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正文內(nèi)容

部編七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元檢測(cè)題(編輯修改稿)

2025-04-05 03:27 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 宜”這句話表現(xiàn)了魯肅的自負(fù)和草率。乙文翻譯:魯肅取代周瑜(為水軍都督),前往陸口鎮(zhèn)守,經(jīng)過呂蒙駐守的屯下。魯肅(當(dāng)時(shí))對(duì)呂蒙還比較輕視。有人對(duì)魯肅說:“呂將軍的功名一天比一天顯著,不可以用舊眼光來看待,您應(yīng)當(dāng)去拜訪他?!?魯肅)就去拜訪呂蒙。酒過三巡,呂蒙問魯肅:“您受此重任,與關(guān)羽為鄰對(duì)峙,您打算用什么計(jì)策來防備意外情況的發(fā)生呢?”魯肅輕率地回答:“那時(shí)我會(huì)采取適當(dāng)措施的。”呂蒙說:“現(xiàn)在長(zhǎng)江東西雙方雖然看上去很和睦,像一家人一樣,而關(guān)羽實(shí)際上是像熊虎一樣有野心的人,怎么能不事先預(yù)訂好應(yīng)急方案呢?”就這個(gè)時(shí)機(jī)呂蒙為魯肅籌劃了五條計(jì)策。魯肅于是就站起來離開自己的坐席,來到呂蒙身邊,拍著呂蒙的背說:“呂蒙,我不知道你的才華謀略竟然達(dá)到了這種水平?!濒斆C就拜望了呂蒙的母親,與呂蒙結(jié)交為摯友后分別。13.“點(diǎn)頭”“傻乎乎”寫出了棒子當(dāng)時(shí)的動(dòng)作與神態(tài),他故意裝作對(duì)騎兵營(yíng)營(yíng)長(zhǎng)無比相信與羨慕的樣子,以此來迷惑他們,為下文給他們帶路途中設(shè)計(jì)消滅他們作鋪墊。解析:解答此題關(guān)鍵在于賞析角度的選擇,一般多從修辭或描寫的角度進(jìn)行。畫波浪線句子是對(duì)棒子的動(dòng)作與神態(tài)描寫,“點(diǎn)頭”“傻乎乎”表現(xiàn)了棒子對(duì)騎兵營(yíng)營(yíng)長(zhǎng)那匹駿馬的羨慕,結(jié)合下文可知,此時(shí)的棒子已經(jīng)知道張叔叔他們的真實(shí)身份,所以這時(shí)的動(dòng)作是裝出來的,用以迷惑日軍,為下文帶路途中設(shè)計(jì)消滅他們作鋪墊。14.③棒子帶著騎兵營(yíng)走到湖灣處發(fā)出口哨,湖面上發(fā)出槍聲,將騎兵營(yíng)一舉殲滅,原來騎兵營(yíng)是日軍假扮的,早被棒子識(shí)破。(意思相近,不超過50字)解析:題干要求按時(shí)間順序,寫出小說的最后一個(gè)情節(jié),所以按所給出的情節(jié)找到對(duì)應(yīng)的段落,再用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句概括即可。第二個(gè)情節(jié)棒子同意帶路是到第八段結(jié)束。根據(jù)第九段至文段的內(nèi)容,可概括出第三個(gè)情節(jié)為:棒子帶著騎兵營(yíng)走到湖灣處發(fā)出口哨,湖面上發(fā)出槍聲,將騎兵營(yíng)一舉殲滅,原來騎兵營(yíng)是日軍假扮的,早被棒子識(shí)破。,以露珠滴落、青蛙跳水的聲音表現(xiàn)夜晚的寂靜,表現(xiàn)當(dāng)時(shí)棒子內(nèi)心的平靜,與下文激烈的槍戰(zhàn)形成對(duì)比,突出棒子的沉著與機(jī)智。解析:畫橫線的句子是環(huán)境描寫,寫月光、露珠滴落、青蛙跳水聲,以動(dòng)寫靜,表現(xiàn)了夜晚的安靜,結(jié)合后文的情節(jié),這里的平靜又與下文激烈的槍戰(zhàn)形成對(duì)比,棒子人雖小,但是在作戰(zhàn)前的平靜、沉穩(wěn)卻不得不讓讀者佩服。