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正文內(nèi)容

部編人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)-課外閱讀理解閱讀訓(xùn)練含解析(編輯修改稿)

2025-04-05 03:05 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 時(shí)光詞場(chǎng)》精選各朝代精華詞作18篇,包括有蘇軾、李清照、辛棄疾等著名詞人作品。從原文“看的多半是一些唐詩(shī)宋詞或新詩(shī)詩(shī)集”“詩(shī)詞集即使只有寥寥數(shù)行字,也是自成結(jié)構(gòu)的完整作品,可以快快看完幾首,再放在心裡慢慢琢磨”“那一段時(shí)間,我接觸了不少洛夫、夏宇、席慕蓉等人的詩(shī),最讓我印象深刻的就是席慕蓉,我對(duì)她的創(chuàng)作一見鍾情,她的作品影響我很深”等句來(lái)分析,作者少年時(shí)代就很喜歡詩(shī)詞。而其它幾項(xiàng)的體裁都不是詩(shī)詞。 (3)可分析文章第三部分第3段中“閱讀就像飲食,如果‘偏食’,只‘?dāng)z取’某種文類,吃‘軟’(感性作品)不吃‘硬’(理性作品)的話,大腦就很容易‘營(yíng)養(yǎng)不良’。不僅思考角度就會(huì)被限制,也較難培養(yǎng)客觀、獨(dú)立的觀點(diǎn)”,第四部分“你的閱讀有多少,你的(視野)高度就有多高”等句,即可整理出正確答案。 (4)首先要表明觀點(diǎn),即認(rèn)同“沒有幾件事能比‘閱讀’更劃算、投資報(bào)酬率更高的了”這句話的說(shuō)法。然后從閱讀的代價(jià)很低但回報(bào)很高的角度分析原因。當(dāng)然,要聯(lián)系自己的生活實(shí)際或社會(huì)實(shí)踐。如可從書本價(jià)格低廉(特別是電子書的流行),精神心靈的滋補(bǔ),獲得人生啟迪等方面作答。 故答案為:⑴B;⑵D; ⑶①閱讀“偏食”,大腦就很容易“營(yíng)養(yǎng)不良”,不僅思考角度會(huì)被限制,也較難培養(yǎng)客觀、獨(dú)立的觀點(diǎn)。②視野狹隘,缺少精神的滋養(yǎng)。③導(dǎo)致樂趣、收獲的匱乏; ⑷認(rèn)同。閱讀的代價(jià)很低,回報(bào)卻很高。①書本價(jià)格低廉,電子書的流行更使閱讀變成“零門檻”,人人都可以閱讀。通過實(shí)體的書本可以獲得精神層面的提高,增長(zhǎng)見識(shí),提升涵養(yǎng)。②作者將自己的經(jīng)歷,數(shù)年、數(shù)十年,甚至畢生的心血濃縮、凝結(jié)成一本書,讀者只需花極短的時(shí)間重歷作者的人生,留下些許痕跡,得到人生的啟迪。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解和把握。結(jié)合題干對(duì)照內(nèi)容即可做出選擇。 ⑵本題考查的是學(xué)生對(duì)文章信息的篩選。對(duì)照文章對(duì)應(yīng)區(qū)即可做出選擇。 ⑶本題考查的是學(xué)生對(duì)文章信息的篩選。找到關(guān)鍵句,加以取舍概括作答。 ⑷本題考查探究文本中某些問題并提出自己見解的能力。從文本出發(fā),就某個(gè)問題讓考生來(lái)談自己的觀點(diǎn),這是常考的題目。這類題目解答時(shí)要注意讀懂題干要求,明確探究方向,然后從文本中梳理出相關(guān)信息,再?gòu)姆治鲞@些信息入手,聯(lián)系現(xiàn)實(shí)談自己的見解。6.閱讀下文,回答問題。 白貓金夢(mèng) 北京的冬天特別冷,空氣中懸浮的每一個(gè)分子都帶著凜冽的刀刃。 冬天來(lái)了,天也就黑得更早了。 我最怕的就是這個(gè)了。因?yàn)槲易〉牡胤绞悄欠N老式的小區(qū),六層樓,沒電梯,路燈時(shí)好時(shí)壞,不大的空地上緊湊地?cái)[放著老年健身器材。