20xx西師大版數(shù)學四下條形統(tǒng)計圖課件-資料下載頁

【總結(jié)】條形統(tǒng)計圖條形統(tǒng)計圖西師大版四年級數(shù)學下冊（1格表示多個單位），能用條表統(tǒng)計圖直觀、形象地表示數(shù)據(jù)。1格表示1個單位到1格表示多個單位的過程，并能對統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行分析、解釋，進一步培養(yǎng)學生的統(tǒng)計觀念。1格代表多少個單位合適，滲透具體情況具體分析的思想。姓名小紅小芳小奇踢毽數(shù)（下）

2024-12-04 17:05

四年級：條形統(tǒng)計圖課件-資料下載頁

【總結(jié)】條形統(tǒng)計圖第1課時課件設計：殷萬珍五通鎮(zhèn)中心小學校?條形統(tǒng)計圖某地區(qū)6月份空氣質(zhì)量狀況統(tǒng)計表空氣質(zhì)量狀況優(yōu)良好輕度污染合計天數(shù)（天）1012830從表中可以獲得哪些數(shù)學信息？1下面是某地6月份空氣質(zhì)量情況?？諝赓|(zhì)量狀況優(yōu)良好輕度污染

2024-11-23 12:45

2017秋青島版數(shù)學四年級上冊第八單元新校服——條形統(tǒng)計圖單元分析-資料下載頁

【總結(jié)】《新校服——條形統(tǒng)計圖》單元分析一、教學目標1．結(jié)合現(xiàn)實情境，經(jīng)歷統(tǒng)計的全過程，進一步學習收集、整理和描述數(shù)據(jù)的方法，認識條形統(tǒng)計圖（1格表示1個或多個單位）的特點，掌握條形統(tǒng)計圖的繪制方法。2．能根據(jù)統(tǒng)計圖發(fā)現(xiàn)數(shù)學信息、提出數(shù)學問題并加以解決；能根據(jù)數(shù)據(jù)作出合理性的判斷和預測，感受數(shù)據(jù)所蘊含的信息，發(fā)展初步的數(shù)據(jù)分析觀念。3．在與同伴合

2024-12-08 00:16

西師大版小學數(shù)學四年級上學期第五單元相交與平行d卷-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版小學數(shù)學四年級上學期第五單元《相交與平行》D卷 姓名:________班級:________成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是...

2025-04-05 02:53

人教新課標數(shù)學四年級上冊縱向復式條形統(tǒng)計圖-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習縱向復式條形統(tǒng)計圖，同學們要結(jié)合實際問題理解并掌握縱向復式條形統(tǒng)計圖中所包含的內(nèi)容，可以按照一定的步驟畫簡單的縱向復式條形統(tǒng)計圖，能夠解決相關(guān)的實際問題。某小學各年級男生人數(shù)統(tǒng)計表2021年8月制年級合計一年級二

2024-12-12 23:59

20xx冀教版數(shù)學四年級上冊第8單元平均數(shù)和條形統(tǒng)計圖條形統(tǒng)計圖綜合習題2-資料下載頁

【總結(jié)】《條形統(tǒng)計圖》綜合習題知識基礎練1．四年級同學最喜歡的體育運動項目統(tǒng)計圖如下。（1）統(tǒng)計圖中一格表示（）人（2）一共調(diào)查了（）人（3）喜歡（）的人數(shù)最多，喜歡（）和（）的人數(shù)同樣多。2．四（1）班圖書角各種圖書的數(shù)量如下表。根據(jù)上表繪制條形圖。3．讀

2024-11-28 19:25

四年級數(shù)學單式條形統(tǒng)計圖-資料下載頁

【總結(jié)】單式條形統(tǒng)計圖曉村小學四年級各班總?cè)藬?shù)統(tǒng)計圖班級一班二班三班四班五班六班人數(shù)43413943404601020305040一班二班三班四班五班六班單位/人434139404346

2025-10-28 14:29

西師大版小學數(shù)學四年級上學期第五單元相交與平行(ii-)卷-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版小學數(shù)學四年級上學期第五單元《相交與平行》（II）卷 姓名:________班級:________成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你...

