【文章內(nèi)容簡介】 ision. Americans seldom move back into family homes ________ they get older. ________, they prefer to have their own lives for as long as possible. It is important to remember that these are cultural differences, and that Americans see this as part of the culture. 【答案】 the；as；differences；allowed；on；choices；the biggest；final；when；Instead 【解析】【分析】本文介紹了美國家庭和中國家庭的不同。 （1）句意： 在某些方面，美國家庭與中國家庭非常不同，而在其他方面，他們是一樣的。be the same，固定搭配，相同，故填the。 （2）句意： 他們互相支持和愛，就像中國家庭一樣。just as引導方式狀語從句，像……一樣，故填as。 （3）句意：然而又有文化的不同。the定冠詞后是名詞，根據(jù)謂語是動詞原形e，可知主語是名詞復數(shù)，different是形容詞，difference是名詞，故填differences。 （4）句意： 許多中國學生驚訝地發(fā)現(xiàn)，美國青少年允許自己做很多決定，父母希望他們的孩子在18歲離開家。be allowed to do，固定搭配，允許做某事，故填allowed。 （5）句意：許多中國學生驚訝地發(fā)現(xiàn)，美國青少年允許自己做很多決定，父母希望他們的孩子在18歲離開家。make decisions on sth，固定搭配，做關于……的決定，故填on。 （6）句意： 在大多數(shù)美國家庭中，孩子們被鼓勵在年幼時做出自己的選擇。their形容詞性物主代詞后是名詞，此處表示泛指用名詞復數(shù)，choose是動詞，choice是名詞，故填choices。 （7）句意：那是他們面臨人生最大的決定：下一步該做什么。根據(jù) of their lives 可知是最高級的比較范圍，big是形容詞，最高級前要有the定冠詞，故填the biggest。 （8）句意： 父母和家人會幫助他們做出選擇，但是孩子自己會做出最后的決定。 decision是名詞其前是形容詞，finally是副詞，final是形容詞，故填final。 （9）句意： 美國人很少在他們長大后搬回家里。根據(jù) move back into family homes 和they get older 可知此處是時間狀語從句，故表示當……的時候，故是連詞when，故填when。 （10）句意： 相反他們更喜歡盡可能長久地擁有自己的生活。此處是副詞位于句首， move back into family homes 搬回家和prefer to have their own lives 擁有自己的生活，表示相反的兩種結果，故填Instead。 【點評】考查語法填空，注意非謂語動詞，詞性，連詞搭配等多種用法7．閱讀下面短文，根據(jù)文章大意用所給單詞的適當形式填空（未提供單詞的，限填一詞），使文章意思完整、正確。 Some people still live in their home town. However, others may only visit________once or twice a year. Millions of Chinese leave the countryside________（search）for work in the cities. Among these is Hua Xing. He________（live）in Wenzhou for the last 13 years. With a hard job________a factory, he seldom visits his home town. I haven39。t been back for three years. It39。s________（shame）, he says. ________（develop） have been good in Hua Xing39。s home town since 2002, for example, new roads________（appear）. A new school ________（build）. However, some things will never change in his home town. The big old tree is still beside the playground. Children in his time________（usual） liked to play together under it. It was________happy childhood.【答案】 it；to search/searching；has lived/has been living；in；shameful；Developments；have appeared；has been built；usually；such/really 【解析】【分析】文章大意：一些人生活在自己的家鄉(xiāng)，而另外一些人可能會一年回一到兩次家去遙遠的城市打工。一個叫華興的人在溫州打工13年，卻回家三次，但是他對家鄉(xiāng)的記憶永遠不會改變。 （1）句意：然而其他人可能一年探視一次或兩次自己的家鄉(xiāng)?？杖碧幹复氖乔懊嫣岬降膖heir hometown，為避免重復，應使用it指代，故答案是it。 （2）句意：成千萬的中國人離開農(nóng)村去城市找工作。去城市找工作是離開農(nóng)村的原因，應使用動詞不定式或現(xiàn)在分詞做狀語，故答案是to search/searching。 （3）句意：他在溫州住了十三年了。根據(jù)可知應使用現(xiàn)在完成時或者完成進行時，故答案是 has lived/has been living 。 （4）句意：在一個工廠做繁重的工作，他很少回家。a factory作定語修飾job表示工作的處所，應使用介詞in，故答案是in。 （5）句意：很丟臉。is后跟形容詞作表語表示主語的狀態(tài)，因此將shamel改為shameful，故答案是shameful。 （6）句意：從2002年以來華興的家鄉(xiāng)已經(jīng)發(fā)展的不錯了?？杖碧幨蔷渥拥闹髡Z，應使用名詞，因此將develop改為development，根據(jù)助動詞have可知使用復數(shù)形式，故答案是Developments。 （7）句意：新的大路已經(jīng)出現(xiàn)。本句在舉例說明家鄉(xiāng)發(fā)生的變化，應使用現(xiàn)在完成時，主語為復數(shù)，助動詞使用have，故答案是have appeared。 （8）句意：一所新的學校已經(jīng)建成。本句在舉例說明家鄉(xiāng)發(fā)生的變化，應使用現(xiàn)在完成時，學校是接受建造的，應使用被動語態(tài)，被動語態(tài)的完成時結構為have been done，主語是單數(shù)，助動詞使用has，故答案是has been built。 （9）句意：他那時候的孩子通常喜歡在樹下一起玩。usual做狀語修飾動詞liked，應使用副詞形式，故答案是usually。 （10）句意：真的是如此幸福的童年。空缺處需要副詞做狀語，符合語境的副詞有such和really，故答案是 such/really 。 【點評】考查詞匯在篇章中的運用能力，答題時首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細讀文章，字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素。最后通讀一遍，檢查驗證。8．語法填空 A kidnapped 3yearold boy ________ （name） Aiden helped police find himself on Tuesday, Jan. 13, after answering ________ （he） mum39。s phone in her stolen car find out how he pulled it off! Authorities said they found a 3yearold boy who was sitting ________ a car stolen outside a Utah day care on Tuesday after he ________ （answer） his mother39。s cellphone and honked the horn to draw their attention. The boy39。s mother, Elizabeth Barrios, left the car unlocked and running ________ a snowy morning as she dropped off another child, a baby, at the day care around 7 am in Ogden, a town about 40 miles north of Salt Lake City, the police said. When she walked out, she saw someone ________ （drive） her car away with her 3year old son Aiden inside. Police arrived and called her cellphone, which was in the car, hoping ________ （reach） the thief and negotiate the boy39。s release. Instead, the boy answered the phone. He told his mother that a ________ （strange） had driven away her car and was going through her purse. She told him ________ （stay） calm as the man took things from her purse ________ ran away. He is a very smart child, the police praised the kid. He did a great job.【答案】 named；his；in；answered；on；driving；to reach；stranger；to stay；and 【解析】【分析】本文講述了一個3歲的男孩通過在被偷的車里接了媽媽的電話后，幫助警方找到了他的事情。 （1）句意：1月13日，星期二，一個被綁架的名叫艾登的3歲男孩在被偷的車里接了媽媽的電話后，幫助警方找到了他。 helped是謂語動詞，故此處是非謂語動詞，name與boy是被動關系，故用過去分詞做后置定語，named，名字叫……的，故填named。 （2）句意：1月13日，星期二，一個被綁架的名叫艾登的3歲男孩在被偷的車里接了媽媽的電話后，幫助警方找到了他。phone是名詞其前是形容詞性物主代詞，he是主格，他，其形容詞性物主代詞是his，他的，故填his。 （3）句意：當局說，他們發(fā)現(xiàn)一個3歲的男孩坐在一輛被偷走的車里，星期二他在猶他州一家日托所外接了他母親的手機，并按了喇叭以引起他們的注意。根據(jù)was sitting，可知表示正坐在某處，in the car，在車里，表示地點，故填in。 （4）句意：當局說，他們發(fā)現(xiàn)一個3歲的男孩坐在一輛被偷走的車里，星期二他在猶他州一家日托所外接了他母親的手機，并按了喇叭以引起他們的注意。根據(jù)and honked the horn，可知and前后時態(tài)一致是一般過去時，故填answered。 （5）句意：警方稱，男孩的母親伊麗莎白巴里奧斯早上7點左右在鹽湖城以北40英里的小鎮(zhèn)奧格登接受日托時，在一個下雪的早晨，將另一個孩子，一個嬰兒，放下后，車沒鎖，就跑了。根據(jù)a snowy morning，可知morning前有形容詞時用介詞on，表示在……的早上，故填on。 （6）句意：當她走出來的時候，她看到有人開車帶著她3歲的兒子艾登走了。see sb doing sth，看見某人正在做某事，故此處是現(xiàn)在分詞，故填driving。 （7）句意：蒂姆斯科特中尉說，警察到了，打電話給她車里的手機，希望能找到小偷，并與他協(xié)商釋放男孩的事宜。hope to do，希望做某事，故此處是不定式，故填to reach。 （8）句意：他告訴他媽媽一個陌生人開著她的車走了，正在翻她的錢包。不定冠詞a后是名詞單數(shù)，strange是形容詞，stranger，是名詞，陌生人，故填stranger。 （9）句意：她讓他保持冷靜，因為那個男人從她的錢包里拿走了東西就跑開了。tell sb to do，固定搭配，告訴某人做某事，故此處是不定式，故填to stay。 （10）句意：她讓他保持冷靜，因為那個男人從她的錢包里拿走了東西就跑開了。此處表示并列關系，拿走東西并且跑掉，故是并列連詞and，故填and。 【點評】考查語法填空，注意謂語的時態(tài)，語態(tài)，非謂語動詞，詞性，連詞搭配等多種用法。9．閱讀下面短文，在空白處填入1個適當?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。 It was early and there weren39。t many people on the road. A girl on a bike passed me ________ （quick）. She was riding on ice ________ suddenly she fell off her bike a few ________ （step） in front of me. She was trying hard to get up but fell again. Without thinking, I went