從大門口到我住的樓棟,需要經(jīng)過一條細(xì)長(zhǎng)的小路。蜿蜒的小路兩旁種滿了參天大樹,樹影在漆黑的夜色里像狗的牙齒一樣交錯(cuò),張牙舞爪。 因此,冬天來(lái)臨之后,在我眼里,我下班回家的路就變得十分兇險(xiǎn)。 因?yàn)?,我怕黑?不知道是小區(qū)的物業(yè)大媽沒有收齊上個(gè)季度的管理費(fèi),還是小區(qū)的用電壓力太大,就在冬至的那天,我手里提著速凍水餃從公交車上下來(lái)走到小區(qū)門口的時(shí)候,停下了腳步——這條可怕的小路,居然沒有路燈。 我站在那里遲疑了很久,想要等等看,看會(huì)不會(huì)有人正好經(jīng)過這條小路,這樣我好能搭個(gè)順路??墒昼娺^去了,我依然孤身一人傻傻地站在那里。寒風(fēng)不停地往我的袖口里灌,終于我鼓足了勇氣,使勁兒跺了幾下腳,然后掏出了手機(jī),打開光源。 剛剛邁出步子,我就后悔了。 手機(jī)光源很微弱,我只要一移動(dòng),周圍樹的影子便也會(huì)跟著動(dòng)起來(lái)。這種效果和在電影院看3D的恐怖片一模一樣。 就在我不知所措的時(shí)候,一個(gè)微弱的聲音吸引了我緊繃的神經(jīng)。 “喵?!?我抬頭看過去,是一只豐滿的白貓,慵懶地臥在一旁低矮的圍墻上,不注意的話,還以為是一團(tuán)僥幸逃過陽(yáng)光的積雪。 “嗨?!蔽翌澏吨曇艚兴?它似乎看穿了我的恐懼,無(wú)奈地站起,拱了拱身體,然后跳下圍墻,走在我的前面。 我急忙跟上去。 就這樣,它走在前面,我走在后面。我看著它搖擺的胖尾巴,就再也注意不到兩旁的樹木了。它一言不發(fā)地走著,一直到這條路的盡頭。在它無(wú)聲的陪伴下,我也順利地回到了家。 我吃著熱乎乎的水餃,心里充滿感激。 第二天,我拿了一些饅頭和香腸放在包里。晚上下班之后,果然看到了那只白貓臥在墻頭等我??吹轿疫^來(lái),它輕輕叫了一聲,便又開始了陪伴我走夜路的旅程。 漆黑的小路上,一只白色的貓,一個(gè)緊張的我。我倆都一言不發(fā),默契地享受這片刻充滿信任的陪伴。 到樓棟之后,我拿出準(zhǔn)備好的食物,遞給了它。它低頭聞了聞,便開始大口吃了起來(lái)。 我想,這應(yīng)該是我唯一能夠報(bào)答它的方式了吧。 就這樣,這只白貓幾乎陪伴了我一整個(gè)沒有路燈的冬天。 直到有一天,它不見了。而那天,路燈也居然被修好了。 我很失落,但還是把食物放在樓棟的角落里,希望它能夠回來(lái)把它吃掉。讓我感到欣慰的是,食物在第二天會(huì)減少,那這么說(shuō),它一定還在這附近,這位無(wú)言沉默的朋友。 我很感激它,讓我在冷漠又孤獨(dú)的生命旅途中獲得了如此溫馨的陪伴。想到在這樣一個(gè)寒冷的冬天,一只流浪貓能夠堅(jiān)強(qiáng)地活下去,并且還能抽出精力來(lái)幫助我度過可怕的黑暗,我遇到的那些雞毛蒜皮的小麻煩又算得上什么呢。所以,在之后的日子里,每當(dāng)感到不順心的時(shí)候,我腦海里都會(huì)出現(xiàn)那個(gè)圓滾滾的白貓和它那搖擺的胖尾巴。 冬去春來(lái),可怕的黑夜也終于變得溫柔起來(lái)。 下班路上,我一邊玩手機(jī)一邊哼著小曲兒,剛剛走到那只貓?jiān)?jīng)臥過的地方,就聽到了一聲我久違了的招呼。 我抬頭,果然是它。 但是,它沒那么胖了,肚子也不圓了。我正感到奇怪,就在下一秒,我便知道了原因。 我深吸一口氣,用這個(gè)世界上最溫暖的微笑,迎接了這一家孕育在寒冬里的堅(jiān)強(qiáng)生命。這一瞬間我相信,今后哪怕再黑的夜晚,我也會(huì)有勇氣去面對(duì)。(選自2016年第1期《小小說(shuō)月刊下半月》)(1)通讀全文,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的主題。 (2)“蜿蜒的小路兩旁種滿了參天大樹,樹影在漆黑的夜色里像狗的牙齒一樣交錯(cuò),張牙舞爪?!边@句話運(yùn)用了什么修辭手法?