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正文內(nèi)容

部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文閱讀理解專題練習(xí)(附答案)(編輯修改稿)

2025-04-05 04:11 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ;雖然;成長(zhǎng)(2)他患脊髓灰質(zhì)炎而留下了瘸腿和參差不齊且突出的牙齒(3)誰(shuí)栽的樹長(zhǎng)得最好,他就給誰(shuí)買一件最喜歡的禮物;富蘭克林?羅斯福(4)父親想幫助這個(gè)小男孩變得樂(lè)觀向上。(5)他是個(gè)關(guān)心、愛護(hù)、懂得如何教育孩子的父親。(6)言之有理即可。 【解析】【分析】(1)選詞填空中的備選詞語(yǔ)大多數(shù)都是同義詞或近義詞,通過(guò)分析、比較,會(huì)發(fā)現(xiàn)它們之間會(huì)有細(xì)微差別。因此,選擇時(shí)我們必須結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境,體會(huì)詞語(yǔ)的區(qū)別,認(rèn)真選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 (2)、(3)考查對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。內(nèi)容的理解能力。解答時(shí)要帶著問(wèn)題快速瀏覽課文內(nèi)容,鎖定(相關(guān)信息)所填的范圍,再按要求找到答案。 (4)考查對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。解答時(shí)要帶著問(wèn)題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容,就能找到答案。 (5)評(píng)價(jià)人物品質(zhì)要應(yīng)做到通觀全文根據(jù)文中故事情節(jié)以及人物的言行舉止具體分析其中蘊(yùn)涵的精神或品質(zhì)。 (6)談自己的理解,回答時(shí)能結(jié)合文意或生活實(shí)際談看法,言之有理,沒(méi)有語(yǔ)病。 故答案為:(1)回答;諾言;雖然;成長(zhǎng) (2)他患脊髓灰質(zhì)炎而留下了瘸腿和參差不齊且突出的牙齒 (3)誰(shuí)栽的樹長(zhǎng)得最好,他就給誰(shuí)買一件最喜歡的禮物;富蘭克林?羅斯福。 (4)父親想幫助這個(gè)小男孩變得樂(lè)觀向上。 (5)他是個(gè)關(guān)心、愛護(hù)、懂得如何教育孩子的父親。 (6)略 【點(diǎn)評(píng)】(1)說(shuō)話和寫作時(shí)要正確使用詞語(yǔ),注意詞語(yǔ)的搭配和組合;正確理解詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的意義;注意詞語(yǔ)使用過(guò)程中的感情色彩的變化;加強(qiáng)對(duì)教材注釋和課文后列出的字詞背誦積累等。 (2)、(3)、(4)此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。 (5)本題考查評(píng)價(jià)分析人物品質(zhì)。 (6)此題屬于開放性試題,結(jié)合文本內(nèi)容和個(gè)人的認(rèn)識(shí),表述合理,文通句順即可。6.閱讀短文,回答問(wèn)題。 寶島臺(tái)灣 臺(tái)灣島是一座美麗、富饒的寶島。 臺(tái)灣的西部是平原,中部和東部是山地。玉山是我國(guó)東部最高的山峰,海拔4000米,山頂冬天積雪,晶瑩耀目,遠(yuǎn)看如玉。 日月潭是島上天然湖泊。湖中有小島,把湖面分為日潭和月潭,湖水清澈,平滑如鏡。岸邊綠草如茵,鮮花艷麗,四周群山環(huán)繞,林木青蔥,山水相映。日月潭風(fēng)景如畫,吸引了許多中外游客。 臺(tái)灣島西部平原盛產(chǎn)稻米和甘蔗,人們叫它“米倉(cāng)”和“糖庫(kù)”。