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統編-部編人教版【句子】新三年級下冊期末專項復習訓練卷(編輯修改稿)

2025-04-05 02:23 本頁面
 

【文章內容簡介】 ,我們不反對共享,但是我們也應當獨創(chuàng)。共享時代里的獨創(chuàng),讓我們不在受制于人。以GPS為首的衛(wèi)星導航在世界上已經叱咤風云好多年。然而面對如此強大的體系,中國并沒有安于共享,始終堅持著對衛(wèi)星導航的科研投入,終于在2018年12月27日,將北斗系統服務范圍由區(qū)域擴展為全球,北斗系統正式邁入全球時代。有了北斗,GPS對中國的制約程度就大大減小了。共享時代里的獨創(chuàng),讓我們先發(fā)制人。5G時代即將來臨,與2G、3G、4G時代不同,因為在5G的提前布局,已經讓中國的5G技術足以領跑全球。華為是中國企業(yè)中的佼佼者,根據相關數據顯示,華為在5G專利數上屬世界第一,專利數量全球占比接近29%。在5G技術上的大額投入也獲得回報,無論是通信領域還是手機行業(yè),華為的成績有目共睹。有了這樣的戰(zhàn)績,我想,中國的手機市場應該可以先發(fā)制人了吧!共享時代里的獨創(chuàng),讓我們獨樹一幟。我們總是羨慕加加林第一個登上太空,羨慕阿姆斯特朗第一個登上月球,然而就在2018年12月30日8時55分,嫦娥四號探測器在環(huán)月軌道成功實施變軌控制,順利進入預定的月球背面著陸準備軌道。實現了人類歷史上首次月背找路,這一回,中國也做了一回“第一”,為人類歷史樹立了一塊新的里程碑。但這并不是說人人皆可獨創(chuàng),皆可獨有。我們見中國青年正逢其時,更應見中國青年面臨著巨大的挑戰(zhàn)。共享帶給人們便利的同時,也悄然埋下未來的隱患。當閱讀、賞景甚至衣食住行,只需動動手便可享受,當科技不需本國耗財力發(fā)展便可共享,人們易陷入“安樂”這一溫柔的陷阱。憂患者生,安樂者死。中國青年要找支撐我們的堅毅,要拔除阻礙我們的惰性。獨創(chuàng)之路雖艱,但未來可期,只要中國青年保持我們骨血里的創(chuàng)新和進取,雖千萬人吾往矣,必達康莊。在這個共享的時代里,掌握核心技術,才能為自己謀取一塊長久的立足之地。所以在這個共享的時代里,我們一定要大膽創(chuàng)新。共享時代里的獨創(chuàng),讓我們不在受制于人;共享時代里的獨創(chuàng),讓我們先發(fā)制人;共享時代里的獨創(chuàng),讓我們獨樹一幟。時代在共享,獨創(chuàng)在路上!【解析】【詳解】本題考查寫作能力。這則材料分為兩個段落,可以采用抓關鍵詞的形式分別審讀材料中心。第一段關鍵詞是“共享”和“獨創(chuàng)”。第二段關鍵詞句是100多年前,“少年強則國強”;100年前“無數熱血青年”“救亡圖存”;50年前“錢三強、鄧稼先等一批‘原子’先驅”“為了祖國的強盛”“試爆了我國第一顆原子彈”。第二段人物都是“青年”,他們?yōu)榱俗鎳诋敃r時代做出了自己的貢獻。綜合這兩段,可以分析出立意應為:“當代青年”在當今“共享”與“獨創(chuàng)”的時代應當為國家做些什么。若立意為“生活不缺乏‘共享者’”或“獨創(chuàng)(核心技術)很重要”,或“有什么樣的青年,中國就會有什么樣的未來”, 最多算基本符合題意;若談“共享的同時更需要獨創(chuàng)”則為符合題意;若立意為“新時代的中國呼喚更多青年成為獨創(chuàng)者、獨有者”,或“有獨創(chuàng)青年,就會有獨創(chuàng)中國”則為最佳立意。參考立意:青年人要共享,更要獨創(chuàng)獨創(chuàng)青年,獨創(chuàng)中國獨創(chuàng)掌控全局,共享受制于人獨創(chuàng),圓夢中華可用素材:共享帶來的巨大便利,徹底激發(fā)了人們的思想怠惰。難道我們就只能坐享其成了么?不,作為中國新世紀的青年,我們要勇敢地搖手拒絕:我不要吃別人的剩菜殘食。