有什么作用? (3)體會(huì)“我抬頭看過去,是一只豐滿的白貓”一句中“豐滿”的表達(dá)效果。 (4)“我”為什么會(huì)有“冬去春來(lái),可怕的黑夜也終于變得溫柔起來(lái)”的感覺呢? 【答案】 (1)本文記敘了一只白貓?jiān)诤涞亩炫恪拔摇弊哌^一段沒有路燈的小路,并幫“我”度過可怕黑暗的經(jīng)歷,表達(dá)了“我”對(duì)白貓的感激之情以及對(duì)其頑強(qiáng)生命的贊美之情。(2)比喻。作用:生動(dòng)形象地描寫了小路兩旁樹木的高大、環(huán)境的“兇險(xiǎn)”,烘托了“我”當(dāng)時(shí)害怕黑暗的心理。(3)“豐滿”本指女人體態(tài)胖瘦適中、勻稱好看,有韻味。這里用來(lái)形容白貓?bào)w態(tài)肥胖,同時(shí)為下文白貓失蹤,體型變瘦埋下了伏筆。(4)因?yàn)樵诶淠止陋?dú)的生命旅途中,“我”獲得了白貓溫馨的陪伴,度過了可怕的黑暗,這只白貓給了“我”直面黑暗的勇氣。 【解析】【分析】(1)本題是對(duì)文章主旨的考查。本文通過記敘一只白貓?jiān)诤涞亩炫阕髡咦哌^一段沒有路燈的小路,并幫“我”度過可怕黑暗的經(jīng)歷,表達(dá)了“我”對(duì)白貓的感激之情以及對(duì)其頑強(qiáng)生命的贊美之情。 (2)“ 樹影在漆黑的夜色里像狗的牙齒一樣交錯(cuò),張牙舞爪”,運(yùn)用了比喻修辭手法,用“狗的牙齒 張牙舞爪 ” 生動(dòng)形象地描寫了小路兩旁樹木的高大、環(huán)境的“兇險(xiǎn)”,烘托了“我”當(dāng)時(shí)害怕黑暗的心理。 (3)畫線句用了”豐滿“一詞來(lái)寫貓, “豐滿”原指指女人體態(tài)胖瘦適中、勻稱好看,有韻味。這里用來(lái)寫白貓的體態(tài)肥胖,表達(dá)了作者對(duì)白貓的喜愛,同時(shí)也為下文白貓的失蹤,體型變瘦埋下了伏筆。 (4)本題考查學(xué)生信息篩選的能力。從” 我很感激它,讓我在冷漠又孤獨(dú)的生命旅途中獲得了如此溫馨的陪伴 小麻煩又算得上什么呢 “可以看出作者只所以冬去春來(lái),可怕的黑夜也終于變得溫柔起來(lái),是因?yàn)樵诶淠止陋?dú)的生命旅途中,“我”獲得了白貓如此溫馨的陪伴,度過了可怕的黑暗,這只白貓給了“我”直面黑暗的勇氣。 故答案為:⑴本文記敘了一只白貓?jiān)诤涞亩炫恪拔摇弊哌^一段沒有路燈的小路,并幫“我”度過可怕黑暗的經(jīng)歷,表達(dá)了“我”對(duì)白貓的感激之情以及對(duì)其頑強(qiáng)生命的贊美之情。 ⑵比喻。作用:生動(dòng)形象地描寫了小路兩旁樹木的高大、環(huán)境的“兇險(xiǎn)”,烘托了“我”當(dāng)時(shí)害怕黑暗的心理。 ⑶“豐滿”本指女人體態(tài)胖瘦適中、勻稱好看,有韻味。這里用來(lái)形容白貓?bào)w態(tài)肥胖,同時(shí)為下文白貓失蹤,體型變瘦埋下了伏筆。 ⑷因?yàn)樵诶淠止陋?dú)的生命旅途中,“我”獲得了白貓溫馨的陪伴,度過了可怕的黑暗,這只白貓給了“我”直面黑暗的勇氣。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題是對(duì)文章主旨的考查。文章的主旨句一般出現(xiàn)在首段與末段,是對(duì)題目的解釋與深化,多為議論抒情性的句子; ⑵本題考查修辭手法的判斷與作用分析能力。解答此題關(guān)鍵要了解常用的修辭,結(jié)合句子內(nèi)容作出具體分析; ⑶本題考查理解詞語(yǔ)及語(yǔ)句含意,品味語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)的能力。鑒賞句中字詞時(shí)要從手法、角度、效果等方面思考; ⑷篩選信息,就是領(lǐng)會(huì)閱讀的要求,按要求思考并解答問題。有的要求從文章中直接篩選出所需要的信息;有的要求聯(lián)系文章內(nèi)容,對(duì)待篩選的要求,考生應(yīng)該在閱讀之前認(rèn)真、準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì),在閱讀之中時(shí)時(shí)牢記,尤其要牢記一些關(guān)鍵詞語(yǔ)。