臺(tái)灣島鮮果四季不斷,出產(chǎn)最多的是香蕉和菠蘿,一向享有“水果之鄉(xiāng)”的美名。 臺(tái)灣島上樹木繁榮,高山地區(qū)有密密層層的針葉林。臺(tái)灣島總面積占森林面積的一半還多,是我國(guó)木材的重要產(chǎn)地,被稱為“綠色寶庫(kù)”。 臺(tái)灣島還有許多礦產(chǎn)和水產(chǎn)。地下埋藏的石油,金等礦產(chǎn)有一百多種。周圍廣闊的海洋里有著豐富的水產(chǎn),僅魚類就五百多種,其中最著名的有鯊鮭魚和鰻魚等。 臺(tái)灣不僅是一座美麗、富饒的寶島,而且具有光榮的革命斗爭(zhēng)史。千百年來(lái),那里人民為開發(fā)和保衛(wèi)領(lǐng)土臺(tái)灣,做出了卓越的貢獻(xiàn)。當(dāng)前,海峽兩岸人民正渴望著早日?qǐng)F(tuán)聚,實(shí)現(xiàn)國(guó)家的和平統(tǒng)一。我盼望著這一天的早日到來(lái)。(1)第六自然段有語(yǔ)病,請(qǐng)用修改符號(hào)在原句上改正過(guò)來(lái)。 (2)寫出下面詞語(yǔ)的反義詞。 神圣——________ 晶瑩——________ 富饒——________ 著名——________(3)用波浪線在文中畫出一個(gè)比喻句,用橫線畫出文中的過(guò)渡句。 (4)臺(tái)灣的美麗主要指:________、________。 (5)臺(tái)灣的富饒主要指:________、________、________。 (6)句子“地下埋藏的石油,金等礦產(chǎn)有一百多種。周圍廣闊的海洋里有著豐富的水產(chǎn),僅魚類就五百多種,其中最著名的有鯊鮭魚和鰻魚等。”用了什么表達(dá)方法? (7)文章用了________結(jié)構(gòu)。 【答案】 (1)“繁榮”改為“繁茂”;“臺(tái)灣島總面積”與“森林面積”對(duì)調(diào);在“重要產(chǎn)地”后加上“之一”。(2)普通;暗淡;貧瘠;無(wú)名(3)比喻句:湖中有小島,把湖面分為日潭和月潭,湖水清澈,平滑如鏡。 過(guò)渡句:臺(tái)灣不僅是一座美麗、富饒的寶島,而且具有光榮的革命斗爭(zhēng)史。(4)玉山晶瑩耀目;日月潭風(fēng)景如畫(5)盛產(chǎn)稻米、甘蔗和水果;樹木繁茂;礦產(chǎn)和水產(chǎn)豐富(6)句子用了列數(shù)字和舉例子的說(shuō)明方法。(7)總分 【解析】【分析】(1)修改病句:①認(rèn)真讀原句,弄清句子要表達(dá)的意思。②找出有毛病的地方,根據(jù)病因修改。③修改病句不能改變?cè)涞囊馑?。④檢查修改后的句子,看句子是否完整、通順、合理。 (2)反義詞,是指詞匯意義相反的詞語(yǔ),解答本題,要理解詞語(yǔ)的意思,然后寫出所給詞語(yǔ)的反義詞。答案合理即可,不唯一。 (3)比喻句:就是打比方,用淺顯、具體、生動(dòng)的事物來(lái)代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語(yǔ))和喻體。本體、喻體有相似點(diǎn),但不是同一類事物??疾檫^(guò)渡句。過(guò)渡句是一個(gè)承接或總結(jié)上面的內(nèi)容,同時(shí)提示或領(lǐng)起下面的內(nèi)容的句子。 (4)考查對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。解答時(shí)要帶著問(wèn)題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容,就能找到答案。 (5)解答時(shí)要帶著問(wèn)題讀課文整體感知文章內(nèi)容,再用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)即可。 (6)這是對(duì)說(shuō)明文說(shuō)明方法的考查。學(xué)生應(yīng)了解常見的說(shuō)明方法,①舉例子;②分類別;③打比方;④列數(shù)字;⑤作比較;⑥下定義;⑦列圖表;作答時(shí)要結(jié)合語(yǔ)境,抓住標(biāo)志性詞語(yǔ),判斷說(shuō)明方法。 (7)短文說(shuō)先總的概括然后再詳細(xì)逐點(diǎn)描寫,這是總分結(jié)構(gòu)式。 故答案為:(1)“繁榮”改為“繁茂”;“臺(tái)灣島總面積”與“森林面積”對(duì)調(diào);在“重要產(chǎn)地”后加上“之一”。 (2)普通、暗淡、貧瘠、無(wú)名 (3)比喻句:湖中有小島,把湖面分為日潭和月潭,湖水清澈,平滑如鏡。過(guò)渡句:臺(tái)灣不僅是一座美麗、富饒的寶島,而且具有光榮的革命斗爭(zhēng)史。 (4)玉山晶瑩耀目、日月潭風(fēng)景如畫。 (5)盛產(chǎn)稻米、甘蔗和水果、樹木繁茂、礦產(chǎn)和水產(chǎn)豐富。 (6)句子用了列數(shù)字和舉例子的說(shuō)明方法。 (7)總分 【點(diǎn)評(píng)】(1)修改病句是一項(xiàng)綜合能力訓(xùn)練,可以提高語(yǔ)言表達(dá)能力、分析判斷能力。注意句子的病因。改病句時(shí)要對(duì)癥下藥。 (2)主要測(cè)試學(xué)生對(duì)反義詞的理解,理解了詞義,寫出近義詞、反義詞就容易了。平時(shí)注意多積累,增加詞匯量。 (3)考查學(xué)生對(duì)比喻修辭手法的掌握。要注意本體和喻體特點(diǎn)的一致性。要求學(xué)生能判斷,會(huì)應(yīng)用??疾閷?duì)過(guò)渡句的把握能力。 (4)此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。 (5)此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。 (6)考查學(xué)生對(duì)說(shuō)明方法的掌握。要求學(xué)生能判斷,會(huì)應(yīng)用。 (7)此題考查學(xué)生對(duì)“總分”方法的掌握。7.閱讀文章,回答問(wèn)題。 田園詩(shī)般的荷蘭鄉(xiāng)村小屋前面是一望無(wú)際的綠色草地牧場(chǎng),小河湖泊。小屋兩旁花園里顯然沒(méi)有經(jīng)過(guò)特別的整理,隨意長(zhǎng)著稀疏的樹木和一些不知名的花草。在最大的一塊地方,放了一個(gè)木質(zhì)的圓桌和四把椅子,大概是想讓來(lái)這里的人享受一下這里的空氣和安靜。一條小小的溪流穿過(guò)石橋,叮叮咚咚地流著。不知道它從哪里來(lái),又流到哪里去?溪流給看上去有些荒涼和寂寞的花園增添了生機(jī)和趣味,讓人感覺(jué)到了它的純樸和自然。小屋后面是長(zhǎng)滿青草的小小山坡,其間開著白色、黃色、紅色的小野花,還有一片片開著紫色花朵的灌木叢,不遠(yuǎn)處是郁郁蔥蔥的樹林,樹林子里依稀還能看見有小木屋。環(huán)境童話般幽靜而雅致。站在小山坡上,放眼望去,滿眼的綠色。寂寂的田野,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,層層疊疊,詩(shī)意盎然,清雅浪漫,接近一種童話般的單純,一種田園牧歌的意象。眼前的景色完全成了文森特的一幅作品,我也成了畫中人。不知不覺(jué)中,夜幕降臨。天空出奇地晴朗,一輪又圓又大的滿月掛在天空,水洗般的清亮。洗去一身浮塵,躺進(jìn)軟軟的被窩里。我的靈魂舞蹈著,扇動(dòng)輕盈的翅膀,在銀藍(lán)色的云彩上飛翔,去尋找《小意達(dá)的花兒》里鮮艷的郁金香、藍(lán)色的風(fēng)信子,還有小小的白色櫻草花……(1)寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。雅致—________一望無(wú)際—________鮮艷—________郁郁蔥蔥—________(2)作者是按照一定順序來(lái)寫賓館小屋的,它先寫了________,再寫了________,最后寫了________。其中寫得較詳細(xì)的是________。 (3)文末的省略號(hào)的作用( )(至少有兩種) A.表引文或引述的話有所省略B.表列舉同類事物的省略C.考表話未說(shuō)完,語(yǔ)意未盡1
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