,并將假扮成新四軍的日軍帶入湖中,以提前發(fā)出信號(hào)的方式,將日軍消滅,并活捉日軍間諜,表現(xiàn)出他的機(jī)智、勇敢、為人的沉穩(wěn)與愛憎分明。解析:根據(jù)文中的描述,可知棒子是個(gè)小孩子,但是當(dāng)張叔叔來時(shí),他能通過馬的身高快速判斷張叔叔的身份,可見他為人的機(jī)智;他將計(jì)就計(jì),將本想將新四軍一舉殲滅的日軍消滅,可見他的勇敢;棒子在聽說王叔叔犧牲的消息時(shí),“小王叔叔遭遇了小鬼子,犧牲了。棒子眼睛頓時(shí)模糊了”,以及他后來殲滅日軍的行為,又表現(xiàn)了他的愛憎分明。,尾隨他參加了偷竊團(tuán)伙召開的“高科技培訓(xùn)班”,堅(jiān)信警察能制服自以為聰明的偷竊者。解析:解答此題關(guān)鍵要整體感知文章內(nèi)容,理清文章思路,根據(jù)人物及事件內(nèi)容概括出切題的答案。一般形式為:什么人在什么情況下做了什么事,結(jié)果如何。注意表述的簡(jiǎn)潔通順。本文內(nèi)容可概括為:退休的警察老劉在公交車上遇到交戰(zhàn)多次的小偷耗子,尾隨他參加了偷竊團(tuán)伙召開的“高科技培訓(xùn)班”,堅(jiān)信警察能制服自以為聰明的偷竊者。,表現(xiàn)了他面對(duì)已退休而且聽不懂“高科技”的老劉的得意,是對(duì)老劉無力制服現(xiàn)在小偷的譏諷。與下文老劉心中的想法照應(yīng),突出文章的主旨。解析:解答此題,按題干要求,先判斷人物描寫的方法,再分析表達(dá)的效果。閱讀所給的句子,可見句子是對(duì)耗子的神態(tài)與動(dòng)作描寫。“狡獪地笑”“挑逗性的?!北憩F(xiàn)了耗子的得意,他是在向老劉示威:雖然我敗在了你的手中,但是我的徒弟們的手段越來越高明,你弄不明白,你又能拿他們?cè)趺礃幽?。補(bǔ)充交代了耗子腿瘸的原因,突出警察的勇猛,為下文老劉心生得意鋪墊,突出文章的主旨。解析:文章第二十四段,老劉回憶了自己與耗子作戰(zhàn),并讓耗子致殘的往事,從記敘順序上來說,屬于補(bǔ)敘,是對(duì)第十二段中“耗子大概沒注意到身后,他一瘸一拐地進(jìn)了一座高大的寫字樓”中耗子腿瘸原因的補(bǔ)充,表現(xiàn)老劉強(qiáng)于耗子,從而引出下文老劉心中的得意,表現(xiàn)正義永遠(yuǎn)不會(huì)輸給邪惡的主旨。,勇敢、正義、機(jī)智的老警察。解析:“個(gè)線路的公交車曾經(jīng)是老劉戰(zhàn)斗了20多年的戰(zhàn)場(chǎng),車上車下,他抓了上百個(gè)扒竊嫌疑人”“老劉曾是他們的噩夢(mèng)”,可見老劉是一位勇敢的警察;“老劉也本能地站了起來。他似乎忘記自己已經(jīng)退體了,他想,如果耗子作案,他照樣抓他”,可見老劉具有正義感;文章結(jié)束時(shí)老劉的心理活動(dòng),又能可以看出他的機(jī)智。,表面指退休的老劉與年老的小偷耗子在公交車上相逢,暗指代表以警察為代表的正義與以小偷為代表的邪惡的較量。解析:標(biāo)題是文章內(nèi)容、思想情感的高度概括。設(shè)置這類試題,一般都是在考查學(xué)生對(duì)文章思想情感的領(lǐng)會(huì)和把握,答題時(shí)既要答出標(biāo)題的含義,也要將標(biāo)題蘊(yùn)含的情感分析出來。從字面來看,“相遇”指的就是老劉與耗子的再次相逢。從文章結(jié)尾內(nèi)容以及要表現(xiàn)的主旨來看,“相遇”指的是以老劉為代表的警察與耗子為代表的小偷團(tuán)伙的較量,表現(xiàn)邪惡勢(shì)力永遠(yuǎn)無法戰(zhàn)勝正義的力量。三、作文題一例文:值得珍藏的財(cái)富日照一考生提到財(cái)富,人們往往會(huì)想起那一沓沓泛紅的紙幣,或是那閃閃發(fā)光的金幣,而我卻認(rèn)為,最值得珍藏的財(cái)富源于生活,源于生活中富有詩(shī)意的美麗。 當(dāng)我們看到白鷺縱橫的小塘,是否會(huì)沉醉于這份美景,而那白鷺紛飛間,便有值得珍藏的財(cái)富。