領(lǐng)會(huì)要求越充分,記得越牢固,篩選就越快;相反,要求把握不準(zhǔn)確,印象不深,勢(shì)必屢屢回頭查看要求,效率就低。7.閱讀下文,回答問題。 濟(jì)南的冬天 對(duì)于一個(gè)在北平住慣的人,像我,冬天要是不刮風(fēng),便覺得是奇跡;濟(jì)南的冬天是沒有風(fēng)聲的。對(duì)于一個(gè)剛由倫敦回來(lái)的人,像我,冬天要能看得見日光,便覺得是怪事;濟(jì)南的冬天是響晴的。自然,在熱帶的地方,日光是永遠(yuǎn)那么毒,響亮的天氣,反有點(diǎn)叫人害怕。可是,在北中國(guó)的冬天,而能有溫晴的天氣,濟(jì)南真得算個(gè)寶地。 假若單單是有陽(yáng)光,那也算不了出奇。請(qǐng)閉上眼睛想:一個(gè)老城,有山有水,全在天底下曬著陽(yáng)光,暖和安適地睡著,只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒,這是不是個(gè)理想的境界?小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒,只有北邊缺著點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天特別可愛,好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里,它們安靜不動(dòng)地低聲地說(shuō):“你們放心吧,這兒準(zhǔn)保暖和?!闭娴模瑵?jì)南的人們?cè)诙焓敲嫔虾Φ?。他們一看那些小山,心中便覺得有了著落,有了依靠。他們由天上看到山上,便不知不覺地想起:“明天也許就是春天了吧?這樣的溫暖,今天夜里山草也許就綠起來(lái)了吧?”就是這點(diǎn)幻想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn),他們也并不著急,因?yàn)橛羞@樣慈善的冬天,干啥還希望別的呢! 最妙的是下點(diǎn)小雪呀??窗?,山上的矮松越發(fā)的青黑,樹尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護(hù)婦。山尖全白了,給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上,有的地方雪厚點(diǎn),有的地方草色還露著;這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著,這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng),叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候,微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上,那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧,濟(jì)南是受不住大雪的,那些小山太秀氣! 古老的濟(jì)南,城里那么狹窄,城外又那么寬敞,山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪,對(duì),這是張小水墨畫,也許是唐代的名手畫的吧。 那水呢,不但不結(jié)冰,倒反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣,水藻真綠,把終年貯蓄的綠色全拿出來(lái)了。天兒越晴,水藻越綠,就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上,況且那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么藍(lán)汪汪的,整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。