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正文內(nèi)容

部編七年級-語文下冊配套練習(xí)冊詩歌鑒賞答案含答案(word版)(編輯修改稿)

2025-04-05 03:26 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 桐樹。②緘:包藏。③斗:北斗星。④河:銀河。(1)詩中“井梧飛葉”與“________”的景致非常具有秋天的味道。詩句“________”點明了文題中的“早”字,意為此詩是詩人在黎明破曉之時創(chuàng)作。 (2)詩人怎樣營造出山中清晨寧靜的氛圍?請結(jié)合第四句做分析。 【答案】 (1)籬菊緘香;斗柄橫斜河欲沒(2)以聲襯靜。鴉鳥亂鳴劃破了清晨的寂靜,以鴉鳴聲來襯托出青山深處的黎明的靜謐。 【解析】【分析】⑴分析詩中所寫景物抓住“秋天的味道”一詞,“菊”是秋天的花,據(jù)此寫出短語。根據(jù)注釋,“斗”指北斗星,北斗星還在天邊一角,說明是凌晨之“早”。綜述為:籬菊緘香;斗柄橫斜河欲沒。⑵從詩人所寫景物及其特點,結(jié)合具體的詩句來理解分析。作答時,要抓住“表現(xiàn)手法”一詞,從作者描繪景的動態(tài)來理解以動(聲)襯靜的方法,結(jié)合詩句具體說明即可。本題用鴉鳥亂鳴打破了清晨的寂靜,來襯托出大山深處的黎明前的清幽和靜謐的特點。故答案為:⑴籬菊緘香;斗柄橫斜河欲沒⑵以聲襯靜。鴉鳥亂鳴劃破了清晨的寂靜,以鴉鳴聲來襯托出青山深處的黎明的靜謐?!军c評】⑴本題考查把握內(nèi)容。答題時應(yīng)注意,考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解和分析能力,對詩歌的字詞理解、詞句賞析、詞語作用、主要內(nèi)容、詩歌主旨都要有一定的理解。具有秋天的味道的景物:梧桐落葉,菊花盛開;黎明破曉之時:斗柄橫斜河欲沒,天快亮星星稀疏。⑵本題考查分析以聲襯靜寫法的作用。動靜結(jié)合指在詩中詩人、事、景的動靜有機地結(jié)合起來描寫的一種手法,以聲襯靜寫法更加突出幽靜,唐代詩人常建的《題破山寺后禪院》中“萬籟此俱寂,但余鐘磬音?!本褪谴?。本詩用鴉鳴聲來襯托黎明的靜謐。7.閱讀詩歌,回答問題桑茶坑道中【南宋】楊萬里晴明風(fēng)日雨干時,草滿花堤水滿溪。童子柳陰眠正著,_______________。(1)詩歌第二句用兩個“滿”字,描繪了初春時桑茶坑道中________的情景。 (2)根據(jù)詩歌前三句,推斷詩歌最后一句應(yīng)該是( ) 【答案】 (1)生機勃勃、欣欣向榮、春意盎然、富有生機(2)A 【解析】【分析】本題考查的是詩歌鑒賞能力。(1)考查詩句中文字的表現(xiàn)力?!安轁M花堤水滿溪”用兩個“滿”字,描繪了初春時桑茶坑道中嫩草與春花鋪滿地,欣欣向榮、春意盎然的景象。讀懂詩句是作答的關(guān)鍵。(2)考查對詩歌最后一句內(nèi)容的判斷能力。首先要讀懂詩歌前三句的意境,這首詩前兩句寫出了由雨而晴,由濕而干,溪水由淺而滿,花草于風(fēng)中搖曳,大自然充滿了春的律;第三句寫出了牧童柳蔭下酣睡的自然悠閑的,所以第四句應(yīng)該是“一牛吃過柳陰西”,這樣就形成了這首詩獨特的生活情趣和原始樸素的美感。另外由“童子”角度考慮,下文也應(yīng)該是“一?!保耙慌3赃^柳陰西”這是因為“童子柳陰眠正著”。這是情節(jié)的前因后果。故答案為:(1)生機勃勃、欣欣向榮、春意盎然、富有生機(2)A【點評】詩歌鑒賞的技巧,一是讀作者,了解作者生活的朝代和作者的思想;二是讀背景,了解文本的寫作背景;三是讀注釋,通過注釋來了解詩歌內(nèi)容;四是能找出詩歌的關(guān)鍵句,進而推出作者要表達(dá)的中心。然后根據(jù)題目要求進行作答。8.閱讀下面兩首古詩,完成兩小題。采蓮曲唐王昌齡荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見,聞歌始覺有人來。(1)詩歌第二句“芙蓉向臉兩邊開”用了襯托的手法,明寫________,實則為了襯托出________之美。 (2)請賞析“亂”字的妙處。 【答案】 (1)荷花(芙蓉);人(采蓮女)(2)“亂入”即雜入,混入之意。形象地寫出了荷葉羅群,芙蓉人面恍若一體,稍一錯神, 采蓮少女與綠荷紅蓮渾然為一,忽然不見了蹤影,表現(xiàn)出采蓮女天真爛漫、朝氣蓬勃。 【解析】【分析】本題是一道詩歌賞析試題。(1)本題考查了對詩歌語句的賞析能力,詩歌句子賞析需要我們在了解詩歌的結(jié)構(gòu)和作者思想情感的基礎(chǔ)上作答?!败饺叵蚰槂蛇呴_”不單單是比喻,而是描繪出一幅美麗的圖景:采蓮少女的臉龐正掩映在盛開的荷花中間,看上去好像鮮艷的荷花正朝著少女的臉龐開放。少女的臉龐則與鮮艷的荷花相互照映,讓人感到這些采蓮女子簡直就是美麗的大自然的一部分。(2)本題考查詩歌煉字賞析。古人作詩講究煉字,這種題型是要求品味這些經(jīng)錘煉的字的妙處。答題時不能把該字孤立起來談,得放在句中,并結(jié)合全詩的意境情感來分析。“亂”寫出了佇立凝望者在剎那間所產(chǎn)生的一種人花莫辨的感覺,寫出了采蓮女的天真活潑。故答案為:(1)荷花(芙蓉);人(采蓮女)(2)“亂入”即雜入,混入之意。形象地寫出了荷葉羅群,芙蓉
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