我架起一葉小舟,用船槳在平靜的水面上勾勒出圈圈浮動(dòng)的漣漪,穿過蓮葉,繞過藕花,嗅著粉色睡蓮散發(fā)的澄澈清香,任其在鼻尖蕩漾,在眼前留下粉云綴鵝黃的剪影。從船頭擴(kuò)散的波浪驚動(dòng)了嬉戲的群鷺,它們展開潔白的翅膀向天空飛舞,柔軟的羽毛掠過我飄散的發(fā)梢,也映上我的笑容。白鷺飛揚(yáng)間引出李清照“爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺”的詩(shī)情畫意,這便是值得我們珍藏的財(cái)富,那既是李清照筆下的美好詩(shī)篇,也是我們的青春與活力。 當(dāng)我們遙見那初春的小草,是否拂袖而去,而那綠草微泛間便有值得珍藏的財(cái)富。漫步于青石板鋪成的小路上,微風(fēng)帶著細(xì)雨拂過我的面龐,春日的空氣中混著翻新的泥土氣息和花朵細(xì)碎的清香,沁人心脾。新生的綠草在遠(yuǎn)處若隱若現(xiàn),似身著淡綠色輕紗的舞女在跳動(dòng),又似畫家用沾了水的畫筆在廣袤的大地上輕輕掃了幾下,似有似無。它們散著柔和的光波,緩緩氤氳在一片春意之中,美好的心緒涌上心頭。碧波蕩漾的時(shí)刻便有了韓愈“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無”的美感,這便是值得珍藏的財(cái)富,是韓愈對(duì)自然的贊美,對(duì)我們對(duì)生活的熱愛。 當(dāng)我們嗅到一抹花香,是否想去看個(gè)究竟?我循香覓去,是斷橋邊一棵枯老的梅,古老的枝干上堆積著木質(zhì)的紋理,似老者深邃的皺紋,棕黑色的枝頭,幾朵雪梅悄然開放,花瓣晶瑩而透亮,好像白蝴蝶輕盈的翅羽,又仿佛吸收了雪的精華,顯得格外明亮。細(xì)柔的花瓣環(huán)繞著金色的花蕊,不畏狂風(fēng),卻借狂風(fēng)遠(yuǎn)播它獨(dú)特的幽香,激動(dòng)撲滿鼻尖,那花香洋溢的瞬間便是陸游“零落成泥碾作塵,只有香如故”的堅(jiān)貞,這便是那值得珍藏的財(cái)富,是陸游愛國(guó)的豪情與無私奉獻(xiàn)的精神。 生活中有多少值得我們珍藏的美麗與詩(shī)意,它們恰似一江春水,流入我們的心房,留下串串明亮的痕跡,那便是真正值得珍藏的財(cái)富,是那一次次美的體驗(yàn),是一次次心靈的浸潤(rùn),還是一次次情感的升華。留下它們,讓最美的珍藏成就最美的人生。 柔風(fēng)蕩漾,細(xì)雨迷蒙,那珍藏的芬芳仍在遠(yuǎn)播、留香…… 題二例文:這樣的人讓我感動(dòng)那傘,默默地?fù)跸铝硕嗌亠L(fēng)雨,卻撐起了新的希望;那人,整日地坐在傘下,蒼老的身軀看上去是那么的弱不禁風(fēng);那條路,常常會(huì)有學(xué)生匆匆地從那里經(jīng)過……聽說,她家里有個(gè)正在上初中的學(xué)生,爸爸經(jīng)常在外打工,她憑著一個(gè)破水果攤子,堅(jiān)持了一天又一天,一年又一年。因?yàn)槟撬麛傋邮撬抑幸话氲慕?jīng)濟(jì)來源,是撐起整個(gè)家一半的柱子,是兒子賴以求學(xué)讀書的依靠。每次我從那里經(jīng)過,我總是躲在同學(xué)的后面,或是飛快的跑過,我不敢像別人一樣漫步而過,我怕那人看我,叫我。每次我都只是偷偷地瞟她一眼,但我對(duì)她當(dāng)時(shí)的形象記憶深刻:凌亂而花白的頭發(fā)在蒼老的臉頰旁飄揚(yáng)著,深凹的眼睛總是注視著每一個(gè)路人,隨時(shí)準(zhǔn)備用一張笑臉去迎接任何一個(gè)可能會(huì)停下來買水果的顧客;不滿青筋和黑斑的枯竹似的手拿著一條毛巾,蘋果、橘子們一個(gè)個(gè)在手與毛巾中翻滾,然后再一個(gè)個(gè)光鮮地跑到貨架上。一天下大雨,我又從那里經(jīng)過,她正急急忙忙地收拾著攤子。忽然,由于手忙腳亂,蘋果撒了一地,她拾著蘋果,一個(gè)一個(gè)地擦著然后小心翼翼地放回箱里,我不由地一陣心酸走不忙跑過去拾起蘋果給她,她接過蘋果吃驚地看著我,然后笑了笑。便又忙了起來。我陪她收拾完,眼淚不由地流出來……要知道,那人就是我的母親呀!