dragon Boat Festival for more than a thousand years. Zongzi, rice dumplings wrapped in ________ (leaf), remain with us today as the traditional way ________ (celebrate) the Dragon Boat Festival. In general, northern Chinese prefer sweet versions of these steamed treats while southerners like ________ (salt) tastes. In the north, some zongzi are plain, to be dipped into sugar. In the south, however, creative locals over centuries have added ham chestnuts and mushrooms into zongzi.【答案】 was founded；who；fifth；eating；country39。s；particularly；with；leaves；to celebrate；salty 【解析】【分析】本文是一篇說明文，介紹了端午節(jié) 的來歷和傳統(tǒng)。 （1）考查時態(tài)語態(tài)。句意：端午節(jié)是為了紀念屈原而設立的。主語“The Duanwu Festival”承受“found”的動作，句子應該使用被動語態(tài)，設立端午節(jié)的事情發(fā)生在過去，時態(tài)為一般過去時。故填was founded。 （2）考查定語從句。句意：屈原是戰(zhàn)國時期楚國的學者和大臣。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處引導非限制性定語從句。先行詞是QuYuan，在從句中作主語，應使用關系代詞who引導定語從句。故填who。 （3）考查數(shù)詞。句意：端午節(jié)是在中國農(nóng)歷五月份的第五天。此處需填入序數(shù)詞表示端午節(jié)的日期，five