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正文內(nèi)容

部編人教版九年級語文下冊6變色龍教學(xué)反思(編輯修改稿)

2025-04-05 03:48 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 的假惡丑,是人們不畏前行、奮力拼搏的迷障,路遇荊棘,應(yīng)當(dāng)勇往直前,所向披靡。盡人事而知天命,方是無愧天地?! ∠缺M人事,后待天命。  生活不止眼前的茍且,還有詩和遠(yuǎn)方。懷揣夢想,自有青云之志,游山觀水卻也有別樣風(fēng)情。陶潛既已盡了人事,便可順其自然,放棄繁華與誘惑,歸隱田園。盡人事而待天命,方是無愧本心?! ∪松鯐o大風(fēng)大浪?高考,便是人生的一次重要抉擇。焚膏繼晷,揮汗如雨,奮筆疾書,勤奮的努力對得起自己十幾載青春,即使與心儀大學(xué)失之交臂,也可以淡然一笑,我已盡足全力,錯過也是無緣。盡人事而待天命,我無愧于自己!  盡人事而待天命,便是無愧天地,無愧本心,更是無愧于自己!【解析】【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力。這是一則材料作文。材料作文應(yīng)先辨清材料的表達(dá)方式,是敘事類、說明類、說理類,還是描寫類;然后針對不同類型的材料采取不同的應(yīng)對策略進(jìn)行立意。比如本次作文,這是一段議論性性材料,材料的主旨是拼搏奮斗之后的順其自然才會無怨無悔。材料具有辯證意味,要圍繞主旨多層面多角度確定立意方向?!緦忣}】首先要讀懂材料。材料認(rèn)為順其自然并非不聞不問的不作為,而是做事過程中努力付出后,不去過分地追究結(jié)果如何。材料立意應(yīng)該是積極向上的,材料肯定 “竭盡所能之后的不強求”,探討努力之后的順其自然,重點強調(diào)努力過程的重要性與對待結(jié)果的坦然態(tài)度,站在立德樹人的角度,提倡積極的人生態(tài)度。據(jù)此可從兩個角度立意:否定消極的順其自然;肯定全力奮斗后的心態(tài)坦然。或者二者結(jié)合,辯證分析。參考立意:,竭盡全力。,心態(tài)決定高度。例文分析:文章欲立先駁,以佛系青年的無為等待起筆,澄清真正的“無為而治”與“順其自然”的概念,在此基礎(chǔ)上提出中心論點“盡人事而待天命”。然后圍繞中心論點,以“無愧天地”“無愧本心”“無愧自己”為分論點,列舉名人事例,聯(lián)系學(xué)生實際,條理清晰地論證了中心論點的正確性。結(jié)構(gòu)上先分后總,結(jié)尾收束有力。可用素材:你永遠(yuǎn)叫不醒一個裝睡的人,同理,你也永遠(yuǎn)叫不醒一個能把破罐破摔美化成順其自然的人。遇到困難時迎難而上,拼命努力后卻不糾結(jié)于結(jié)果,這才叫真正的順其自然。它是勇者奮力前行的豁達(dá),而非懦夫放棄努力的借口。說什么車到山前必有路,像這樣的順其自然,車到山前只能是萬丈深淵。自然規(guī)律是物競天擇,優(yōu)勝劣汰,所以你必須非常努力到比別人優(yōu)秀才能爭取到更安逸的生活環(huán)境。自然規(guī)律是適者生存,隨機應(yīng)變,所以你必須學(xué)會讓生活動起來而不是把日子過成一潭死水。你現(xiàn)在這樣的所謂順其自然,一定會成為你這輩子最大的敗筆。真正的順其自然是抱最大的希望,行最大的努力,做最壞的打算,然后再把剩下的交給上帝。