2025-04-05 01:56

小學數(shù)學四年級上冊第六單元統(tǒng)計課件-資料下載頁

【總結(jié)】臨沂九曲小學王玉奎302332223421372020151816101481241713188614137161209010012080150

2025-07-23 06:27

2017秋青島版數(shù)學四年級上冊第八單元認識條形統(tǒng)計圖二教學建議-資料下載頁

【總結(jié)】《認識條形統(tǒng)計圖（二）》教學建議該信息窗呈現(xiàn)出了四年級學生交流各班校服尺碼的情境。通過提出問題，“全年級的校服尺碼情況怎樣呢？”引入對一格表示多個單位的條形統(tǒng)計圖知識的認識。通過本信息窗的學習，學生應能認識1格表示多個單位的條形統(tǒng)計圖。教學時，教師可以承接第一個信息窗的內(nèi)容呈現(xiàn)信息窗2，引導學生提出問題后，讓學生再次經(jīng)歷“數(shù)據(jù)的收集——整理—

2024-12-09 01:56

2017秋青島版數(shù)學四年級上冊第八單元認識條形統(tǒng)計圖一教學建議-資料下載頁

【總結(jié)】《認識條形統(tǒng)計圖（一）》教學建議信息窗1——做新校服該信息窗呈現(xiàn)了班級做新校服的情境，并提供了一名學生校服尺碼是150的信息。借助問題“全班校服的尺碼情況怎樣呢？”引入對數(shù)據(jù)的收集與整理活動和1格代表1個單位的條形統(tǒng)計圖的學習。通過本信息窗的學習，學生認識條形統(tǒng)計圖的縱軸、橫軸及1格代表1個單位的條形統(tǒng)計圖，能夠?qū)y(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)進行分析

2024-12-08 00:16

2017秋青島版數(shù)學四年級上冊第八單元信息窗2條形統(tǒng)計圖二-資料下載頁

【總結(jié)】信息窗二條形統(tǒng)計圖（二）教案教學目標：1、掌握讀圖方法，能進行簡單的數(shù)據(jù)分析。2、經(jīng)歷困惑——創(chuàng)造——發(fā)現(xiàn)的知識生成過程，初步建立統(tǒng)計模型。3、在自主探究、合作交流的過程中，培養(yǎng)實踐能力，發(fā)展統(tǒng)計意識。教學重點：填制條形統(tǒng)計圖，建立一格代表多個單位的統(tǒng)計模型。教學難點：用一格表示多個單位的建構(gòu)。教學準備：多媒體課

2024-12-09 01:56

20xx秋青島版數(shù)學四年級上冊第八單元條形統(tǒng)計圖基礎練習-資料下載頁

【總結(jié)】《條形統(tǒng)計圖》基礎練習1、經(jīng)統(tǒng)計，書架上各種書如下：故事書正正正正正正學習輔導書正正正正科幻書正文藝書正正正正正正正（1）請你先根據(jù)“正”字統(tǒng)計結(jié)果完成下表：書的類型合計故事書學習輔導書科幻書文藝書數(shù)量（2）完成條形統(tǒng)計圖：

2024-11-16 01:35

2017秋青島版數(shù)學四年級上冊第八單元信息窗1條形統(tǒng)計圖一-資料下載頁

【總結(jié)】信息窗一條形統(tǒng)計圖（一）教學目標：1．經(jīng)歷簡單的統(tǒng)計過程，進一步學習搜集、整理、描述數(shù)據(jù)的方法，并能對統(tǒng)計結(jié)果進行分析。2．通過實例進一步認識條形統(tǒng)計圖，知道一格代表多少個單位，知道制作條形統(tǒng)計圖的一般步驟和方法。3教學重點：會填制簡單的條形統(tǒng)計圖，并能從中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，會根據(jù)統(tǒng)計的結(jié)果分析問題。教學難點：用

2024-12-08 00:16

北京版四年級下冊數(shù)學教案條形統(tǒng)計圖-資料下載頁

【總結(jié)】教學內(nèi)容條形統(tǒng)計圖教法:自學法講解法教學目標1．使學生進一步了解統(tǒng)計的意義和作用。知道條形統(tǒng)計圖特點和用途。2．使學生會看統(tǒng)計圖，能夠?qū)y(tǒng)計圖進行一些初步的分析，指出這些統(tǒng)計圖所能說明的問題或根據(jù)統(tǒng)計圖回答一些簡單的問題。3．滲透統(tǒng)計思想，結(jié)合教學統(tǒng)計知識進行愛國主義教育和國情教育。教學重點使學生

2024-12-11 08:18

西師大版小學數(shù)學四年級上學期第六單元條形統(tǒng)計圖c卷(專業(yè)版)

西師大版小學數(shù)學四年級上學期第六單元條形統(tǒng)計圖c卷(留存版)

西師大版小學數(shù)學四年級上學期第六單元條形統(tǒng)計圖c卷-文庫吧

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