部編初中七年級-語文名著默寫練習(xí)含解析(編輯修改稿)
2025-04-05 03:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 __，________。 （3）________，衣冠簡樸古風(fēng)存。 （4）同桌小明這幾天心情苦悶，你便用普希金的詩句去安慰和鼓勵(lì)他：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！________。” （5）陸游的《游山西村》一詩中暗含在最困難時(shí)往往會發(fā)生轉(zhuǎn)機(jī)的哲理的千古名句是“________，________”。 （6）請寫出一句完整的，且與“花”有關(guān)的古詩句________。 【答案】 （1）自緣身在最高層（2）落紅不是無情物；化作春泥更護(hù)花（3）簫鼓追隨春社近（4）憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜（5）山重水復(fù)疑無路；柳暗花明又一村（6）實(shí)例：①去年今日此門中，人面桃花相映紅。②人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。③待到秋來九月八，我花開后百花殺。④寂寞空庭春欲晚，梨花滿地不開門。⑤不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。⑥人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。 【解析】【分析】本題考查學(xué)生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語句寫成相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識記，注意結(jié)合語境填充。 故答案為：（1）自緣身在最高層 （2）落紅不是無情物；化作春泥更護(hù)花 （3）簫鼓追隨春社近 （4）憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜 （5）山重水復(fù)疑無路；柳暗花明又一村 （6）實(shí)例：①去年今日此門中，人面桃花相映紅。②人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。③待到秋來九月八，我花開后百花殺。④寂寞空庭春欲晚，梨花滿地不開門。⑤不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。⑥人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。 【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對名句名篇的識記的基本能力。名句名篇的考查常常分為兩類：識記式默寫、情景式默寫（理解性默寫），其中識記式默寫考查字形默寫，情景式默寫（理解性默寫）主要考查在語境中的具體運(yùn)用，具有一定難度，理解能力和記憶力都同時(shí)考查到了。高考所選擇的名句大多出自初高中課內(nèi)必須記背的篇目，該如何識記這些課內(nèi)的名句，需要掌握一定的技巧：第一是“反復(fù)”，這是與遺忘作斗爭的最佳方法，其次是從漢字的偏旁部首的表意功能去理解；最后，在整體理解課文的基礎(chǔ)上突破難點(diǎn)。高考命題多是一些字形繁雜或易錯(cuò)、易混的字，我們要善于積累。7．古詩文默寫 （1）獨(dú)坐幽篁里，________。(王維《竹里館》) （2）________，惟解漫天作飛雪。(韓愈《晚春》) （3）________，寒光照鐵衣。(《木蘭詩》) （4）與“近朱者赤，近墨者黑”相對比，集中表現(xiàn)蓮高潔品質(zhì)，現(xiàn)在人們常用來比喻某些人不與世俗同流合污而又潔身自好的句子是：________，________。(《愛蓮說》周敦頤) （5）楊萬里《過松源晨炊漆公店》中用生動(dòng)形象的比喻含蓄地說明了許多生活中看似容易的事，其實(shí)做起來并不容易的道理的句子是：“________，________?！? 【答案】 （1）彈琴復(fù)長嘯（2）楊花榆莢無才思（3）朔氣傳金柝（4）出淤泥而不染；濯清漣而不妖（5）政入萬山圍子里；一山放出一山攔 【解析】【分析】根據(jù)平時(shí)對古詩文的背誦和理解答題，注意“嘯、莢、朔、柝、淤、濯、漣、政”容易寫錯(cuò)。 故答案為：⑴彈琴復(fù)長嘯；⑵楊花榆莢無才思；⑶朔氣傳金柝；⑷出淤泥而不染，濯清漣而不妖；⑸政入萬山圍子里，一山放出一山攔?！军c(diǎn)評】本題考查古詩文的背誦和默寫。答題時(shí)應(yīng)注意，記憶型默寫題，要求學(xué)生直接默寫出指定的文句。這類題目要求考生日常加強(qiáng)背誦識記，尤其是不僅能背誦，還要能默寫。理解性默寫則要求考生通過反復(fù)誦讀，在理解句意的基礎(chǔ)上理解文意，難度要大一些。注意不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。8．古詩文默寫 （1）________，寒光照鐵衣。（民歌《木蘭詩》） （2）楊花榆莢無才思，__
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1