生活幫你審核,但絕不幫你抉擇;社會幫你變現(xiàn),但絕不給你打折。何為自然?萬山負(fù)勢而競高,各呈風(fēng)流;萬流隨形而競奔,共筑浩瀚;萬花逐春而競艷,各抒芳韻;萬木聳干入云端,姿儀千態(tài)……自然,是萬物各秉其天賦,順時隨境,運其氣,鑄其命,發(fā)其華,秀逸獨出,卓拔天下!禪家有言:萬象說法,萬物蘊道,大化不語,諦旨自出!老子曰:人法地,地法天,天法道,道法自然!順其自然,就是順道而行;看似不爭,卻在歲月里鑄就自我生命的卓越;看似無為,卻在默默的追求中成就自我生命的輝煌!順其自然,就是在筑夢人生的過程中,智慧開拓,創(chuàng)意進(jìn)取,積極求索;萬物向光而生,從而贏得花芳果馨,這是自然;人是宇宙之精華、萬物之靈長,當(dāng)然更應(yīng)該懂得順其自然的大道宏旨!小青蛙的故事從前,有兩只小青蛙,溜到農(nóng)民的房子里玩。他們站到一個壇子的沿兒上跳舞時,不小心掉到里面。里面裝的是油,粘粘乎乎的,壇子的內(nèi)壁滑溜溜的。他們想跳出來,油太粘,想爬出來,壁太滑。幾經(jīng)嘗試,沒有結(jié)果。青蛙A一邊游一邊想,看來今天是沒希望了,怎么也出不去了。又勉強游了一會兒,他想,反正也沒希望了,還游什么呢?這樣想著,四肢越發(fā)劃不動了。而青蛙B呢?他想,今天真糟糕,怎么都出不去??墒强偟米鳇c什么,還是繼續(xù)游吧,也許會找到辦法。四肢雖然很累了,可他還是堅持游著。邊游邊想,反正只要還有力氣,不管怎樣,我都要游下去。就在他幾乎劃不動了的時候,他的后腿碰到了堅實的固體。原來,黃油在他們的不停攪動下,凝固了。后來,青蛙B踩在黃油上跳出了壇子,獨自回家了。59.請根據(jù)下面的材料,寫一篇文章。  從“錦鯉楊超越”到“支付寶錦鯉信小呆”。全民錦鯉熱潮,是2018年下半年最熱的話題。支付寶等多個商家及媒體,在2018年9月到10月,推出“錦鯉”活動。在所有轉(zhuǎn)發(fā)信息的人中抽一人中獎,為其饋贈大量優(yōu)惠或免單,并將其稱為“錦鯉”。轉(zhuǎn)發(fā)錦鯉已經(jīng)是年輕人表現(xiàn)積極生活的一種形式,錦鯉這個詞被賦予了“幸運光環(huán)”,成為“暴富”“巨獎”的象征。  而在成年人的世界里,從來沒有什么好命天賜,所謂運氣,不過是時機來了,而你有能力抓住。作為中學(xué)生,你的人生“錦鯉”是什么,你又要怎樣獲得自己的人生“錦鯉”呢?請根據(jù)以上材料,結(jié)合自己的經(jīng)歷、體驗、感悟,寫一篇文章。要求:明確文體(詩歌除外),自擬標(biāo)題;不少于800字;不得抄襲,不得套作。【答案】 而今邁步從頭越  自古以來錦鯉就有象征年年有余,吉祥好運和躍進(jìn)龍門之意。近年來錦鯉從水中“游”到了網(wǎng)絡(luò)里“興風(fēng)作浪”——尤其是在各類考試前夕大量考生轉(zhuǎn)發(fā)錦鯉希望錦鯉能為自己帶來好運保佑自己渡過難關(guān)。此人之常情,無可厚非!  古人所說的“乘興而來”的“乘興”便是今人所談的“高高興興上班去,平平安安回家來”,每一個人都希望自己過得順順利利平平安安,轉(zhuǎn)發(fā)錦鯉就是人們?yōu)榱四苡憘€好彩頭,有個好心情,弄個好運氣。生之為人,活之世間,沒有那個人愿意自己的人生充滿酸楚,顛沛頓踣,命運布滿艱辛, 坎坷多舛;每個人都有自己的理想和愿望,都希望乘著興頭,在自己的人生征程順風(fēng)順?biāo)褪聵I(yè)當(dāng)中一帆風(fēng)順,理想得以實現(xiàn)和愿望能夠成真!