【文章內(nèi)容簡介】 研究其內(nèi)在聯(lián)系和邏輯關(guān)系，對照各題目推測判斷，確保無誤?？傊?，筆者在語文閱讀理解教學中發(fā)現(xiàn)，許多學生因為不懂得正確的解題方法和技巧的要領(lǐng)，往往失分較多，且大多失分非?？上?，甚至于是無謂的失分。針對這一現(xiàn)象，筆者于是選題確立為《語文閱讀理解題答題技巧初探》。筆者主張，教育科研的選題應(yīng)該來源于課堂教學的實踐之中；同樣教育科研的成果也應(yīng)該服務(wù)于課堂教學的實踐。筆者認為，我們在語文閱讀理解訓(xùn)練中，我們語文教育工作者只有遵循正確的教育規(guī)律，交給學生正確的解題方法和技巧，才能讓學生學得輕松和放松，才能真正做到事半而功倍，收到語文閱讀教學的良好效果。區(qū)別題型作答讀懂文章、明辨文體及基本概念，其目的還在于運用，在于答題。學會區(qū)分不同題型，巧妙處理也很重要。選擇題。通常采用排除法。閱讀分析題的內(nèi)容涉及到的不僅僅是內(nèi)容，有時對課內(nèi)知識也多有勾連考查。因此對課內(nèi)掌握的知識如能或排除或選擇，就無形中降低了知識的選擇難度。延伸題。如根據(jù)有關(guān)內(nèi)容默寫名句等，對此要避難就易，寫自己最有把握的答案。否則容易吃力不討好?；靖拍铑}。要做到抓住語段的主要內(nèi)容來答題，不能撿芝麻，丟西瓜，更不能一頁障目，不見森林。綜合分析題。對于這類題，則要在整體認知的基礎(chǔ)上扣住命題內(nèi)容解答，不能斷章取義，更不能答非所問。這類題往往是最能見學生語文能力高下的題，答題應(yīng)努力做到：簡明扼要，言簡意賅，一般不超過30字；句子要通順，語言表達沒有漏洞，符合邏輯推理；要圍繞文章內(nèi)容，突出重點，不能信馬由韁，胡亂扯談?？萍嘉拈喿x。選文為有關(guān)天文、地理、物理、化學、生物等方面最新科技論文選段，客觀題型?？键c：①概念理解，②句子理解，③文意判斷，④信息篩選。備考要點：①先速讀全文，了解大意，克服畏懼心理。②看清題意（對或錯選擇，關(guān)鍵字詞）。③找到答題區(qū)間，找準原文依據(jù)，注意關(guān)鍵字詞及關(guān)聯(lián)詞的隱含信息。④句子理解要會抓主干（作語法分析）。⑤注意似非而是、似是而非的判斷。⑥錯項原因：偷梁換柱（擴大或縮小范圍，可能性和現(xiàn)實性不分），無中生有，答非所問（原因、結(jié)果、目的、手段、條件不分），顛三倒四（對象、是非、順序）。⑦可用排除法做題。社科文閱讀。選文是有關(guān)社會科學類的文章，趨向于蘊含義較深的文學作品，如散文。題型為主觀題和一個多項選擇題?？键c：①詞語理解，②句子理解，③表現(xiàn)手法及作用，④文章內(nèi)容、結(jié)構(gòu)分析及評價鑒賞。備考：①先速讀全文，把握文意（注意文眼）。②看清題意，不要答非所問。③詞語解釋不要就詞解詞，而要就其在文章中的意思作具體闡述。④根據(jù)設(shè)問找出答題區(qū)間（原文依據(jù)），再進行比較、分析、綜合、概括。⑤盡量用原文原句答題，至少也要用原文關(guān)鍵字詞。⑥注意有字數(shù)限定的答案不要超出，但太少也不好（字數(shù)多的可往下浮十分之八左右）。⑦表現(xiàn)手法分析基本與詩詞曲相似。⑧作用分析的答題格式一般為：通過……手法，表現(xiàn)（強調(diào)、突出、點明、渲染）……二、現(xiàn)代文閱讀2．現(xiàn)代文閱讀閱讀下面材料，完成問題。【議題簡述】日前有媒體報道，江西南昌12歲男孩小新，因為擅長打某款游戲獲得游戲直播平臺青睞，月收入高達3萬元人民幣。對于一些人的質(zhì)疑，小新的母親王女士說，時代已經(jīng)不同了，對孩子橫加批評是不公平的。小小少年郎靠打游戲掙錢是不務(wù)正業(yè)嗎？【比較閱讀】【甲】如果孩子整天打游戲，恐怕很多家長會認為，這樣的孩子不務(wù)正業(yè)，需要好好管教了。但是，小新打游戲卻得到了母親的力挺。小新的母親王女士一句“時代已經(jīng)不同了”，聽起來似乎有些道理。同時，她還拿出自己的孩子“真的很有天分”，以及不影響學業(yè)、孩子更陽光等為理由，證明自己支持孩子打游戲的合理性。