要強(qiáng)的我從來都不讓同學(xué)知道她是我的母親,而她也每次都裝作不認(rèn)識(shí)我。她將我視為她的希望、她的驕傲,窮卻將她視為恥辱。14年的親情,14年的母愛,讓我幡然醒悟,我再雨中和母親一起撿蘋果,我知道我撿的不只是蘋果,還是我丟棄了太久的母愛……這樣的人怎能不讓我感動(dòng)呢!我的眼睛又濕潤(rùn)了…… 閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。材料一:各高校2017年新生錄取結(jié)果已相繼出爐。據(jù)中國(guó)青年報(bào)社調(diào)查,絕大多數(shù)的高分段考生選擇填報(bào)就業(yè)形勢(shì)好、薪酬待遇高的財(cái)經(jīng)、金融類專業(yè)。材料二 :兩彈功勛、科學(xué)大師杜祥琬院士,曾有數(shù)易專業(yè)的經(jīng)歷,從天文轉(zhuǎn)到數(shù)學(xué)力學(xué)、從數(shù)學(xué)力學(xué)轉(zhuǎn)到核物理、再到后來轉(zhuǎn)向激光。他始終堅(jiān)持個(gè)人的興趣服從國(guó)家、民族和社會(huì)的需要。他說:“個(gè)人成長(zhǎng)只有融入國(guó)家命運(yùn)方有大成。人活在世上當(dāng)然要有物質(zhì)基礎(chǔ),但一定要有精神支柱,家國(guó)情懷?!本烤谷绾芜x擇專業(yè),請(qǐng)結(jié)合兩則材料談?wù)勀愕目捶?,體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字?!敬鸢浮咳艘屑覈?guó)情懷“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”,處在安史之亂中的杜甫,憂慮著處在山東、河南這兩個(gè)淪陷區(qū)的幾個(gè)弟弟,他們是生還是死呀!顛沛流離中的他,在異鄉(xiāng)的戍鼓和孤雁聲中觀望著秋夜月露,只能倍增思鄉(xiāng)之情。山河破碎,沒有“國(guó)”哪有“家”啊!杜甫心中有“家”,更有“國(guó)”。他漂泊四川成都,盡管自己處境艱難,茅屋為秋風(fēng)所破,他仍向蒼天呼喊:“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”。他懂得推己及人,希望溫暖能普照天下。 “受光于庭戶見一堂,受光于天下照四方”,能將溫暖與幸?;菁笆|蕓眾生,這是一種大胸懷,這是一種大境界。小家溫暖幸福只能是小家,全民溫暖幸福才是大家。有首歌唱得好,“家是最小國(guó),國(guó)是千萬家。有了強(qiáng)的國(guó),才有富的家”,生活在“家”與“國(guó)”中的每一個(gè)人,都應(yīng)該有家國(guó)情懷?!凹覈?guó)情懷”,是一個(gè)人對(duì)自己國(guó)家和人民所表現(xiàn)出來的深情大愛,是對(duì)國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福所展現(xiàn)出來的理想追求,是對(duì)自己國(guó)家一種高度認(rèn)同感和歸屬感、責(zé)任感和使命感?!凹覈?guó)情懷”首先表現(xiàn)為愛國(guó)之情。蘇武十九年持節(jié)不屈,就在于他心中有漢,心中有國(guó)。衛(wèi)律的威逼利誘,沒能讓他叛“漢”。李陵的軟話攻心,沒能讓他仇“漢”。單于的漫長(zhǎng)折磨,沒有讓他忘“漢”。朔風(fēng)凜冽,無法凍硬他的愛國(guó)熱腸。胡茄幽怨,無法軟化他的愛國(guó)衷心。飲雪吞氈,就等歸漢之日。就要回漢了,新娶的胡女的眼淚留不住他。小兒子的小手拽不住他的衣襟。是他的心中沒有妻兒?jiǎn)?不是,只不過,在他心中,“國(guó)”遠(yuǎn)比“家”重要。“家國(guó)情懷”又表現(xiàn)為愛民之情。鄧小平同志一句“我是中國(guó)人民的兒子,我深情地愛著我的祖國(guó)和人民”,赤子情懷溢于言表。