在網(wǎng)絡(luò)上轉(zhuǎn)發(fā)錦鯉之行為類似在網(wǎng)絡(luò)上“燒香”許愿祈福之類而已,只不過是地點從廟宇搬到了互聯(lián)網(wǎng)罷了。如果不做損人利己或陷害他人或坑害國家等為非作歹或違法亂紀(jì)的壞事,如果只是為了能夠保佑家人平安或希望自己路途平安或期望個人事業(yè)順利之類的好運,這有情可原;人們只是燒點紙焚個香或轉(zhuǎn)發(fā)錦鯉之類的行為,也無可厚非?!  爸灰俣嘧咭恍〔剑路鹗窍蛲环较蜻~近的一小步,真理就會變成謬誤”,轉(zhuǎn)發(fā)錦鯉其目的和行為雖情而可原,理而能解,可不要迷戀和沉溺喲!  “理想很豐滿,現(xiàn)實很骨感”,對人生有良好的愿望或?qū)ξ磥砻篮玫钠谕?,無論是從感情或是道理上來講,這都是合情合理的,也是天經(jīng)地義的。如果心里沉湎于幻想好運快快來臨或行為定格于轉(zhuǎn)發(fā)錦鯉,而不去朝著自己既定的目標(biāo)尋找切實可行的方式和付出行之有效的行動,這便是不切實際地胡思亂想和不著邊際地胡作亂為了,正如克雷洛夫所言“現(xiàn)實是此岸,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動則是架在川上的橋梁”那樣,縮短自己與目標(biāo)的距離最好的方式是行動;再則,幻想并使用燒紙焚香盼望理想變現(xiàn)而不愿積極進(jìn)取和努力拼搏來獲取勝利的果實,這不僅是癡人說夢就是愚昧迷信。想不勞而獲,除非徇私枉法或生于富貴之家,賭王何鴻燊的兒子何猷君“明明可以靠家世,卻偏偏要拼實力”,“當(dāng)別人在睡夢中時,他一直在工作。當(dāng)別人在工作時,他已經(jīng)付出了雙倍的努力”, 18歲因格外優(yōu)異的成績被牛津和麻省理工同時錄取,只用了3年時間就提前畢業(yè),破紀(jì)錄成為了麻省理工史上最年輕的碩士!條件優(yōu)越且優(yōu)秀的人并不可怕,可怕的是其更努力更上進(jìn)!生在豪門的何猷君尚且不敢停下腳步,我們又有什么資格總是渾渾噩噩得過且過地轉(zhuǎn)發(fā)錦鯉呢?坐享其成,不思進(jìn)取,天上不會掉餡餅,只會落冰雹!閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。張大師住在山邊,有一次臺風(fēng)漲水,沖破了他的前門,家人正拿著木板磚石想去阻擋,卻被大師阻止?!扒伴T不必?fù)酰强彀押箝T打開?!惫荒巧胶橛汕伴T進(jìn),在院子里打個轉(zhuǎn),又由后門流出去,院子里雖然有水,但只是流過,始終沒有積深。臺風(fēng)過去了,家人前來報告:“房子里只濺進(jìn)了一點點水,古董字畫毫無損失,唯有幾卷立在門邊的宣紙浸上了水漬。”“把宣紙攤在地上,并用水將紙整個噴濕。”張大師又下了一道令人不解的指示??墒钱?dāng)家人照辦,那宣紙被噴濕,風(fēng)干之后,原先的水漬居然全不見,再經(jīng)電熨斗一燙,簡直平整如新?!八趺戳鬟M(jìn)來,就讓它怎么流出去。怎么浸漬,就讓它怎麼消除?”張大師撫須笑著說。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。【答案】學(xué)會適應(yīng),學(xué)會改變?nèi)瞬⒎且簧聛砭涂梢韵ぶf物,順應(yīng)萬物的,而為了生存下來,就要不斷的改變,努力做到更好。長頸鹿之所以成為長頸鹿,并不是它的天性,脖子短的長頸鹿將低處的食物吃光了,怎么辦,萬物都有求生的本能,所以為了存活下來就要努力把脖子伸的長長的,把頭抬得高高的,一邊吃到高處的葉子。