讓我們再將視線放于微小的圓珠筆滾珠。有誰能想到幾十年前,這個看似毫不起眼的小玩意曾令國家領導人頭疼不已,每年生產圓珠筆總得在滾珠上耗費數億巨資,還是從國外購進?然而近幾年里,我國終于創(chuàng)造出了屬于自己的滾珠,從“有求于人”的“共享者”搖身一變,成為驕傲的“獨創(chuàng)者”。“天下者我們的天下,國家者我們的國家。”新世紀的中國青年啊,你們是天上的星星,肩負著照亮未來的責任?;鹁嬉褟纳弦淮舆^,建設國家的重擔已被挑在肩頭,是坐享其成還是獨創(chuàng)拼搏,相信選擇的天秤早已偏向一個你我心知肚明的答案。曾幾何時,落后的中國無數次經歷核心技術要不來、買不來、討不來的窘境。那時,千萬技術人員苦苦鉆研,只為洗刷巨龍身上的恥辱??涩F在的中國,早已不是那個落后挨打的“病夫”。高鐵網絡四通八達,世界稱霸;5G應用提上日程,舉世矚目。富強的中國,在新時代青年科技領域的獨運之下,一路高歌猛進,披荊斬棘,抗過了西方世界一輪輪貿易戰(zhàn),揭下了科技巨擘滿是不屑的嘲諷與冷落,中國地位在青年的帶領下日益攀升,在世界不倒,為各國稱奇。參考結構:可寫成議論文。開頭概述材料,提出問題:當代青年該如何面對“共享”與“獨創(chuàng)”?接著論證“共享”的便利,再提問題:當代青年難道就躺在“共享”的溫床之上,等著享受他人的勞動成果?然后舉例證明,只靠“共享”,沒有“獨創(chuàng)”,最后連殘羹冷炙都沒得享用,更可能亡國滅種。比如,圓珠筆頭不能自主研發(fā),只能做低端勞動;遼寧艦的核心技術誰會與你共享?一次一次貿易戰(zhàn)的受制于人等等。再寫個人、企業(yè)、國家認識到“獨創(chuàng)”的重要性,“華為”5G的突破,高鐵、蛟龍?zhí)?,一帶一路的舉措等。接著閱讀下面提示性文字,根據要求寫作??v觀人類文明:就中國而言,一部《春秋》,一部《三國演義》,一部二十四史,烙下了機謀權變、干戈擾攘和兵荒馬亂、生靈涂炭的印記。就世界來說,海戰(zhàn)、陸戰(zhàn)、空戰(zhàn),舌戰(zhàn)、諜戰(zhàn)、商戰(zhàn),裝甲戰(zhàn)、生化戰(zhàn)、信息戰(zhàn),呈現的大多是刀光劍影的殘酷搏殺。面對現實世界,或緘默不言,或睜開雙眼。請以“和平與利益”為話題,闡述自己的有價值的觀點。要求:選好角度,明確文體,自擬標題。不得套作,不得抄襲。不少于800字?!敬鸢浮糠段模汉推绞墙鸷推骄褪呛椭C平等。人類社會需要和平,普天下的老百姓也希望和平,沒有和平的環(huán)境,經濟就不能很好的發(fā)展,人類社會就不會一帆風順的進步。 在這個世界上,到處都需要和平,大至星際、國家之間,小至家庭、個人相處。中華民族是一個喜愛和平的民族,無論是孔子的“仁者愛人”,還是一直以來的“以和為貴”, “和氣生財”,“天時地利人和”,以及當下我國堅持的“和平共處五項原則”,都無不說明和平的重要性。 而要達到和平,首先就是要平等??鬃诱f過:“有教無類”,主張每個人無論貧富貴賤,都有接受教育的權利,從而第一次將教育平等化,所以有了孔門三千弟子的壯闊場面。 佛教有言:“眾生平等”,佛教認為世間的生命都是平等的,不管是人,還是飛禽走獸,都是有前世轉世而來,人的前世可能是獸,而禽的前世也可能是人,所以佛門禁止殺生。因此,佛教才能愈千年而一直延續(xù)至今。 孫中山主張“天下大同”,其實這一思想由來已久,中國古代儒家就已經產生。孫中山將之用之于革命,主張推翻清政府,建立一個和諧平等的大同世界,從而云集響應,經過辛亥革命開創(chuàng)了一個嶄新的社會局面。 人都有私念,沒有人愿意屈居人下,只有相對的平等,才有和諧的可能性。和諧才能真正達到和平。只有平等還是不夠的,在實現了相對平等之后,還要和諧。 我國正在建立和諧社會,免除農業(yè)稅和九年義務教育的所有費用,西部大開發(fā),中部的崛起,退耕還林,防風治沙等等,都深刻體現了這一點。和諧社會不僅是人與人之間的和諧,還是人與自然的和諧。 