“縣委書記的榜樣”焦裕祿,下鄉(xiāng)看望一位生病的老大娘,雖素昧平生,卻滿含熱淚地呼之為“娘”,視百姓為父母?!凹覈?guó)情懷”還表現(xiàn)為恪盡興國(guó)之責(zé)。顧炎武曾說“天下興亡,匹夫有責(zé)任”,范仲淹也講“居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”,作為社會(huì)中的每一員,都應(yīng)該為國(guó)家的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力,將個(gè)人之夢(mèng)融入到中國(guó)的復(fù)興之夢(mèng)?!凹覈?guó)情懷”不是要我們拋卻小家,忘卻親人,而是要我們推己及人,由“家”到“國(guó)”,都捧出一顆愛心來?!凹覈?guó)情懷”是立身養(yǎng)德之本,我們每一個(gè)人都應(yīng)該有“家國(guó)情懷”!【解析】試題分析:本題考查寫作能力。這是一道新材料作文,首先應(yīng)當(dāng)把握材料,材料一揭示當(dāng)前絕大多數(shù)的高分段考生選擇填報(bào)就業(yè)形勢(shì)好、薪酬待遇高的財(cái)經(jīng)、金融類專業(yè)這一現(xiàn)象。材料二介紹兩彈功勛、科學(xué)大師杜祥琬院士,曾有數(shù)易專業(yè)的經(jīng)歷,他認(rèn)為“個(gè)人成長(zhǎng)只有融入國(guó)家命運(yùn)方有大成。人活在世上當(dāng)然要有物質(zhì)基礎(chǔ),但一定要有精神支柱,家國(guó)情懷?!弊魑囊蟾鶕?jù)這兩則材料就如何選擇專業(yè),談?wù)勛约旱目捶?。考生在立意時(shí),觀點(diǎn)要偏向于擇業(yè)與社會(huì)發(fā)展、愛國(guó)情懷等相結(jié)合。點(diǎn)睛:這是一篇新材料作文,新材料作文給定材料不給定話題或題目,也不限文體。試題往往是給學(xué)生創(chuàng)作出一個(gè)情境,出現(xiàn)對(duì)立性的問題,讓考生通過寫作,提出解決處理問題的想法和方案。這種任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文更能貼近社會(huì)生活,注重材料的啟發(fā)和引導(dǎo)作用,更能體現(xiàn)學(xué)生分析問題、解決問題的能力,同時(shí)在角度、立意、文體和標(biāo)題等方面,給考生留出更大的自主選擇空間。1閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于 800 字的文章。小時(shí)候喜歡伸出一根手指,指著天空中的月亮說:“今晚的月亮好大呀!你們看,月亮里面有人在砍樹呢!”父親卻不高興,厲聲斥責(zé)我:“你別用手指著月亮,指多了,會(huì)爛耳朵,會(huì)耳聾的!”孩子怕爛耳朵,怕聽不到旁人說話,以后,漸漸地真就不再用手指著月亮說話了。成年后才知道,指著別人說話是一個(gè)很不好的習(xí)慣。父親用爛耳朵和耳聾的惡果來嚇唬小孩子,實(shí)際是借了孩童對(duì)月亮的敬畏之心,來糾正我指手畫腳的壞毛病。敬畏之心,可以呵護(hù)成長(zhǎng)、引領(lǐng)成功,甚至可以消災(zāi)避禍。你有讓你害怕的“月亮” 嗎?如果沒有,那就糟了;如果有,那就對(duì)了。請(qǐng)依據(jù)材料,結(jié)合你的體驗(yàn)與思考寫一篇文章。要求:①自選角度,自擬標(biāo)。文體不限(除詩(shī)歌外),文體特征鮮明;③不得抄襲,不得套作?!敬鸢浮啃拇婢次肪矗\(chéng)心;畏,而生戒惕心。我們應(yīng)對(duì)自然、歷史、生命等就應(yīng)心存敬畏,如此,我們方無愧人生。心懷對(duì)自然的敬畏,才能享受青山綠水,聆聽自然心聲。近來,霧霾天氣嚴(yán)重困擾國(guó)人,人們?cè)孤?
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