人也是一樣的,為什么新到公司的人前幾天都處處不得好,容易挨批評,而時間長了可以做到眾人稱贊,升官進(jìn)爵呢?原因就是適應(yīng),就是改變,應(yīng)為適應(yīng)了周圍人的習(xí)性,因為適應(yīng)了公司的職位要求,因為改變了自己剛來時的驕傲,學(xué)會了謙虛,學(xué)會了友好,學(xué)會了不抱怨。劉偉,那位偉大的用腳彈鋼琴的堅強的鋼琴家,我敬佩他,他的成功,不僅僅是堅強的意志和不服命運的精神,也是因為他懂得改變。既然上天不肯賦予他一雙健全的雙手,那他就努力改變已經(jīng)適應(yīng)用手的生活。不向命運低頭,永遠(yuǎn)不服輸。 人常說:計劃永遠(yuǎn)趕不上變化的快。是呀,人生,就是在不斷的變呀變,變呀變,因為這樣的人生才算精彩。人,都是不甘于品淡如水的生活,那就改變自己,順應(yīng)著身邊的變化而變化。時代在不停的進(jìn)步著,如果還固守著自己的觀點而不去適應(yīng)萬物,那這個人就落伍了!試問,從古至今,有幾個人可以真正做到不為身邊事物的改變而改變,有幾個人會干預(yù)平平淡淡、一切事物與自己無關(guān)。 我們都是有理想、有目標(biāo)的人,為了實現(xiàn)夢想,就不得不做到改變,可能一些改變極其微小,甚至連自己都感覺不到,但改變就是改變,無所謂大小。這么多的名人,這么多的成功者,都是不斷的改變自己,提高自己,才能成為人上之人。學(xué)會改變吧,發(fā)下自己的不情愿,因為這一變,就可能離成功更近一步。 我會堅守我的夢想,不斷的提高自己,不斷的充實自己,也許被自己放下的是一個成功的墊腳石。再追往成功的路上,又快大石頭,我會選則改變一下自己的路線,繞個彎,繼續(xù)前行!【解析】試題分析:本題考查學(xué)生材料作文的寫作能力。材料作文一方面要求學(xué)生整體感知材料,從材料中提煉出主旨;另一方面要求學(xué)生根據(jù)主旨,自選角度進(jìn)行寫作,切不可偏題。提煉觀點的原則有兩個,一是要做到準(zhǔn)確,并力求新穎,離材料中心最近的是最佳觀點;二是力爭所選觀點要有話可說、有例可證、有理可議。本題所給的材料是一篇敘述性的哲理小故事。故事講述一次刮臺風(fēng)發(fā)大水,水沖破的張大師的家門,家人忙拿木板磚石想去阻擋,被張大師阻止,“前門不必?fù)?,但是快把后門打開?!惫簧胶橛汕伴T進(jìn),在院子里大量個轉(zhuǎn),又由后門流了出去,院子雖然有水,但是只是流過,始終沒有積深。臺風(fēng)過去后,家人前來報告,范自立只濺進(jìn)一點點水,古董字畫沒有損失,唯有幾卷立在門邊的宣紙浸上了水漬。張大師讓人把浸上了水漬的宣紙攤在地上,用水將紙整個噴濕,風(fēng)干之后,原先的水漬居然全不見,再經(jīng)電熨斗一燙,簡直平整如新。張大師須笑著說:“水怎么流進(jìn)來,就讓它怎么流出去。怎么浸漬,就讓它怎麼消除!”故事中,張大師面對洪水的做法看似不可思議,便實際上是有效的方法。這就彰顯了人類利用思維的力量是無窮的。作文時,根據(jù)以上分析,可以參考立意:①堵不如疏,解決問題需要多方面思考;②學(xué)會改變方式,才能順利解決問題;③一味的防范,可能會釀成大禍;④順勢而為,及時轉(zhuǎn)變;⑤調(diào)整思維角度,選擇正確的做法;⑥放手有時也會有勝利的機會。點睛:材料作文應(yīng)先辨清材料的表達(dá)方式,是敘事類、說明類,還是描寫類;然后針對不同類型的材料采取不同的應(yīng)對策略進(jìn)行立意。