但從媒體報道中可知，小新每天下午四五點到晚上十點這段時間，基本都會進行游戲直播。當別的孩子都在利用這段時間學習或發(fā)展特長的時候，小新每天卻要拿出6到7個小時工作——進行游戲直播。如果非要說這樣做不影響他的學習，不影響他游戲之外別的興趣、特長的培養(yǎng)，恐怕難以讓人信服。作為孩子的家長，恐怕還要想清楚兩個問題。其一，如果小新打游戲沒有高達每月3萬元人民幣的收入，家長還會這樣心安理得、理直氣壯地支持孩子嗎？其二，當下游戲直播平臺之所以青睞小新，看中的一個重要“賣點”，是孩子小小年紀而游戲“功夫”了得。但是，隨著小新一年年長大，以及其他類似年紀的游戲玩家陸續(xù)加入，小新的這一重要“賣點”會逐漸喪失。如果隨著年紀漸長，小新的游戲“天分”未能實現(xiàn)良好延續(xù)，長大后不再有超出常人的表現(xiàn)，單純靠打游戲不足以維持生活，到時該怎么辦？如果小新成年后缺乏別的謀生技能，作為家長又該如何規(guī)劃兒子彼時的生活和工作？尤其需要指出的問題是，對于廣大家長和學生來說，一些具有出眾天賦的“別人家的孩子”，他們的特殊成長方式，對普通孩子來說不具示范意義。對于未成年人尤其是處在義務(wù)教育階段的孩子來說，還是應(yīng)該把完成學業(yè)放在第一位。即便孩子有某些特殊技能，家長也不應(yīng)該過于功利地“開發(fā)”，只注重現(xiàn)實利益而忽略了孩子的知識學習和健康成長?！疽摇可倌陸{借游戲?qū)ｉL而贏來不菲收入，之所以會引來不少人關(guān)注，是因為孩子的專長強項不是文化知識上的特長，而是帶有玩樂性質(zhì)的游戲特長，這在常人看來與成長成才格格不入，產(chǎn)生的只會是反作用。其實，無論做什么事情，本身并不存在能否成長成才的問題，貴在能否精通它、擅長它。很顯然，少年既然能夠在游戲方面展現(xiàn)出獨特的專長，說明孩子在這一領(lǐng)域存在天賦和潛能，理當因勢利導(dǎo)、挖掘利用，給孩子提供有利于特長發(fā)展的機會。不能因為游戲客觀存在著影響孩子成長成才的不利一面，就戴著有色眼鏡一概排斥和否定游戲的正面功能價值，無視促進孩子成長發(fā)展的有利一面。誠然，來自于社會上的這些批評之聲是出于對孩子成長成才的關(guān)切，完全是一片好心。對于孩子的父母來說，應(yīng)當理智看待，既要認識到孩子在游戲方面所獨有的特長，也要認識到孩子身處學習求知的重要階段，文化知識的學習不可或缺，絕不能因為孩子擁有游戲特長就無視甚至放棄文化學習。由于孩子尚小，對事物的認識還難以做到科學理性，這就要求父母作為孩子的監(jiān)護人，要盡到引導(dǎo)的責任和義務(wù)，保護好孩子的健康成長，當好孩子的成長導(dǎo)師。一方面，要注意合理把握孩子接觸游戲的度，不能讓游戲成為支配孩子生活的主宰，避免因沉湎其中而荒廢正常學業(yè)。另一方面，要平衡處理好游戲與學業(yè)的關(guān)系，緊緊把握孩子仍處于學習求知、身心成長重要階段這一客觀現(xiàn)實，充分認識文化知識對于其他專長的基礎(chǔ)性支撐作用，防止重游戲、輕學業(yè)的片面傾向。唯此，才能實現(xiàn)游戲與學業(yè)相輔相成、共同發(fā)展。如若只是癡迷和專注游戲，而忽略和荒廢學業(yè)，將是孩子日后全面成長的嚴重障礙。（《中國教育報》2015年11月27日第2版作者：李記，羅建華）（1）請為全文以及兩篇短文分別擬一個能體現(xiàn)文章主要觀點的題目。全文：________【甲】文：________【乙】文：________（2）【甲】【乙】兩文是因為什么事件引發(fā)的？請簡要概括。（15字以內(nèi)）（3）下列對兩篇文章內(nèi)容的理解，正確的一項是（ ）A.【甲】文推斷小新靠打游戲不足以維持今后的生活，作為家長應(yīng)規(guī)劃好子女的生活和工作。B.【乙】文認為帶有玩樂性質(zhì)的游戲特長，對促進孩子成長發(fā)展是有利的，應(yīng)該積極鼓勵。C.【甲】文認為小新打游戲月入3萬，雖然不一定影響他別的興趣、特長的培養(yǎng)，但少年靠打游戲掙錢過一生可能性不大。D.【甲】【乙】兩文的內(nèi)容異中有同，都談到了家長如何處理孩子打游戲與學習文化知識的關(guān)系以及有關(guān)孩子健康成長的話題。