這塊水晶里,包著紅屋頂,黃草山,像地毯上的小團(tuán)花的灰色樹影。這就是冬天的濟(jì)南。(1)本文第①段運(yùn)用對(duì)比的手法突出濟(jì)南冬天“溫情”的特點(diǎn)。請(qǐng)仿照例子,概括另外兩組對(duì)比。 第一組:北平刮風(fēng)與濟(jì)南沒有風(fēng)聲作對(duì)比第二組:________第三組:________(2)修辭是文章語(yǔ)句華麗的外衣,品味句子,指出修辭手法及表達(dá)效果。 ①這一圈小山在冬天特別可愛,好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里。②天兒越晴,水藻越綠,就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上。(3)寫作需要字斟句酌,有人說(shuō)下面句子的“頂”可以用“覆蓋”來(lái)代替,你同意嗎?為什么? 看吧,山上的矮松越發(fā)的青黑,樹尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護(hù)婦。(4)濟(jì)南的冬天在老舍筆下顯得如詩(shī)如畫。請(qǐng)你結(jié)合全文,看看本文運(yùn)用了那些修辭手法?每種手法簡(jiǎn)要舉一個(gè)例子說(shuō)明。 【答案】 (1)倫敦霧天與濟(jì)南響晴對(duì)比;熱帶日光與濟(jì)南溫晴對(duì)比(2)①比喻,把濟(jì)南比作小搖籃,生動(dòng)形象地描繪了小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈的形態(tài)。②擬人,用“不忍”使水人格化賦予水以人的情感,讓讀者真切感受到濟(jì)南冬天的溫晴和諧之美。(3)不同意,“頂”字準(zhǔn)確表現(xiàn)了樹尖上百花的位置和形狀,具有形象感和動(dòng)態(tài)感,而“覆蓋”沒有這個(gè)效果;其次,“覆蓋”與文段開頭總起句中的“小雪”矛盾。(4)有比喻、對(duì)比、擬人。 【解析】【分析】(1)題目說(shuō)第一段運(yùn)用對(duì)比寫法,找到第一段中其余兩組對(duì)比句,即“對(duì)于一個(gè)剛由倫敦回來(lái)的人,像我,冬天要能看得見日光,便覺得是怪事;濟(jì)南的冬天是響晴的。自然,在熱帶的地方,日光是永遠(yuǎn)那么毒,響亮的天氣,反有點(diǎn)叫人害怕??墒牵诒敝袊?guó)的冬天,而能有溫晴的天氣,濟(jì)南真得算個(gè)寶地。”按照格式仿寫即可。 (2)①運(yùn)用了比喻的修辭手法,把濟(jì)南比作嬰兒,把老城四周的小山比作搖籃,形象生動(dòng)的說(shuō)明了溫暖的原因是像搖籃一樣的特殊地形。②“不忍得”三字將水人格化了。水是那樣多情,為了水藻的綠,為了垂柳的倒影,到了冬天仍然“不忍得”凍上,仍然充滿著春意。 (3)一個(gè)“頂”字點(diǎn)明雪少,位置高?!绊敗弊謱懗隽搜┲馈!案采w”指下的雪遮蓋了樹尖,寫出雪下的大,明顯與“最妙的是下點(diǎn)小雪呀”不符,所以不能替換。 (4)此文是一篇優(yōu)美的寫景散文,語(yǔ)言生動(dòng)形象,運(yùn)用了比喻、擬人修辭手法,如“這一圈小山在冬天特別可愛,好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里?!薄疤靸涸角纾逶骄G,就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上?!边€有第一段的三組對(duì)比。 故答案為:⑴倫敦霧天與濟(jì)南響晴對(duì)比;熱帶日光與濟(jì)南溫晴對(duì)比; ⑵①比喻,把濟(jì)南比作小搖
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