特別要抓住關(guān)鍵句進(jìn)行分析。材料作文的審題很重要:第一步,讀懂材料,抓住主旨。首先要注意材料的特點:單則材料要從整體上把握其主旨;多則材料應(yīng)弄清它們的異同,從而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意義;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。所謂抓住主旨(即材料的意向傾向和感情傾向)。第二步,選擇角度,準(zhǔn)確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。蘊涵豐富的材料,可從多角度立意,即發(fā)散思維多向立意。一般說來,一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視:“一事多人”的材料,有幾個“人”往往就有幾個審視角度;“一事多因”的材料,有幾個“因”就有幾個審視角度。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)有個屢遭挫折、窮困潦倒的人準(zhǔn)備跳崖自盡。崖邊一株低矮的樹聽到這個人的痛苦經(jīng)歷后,也不覺流下了眼淚。人問其故。樹說:“我怕是這世界上最辛苦的樹了。你看我,生在巖石縫隙之間,食無土壤;渴無水源,環(huán)境惡劣,讓我枝干不得伸展,形貌生的丑陋;根基淺薄,又使我風(fēng)來欲墜,寒來欲僵??次宜茍詮姛o比,其實我是生不如死呀?!比藙駱渑c他一同赴死。樹說:“我死倒是極容易,但這崖邊便再也無其他的樹了,所以不能死呀?!比瞬唤?。樹接著說:“你看到我頭上的這個鳥巢沒有?此巢為兩只喜鵲所筑,一直以來,他們在這巢里棲息生活,繁衍后代。我要是不在了,那兩只喜鵲可咋辦呢?”人聽罷,忽有所悟,就從懸崖邊退了回去。其實,每個人都不只是為了自己活著。要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬題目:不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍,不要套作,不得抄襲。【答案】生命的價值萬物皆有生命,凡是有生命的東西,就有它本身的價值,生命的價值。生命的價值是靠自己去努力創(chuàng)造的,才能使生命的價值慢慢地提高,而不在于失敗后的垂頭喪氣、失去勇氣的力量。春天里,是萬物復(fù)生的時節(jié)。一朵燦爛的鮮花,在陽光的照耀下,顯得楚楚動人??墒?,等到秋天一到,它便枯萎了,完全失去了勃勃生機,凋零的花瓣落在土地上,多可憐??!但是,當(dāng)人們想起它來時,想到的卻是當(dāng)時艷麗的鮮花啊!我們知道,鮮花雖然美,但是卻有凋零的時候,為什么人們想起它來時,卻想的總是它的美麗呢?其實啊,是因為鮮花供人們欣賞,美麗的笑容讓人們看了有好的心情,令人流連忘返啊!因此做出了奉獻(xiàn),人們是不會忘了它的好,想的也是它的美麗。而人也一樣,只要你為人們做出了奉獻(xiàn),別人永遠(yuǎn)都不會忘了你。這也是生命的價值——為人們做奉獻(xiàn)。我特喜歡仙人掌,雖然它的外貌并沒有其它花兒的美麗,沒有那神氣的魅力,但是它那堅強意志卻一直讓我感動。我家也養(yǎng)了一盆仙人掌,綠色的身軀是顯得那么勃勃生機。這仙人掌啊,十天
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