（4）以下是兩位初中生讀了這則媒體報道后的部分對話：生1：看來，玩游戲并非不務(wù)正業(yè)，也能“成才”啊。生2：一般人怎么可能？這只是個例啊，還是老老實實學好文化吧！你是否認同他們的觀點呢？請選擇其中一個，根據(jù)兩文內(nèi)容和自己的閱讀經(jīng)驗，亮明你的觀點并闡述理由。（100字以內(nèi)）【答案】（1）全文：“打游戲月入3萬”的少年該力挺嗎；；甲文：家長不應(yīng)功利開發(fā)孩子天賦（靠打游戲掙錢不可）（家長應(yīng)規(guī)劃好孩子的生活和工作）；乙文：合理把握孩子接觸規(guī)游戲的度（要處理好游戲與學業(yè)的關(guān)系）（父母應(yīng)當好孩子的導(dǎo)師）（2）12歲小新打游戲月入3萬。（3）D（4）例1：針對生1：同意。魯迅先生說：游戲是兒童最正當?shù)男袨?，不論哪個領(lǐng)域，本身并不存在能否成才的問題，貴在能否精通，擅長它。如果孩子在某方面展現(xiàn)出特長，如果加以培養(yǎng)，提供機會，就有可能成功。中國臺球神童丁俊暉就是一例。例2：針對生1：不同意。小新的成功只是一個例子，對普通孩子來說不具示范意義。初中生仍處于學習求知的重要階段，如若癡迷和專注游戲，忽略和荒廢學業(yè)，對我們?nèi)娼】党砷L不利。用我國方仲永的故事就是生動的例證?！窘馕觥俊痉治觥块喿x理解題?？疾閷τ谛侣動^點類文章的理解能力。⑴給文章擬標題。做題方法在于理解文章的中心思想，答題模式為：（1）什么人+做了什么事+結(jié)果如何；（2）什么事+怎么樣。⑵概括題。關(guān)鍵在于理清文章內(nèi)容，文章圍繞的話題就是“十二歲學生打游戲賺錢到底該不該”。⑶內(nèi)容理解題。以單選的形式出現(xiàn)，考查對文本的理解，有文本內(nèi)容可知，甲乙兩則材料內(nèi)容異中有同，都談到了家長如何處理孩子打游戲與學習文化知識的關(guān)系以及有關(guān)孩子健康成長的話題，但同時兩則材料中都沒有明確的表示對另外一種觀點的全盤否定。故答案D⑷觀點題?？疾閷W生的開放分析，表達觀點的能力。各抒己見，言之有理即可。故答案為：⑴全文：“打游戲月入3萬”的少年該力挺嗎；甲文：家長不應(yīng)功利開發(fā)孩子天賦（靠打游戲掙錢不可）（家長應(yīng)規(guī)劃好孩子的生活和工作）乙文：合理把握孩子接觸規(guī)游戲的度（要處理好游戲與學業(yè)的關(guān)系）（父母應(yīng)當好孩子的導(dǎo)師）⑵12歲小新打游戲月入3萬。⑶D；⑷例1：針對生1：同意。魯迅先生說：游戲是兒童最正當?shù)男袨椋徽撃膫€領(lǐng)域，本身并不存在能否成才的問題，貴在能否精通，擅長它。如果孩子在某方面展現(xiàn)出特長，如果加以培養(yǎng)，提供機會，就有可能成功。中國臺球神童丁俊暉就是一例。例2：針對生1：不同意。小新的成功只是一個例子，對普通孩子來說不具示范意義。初中生仍處于學習求知的重要階段，如若癡迷和專注游戲，忽略和荒廢學業(yè)，對我們?nèi)娼】党砷L不利。用我國方仲永的故事就是生動的例證?！军c評】本題難度不大，考查學生對于新聞觀點類文本的理解能力，需要學生在平時的學習中不斷提高閱讀能力，獨立思考，對文章有更多的獨到見解。⑴給文章擬標題，這篇文章有總話題，又有小話題，考查學生總概括與抽離觀點能力，從總的文章來看，第一段提示文章在強調(diào)對少年打游戲的認同與否問題，從小分段來看，分別需要概括不同觀點。關(guān)鍵在于找到總括句，概括總結(jié)。⑵難度較低，新聞類文章在概括是要牢牢抓住新聞的話題，學生應(yīng)注意。⑶難度中等，本題采取選擇題的形式考查，設(shè)模糊項，需要學生注意抓住細節(jié)，排除選項。⑷難度中等，開放談觀點的題目看似簡單，言之有理即可，但其實這類題目注意要形成觀點，同時見解獨到才能拿高分，需要學生在閱讀時形成思考的習慣。3．現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，回答問題昆蟲般大小的機器人①一部分研制機器人的專家認為：下一步的研究方向主要是機器人