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部編人教版七年級語文下冊名著閱讀題含答案(編輯修改稿)

2025-04-05 02:53 本頁面
 

【文章內容簡介】 極盡幻化之能事,但卻都是凝聚著現(xiàn)實生活的體驗而來,都能在奇幻中透出生活氣息,折射出世態(tài)人情,讓讀者能夠理解,樂于接受。結合原著中的情節(jié)具體分析即可。例如:天府、龍宮、仙境、地獄是打通了的,人物可以騰云駕霧,上天入地;玉皇大帝、東海龍王、天兵天將、妖魔鬼怪等可以共同登場;孫悟空的七十二般變化等等。 故答案為:⑴ 牛魔王的兒子紅孩兒,運用騙術欺騙了并掠走了唐僧。他讓八戒和沙和尚看好行李,自己趕忙來到枯松澗火方洞找?guī)煾?。悟空和孩兒一場惡?zhàn),紅孩兒斗不過悟空。便噴出龍王也不能熄滅的三味真火。 ⑵ 本領高強,對師傅忠誠,一心想救師傅,知恩圖報。 ⑶ 在小說中,充滿天馬行空的想象和大膽奇特的夸張。例如天府、龍宮、仙境、地獄是打通了的,人物可以騰云駕霧,上天入地;玉皇大帝、東海龍王、天兵天將、妖魔鬼怪等可以共同登場;自然界的虎豹熊獅、花鳥蟲魚,甚至骷髏等都可以變成人形興妖作怪;有法力的人物可以變形、鉆心,無所不能。另外,書中還寫了許多寶物,如太上老君的金剛套、觀音菩薩的楊柳凈瓶、鐵扇公主的芭蕉扇、可以使人長生不老的人參果等都使人眼花繚亂,遐想萬端。 【點評】⑴本題考查名著具體情節(jié)的把握,明確事情的起因、經過和結果。 ⑵本題考查人物形象的把握,注意根據語段人物的語言和動作場面人物個性。 ⑶本題考查作品藝術特色的把握,注意結合語段內容,明確充滿天馬行空的想象和大膽奇特的夸張的體現(xiàn)。4.名著閱讀。 (1)《海底兩萬里》寫于1870年,講述的是法國生物學家阿龍納斯在海洋旅行的所見所聞!尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行,他們從________出發(fā),途經珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進入大西洋,最后,但潛水艇到達________海岸時,阿龍納斯不辭而別。 (2)名著中的主要人物,往往具有多面性。從下列人物中選擇其中一個,結合相關情節(jié)進行分析。 A.尼摩船長 B.虎妞示例:尼德.蘭——性情暴躁,常打算逃跑;但在危急關頭能挺身而出,如當尼摩船長為救采珠人被鯊魚攻擊時,他用鋼叉刺中鯊魚,挽救了船長的性命。【答案】 (1)太平洋;挪威(2)示例:尼摩船長——性格陰郁,對敵人充滿仇恨,逃避人類,厭惡陸地上的生活,但同時他又充滿同情心,為救印度采珠人,與鯊魚激烈搏斗,并且送給采珠人一袋珍珠。 虎妞——大膽潑辣又有心機,如她假裝懷孕逼祥子結婚;但對祥子也有真誠關愛的一面,常變著法子買些新鮮的東西給祥子吃?!窘馕觥俊痉治觥浚?)尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),經過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,進入大西洋,看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象,又經歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。最后,當潛水船到達挪威海岸時,阿龍納斯不辭而別,把他所知道的海底秘密公布于世。 (2)此題考查的是對名著的人物形象的理解。按照要求“結合相關情節(jié)”,重在分析人物的“多面性”。示例:虎妞——潑辣,直爽,還有心計重,具有雙重性,一方面有著自己追求幸福的愿望,對祥子有真誠的一面,另一方面剝削者的意識已經滲透到她的靈魂之中,她想控制祥子,是家庭的占有者、支配者。尼摩船長——長期逃避人類,蟄居海底,又隱隱約約和陸地上的某些人有特殊聯(lián)系,他富有同情心,性格陰郁,知識淵博,帶有浪漫神秘色彩,是一個非常吸引人的人物形象。 故答案為:⑴太平洋;挪威; ⑵示例:尼摩船長——性格陰郁,對敵人充滿仇恨,逃避人類,厭惡陸地上的生活,但同時他又充滿同情心,為救印度采珠人,與鯊魚激烈搏斗,并且送給采珠人一袋珍珠。 虎妞——大膽潑辣又有心機,如她假裝懷孕逼祥子結婚;但對祥子也有真誠關愛的一面,常變著法子買些新鮮的東西給祥子吃。 【點評】⑴本道題考查學生對文學名著重要情節(jié)及人物的掌握程度。解答這類題目,要求學生對教材中及課后推薦的名著要點加以了解和識記,尤其是教材中文學文體及作家作品主要的知識點要記牢; ⑵本道題考查學生對文學名著重要情節(jié)及人物的掌握程度。解答這類題目,要求學生對教材中及課后推薦的名著要點加以了解和識記,尤其是教材中文學文體及作家作品主要的知識點要記。5.閱讀下面文段,完成小題。 人遇到喜事 , 連天氣也好了,他似乎沒見過這樣可愛的冬晴。為更實際的表示自己的快樂,他買了個凍結實了的柿子,一口下去,滿嘴都是冰凌!扎牙根的涼,從口中慢慢涼到胸部,使他全身一顫。幾口把它吃完,舌頭有些麻木,心中舒服……她不僅是朋友,她將把她的一生交給他,兩個地獄中的人將要抹去淚珠而含著笑攜手前進。(1)選段中的“她”是________(填寫人名)。 (2)從原著看,選段中的“喜事”指什么?為什么“他”和“她”最終不能“含著笑攜手前進”? 【答案】 (1)小福子(2)“喜事”是曹先生答應幫助祥子,并且給他和小福子安置住的地方。 后來不能如期所愿,因為祥子打算把這個好消息告訴小福子的時候,卻找不到人,才知道小福子已經被賣給了一個將軍,祥子的又一次希望破滅了。【解析】【分析】(1)選段出自《駱駝祥子》,當時曹先生答應幫助祥子,并且給他和小福子安置住的地方。祥子非常的開心,覺得生活向他展開了笑臉。據此可知選段中的“她”是小福子。 (2)根據對《駱駝祥子》情節(jié)內容的積累可知,“喜事”是曹先生答應幫助祥子,并且給他和小福子安置住的地方。但是后來不能如期所愿,因為祥子打算把這個好消息告訴小福子的時候,卻找不到人,才知道小福子已經被賣給了一個將軍,祥子的又一次希望破滅了。 故答案為:⑴ 小福子 ⑵ “喜事”是曹先生答應幫助祥子,并且給他和小福子安置住的地方。 后來不能如期所愿,因為祥子打算把這個好消息告訴小福子的時候,卻找不到人,才知道小福子已經被賣給了一個將軍,祥子的又一次希望破滅了?!军c評】⑴此題考查對名著人物形象和故事情節(jié)的積累。課本中“名著導讀”所推薦的篇目都應該認真閱讀,包括主要內容、故事情節(jié),人物形象等都應該熟記,做題時,靜下心來,按照題干要求,仔細回憶思考作答。 ⑵本題考查名著積累。課本中“名著導讀”所推薦名著的主要內容、情節(jié)等有關資料應孰記,隨時搜集豐富自己這方面的知識。在做題時,要靜下心來,結合掌握的名著內容及與人物有關的故事情節(jié),就一定能得出答案。
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