除此之外,國際交往更需要和諧,在國家平等的基礎上和諧相處。第一次、第二次世界大戰(zhàn),兩伊戰(zhàn)爭,海灣戰(zhàn)爭,以及伊拉克戰(zhàn)爭、蘇聯解體都是沒有和諧共處的最殘酷教訓,它們不斷告誡人類要珍視和平,珍惜生命。中國為此也正在努力,比如朝鮮六方會談,在一次次劍拔弩張的時候都在我國不斷艱辛的斡旋下回到了談判桌上,并在艱難中一步步向好的方向發(fā)展;時代大潮奔涌,2018年,達沃斯再次選擇中國方案,將“在分化的世界中打造共同命運”確定為論壇的主題。施瓦布強調,希望可以繼續(xù)宣揚習近平主席“共同構建人類命運共同體”的主張,“習近平主席在達沃斯的演講是中國與世界關系的重要轉折點”。 沉痛的歷史告訴我們,我們需要和平,和平是金。只有相互之間平等互存,和諧發(fā)展,我們人類社會才能更好的發(fā)展下去?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學生的寫作能力。這是一則材料作文。從材料來看,材料展現出的是“和平與利益”的抉擇,也是現實生活的反應。試題要求里有:面對現實世界,或緘默不言,或睜開雙眼。請以“和平與利益”為話題,闡述自己的有價值的觀點。從道德層面而言,考生們應該都會給出例如:呼喚和平,反對戰(zhàn)爭的觀點。從文體來看,材料沒有限定文體,考生可以選取自己擅長的文體作文,如寫作議論文,要由明確的觀點,有清晰的思路;也可敘議結合,在敘事中恰當地穿插抒情議論,深化主題。參考立意:珍惜和平世界需要和平守望和平行文結構:議論文的結構較為常見的是并列式、層進式和對比式。此題可采用并列式的結構行文,首先通過分析材料由此自己的觀點:世界需要和平;然后采用并列的方式進行論述,并列式注意分論點的提取,如此題可圍繞“和平”這一中心論點從古時、今日兩個角度分別論述;最后回扣論點總結全文。安排結果時,應刻意凸顯一下標題、開頭、結尾的照應關系。可用素材:,人類用犧牲、苦難、堅韌的努力、英雄精神和不屈不撓的信心贏利了自由。我們呼吸它珍貴的氣息,我們很自然地享受它,正如我們享受那吹拂大地、充塞在我們肺部的清鮮空氣一樣……而只要幾天,這顆生命的寶石就被人偷去了;幾小時內,在全世界,一片窒息的網羅便籠罩在“自由”的顫栗的翅膀上。 ——羅曼?羅蘭《先驅者》 ,上海火車南站的廢墟中,坐著一個受傷的、哭泣的中國孩子。偌大的車站,只有一個孩子。看到這個孩子,我們因此而痛心。我們仿佛聽到了他的哭喊;我們想到了他的孤苦無依。這樣一張圖片,引起了全世界人民的憤慨。  當時的景象觸目驚心,還有人在掙扎著站起來,鐵軌上、月臺上到處躺著炸死炸傷的人,斷肢殘體處處皆是。只是由于想到了工作,才使我忘了所看到的東西。我停步裝上片子,看到腳上的鞋子已滿幫是血。我穿過鐵軌,以燃燒的天橋作背景拍了好幾張全景,這時,看見一個男子從鐵軌上抱起一個幼童,把他放在月臺上后又回去抱另一個受重傷的孩子,孩子的母親已死在鐵軌上。我在拍攝這幅悲慘的畫面時,聽到有架飛機又飛回來了。我迅速對著那個孩子拍完了剩下的幾英尺膠片,然后向孩子跑去,想把他帶到安全的地方去。、冷清的機場上,從越南戰(zhàn)場歸來的海軍陸戰(zhàn)隊下士庇隆辛納曼與他的妻子相擁而泣。妻子為丈夫的歸來而高興,更為丈夫的殘疾而痛心。丈夫出征的時候是邁著矯健的軍人的步伐,歸來時卻要借助拐杖,這是怎樣的一種殘忍,今后他們該怎么辦?從這張圖片中,我們可以看到無論是被侵略國家,還是侵略者的國家在戰(zhàn)爭中都一樣會受到摧殘。所以,全世界的人民都應熱愛和平,反對戰(zhàn)爭。閱讀下面的材料,根據要求寫作。2018年是我國改革開放40周年。40年來,正是改革開放的偉大實踐,徹底改變了中國的落后面貌?;仡櫢母镩_放之初,民間娶親的高標準就是“三轉一響”。所謂“三轉”就是自行車、手表、縫紉機?!耙豁憽笔鞘找魴C。后來,隨著改革開放的深入,人民生活水平迅速提高?!叭D一響”早已不能滿足人們的需要;今天,汽車早已代替了自行車。如果要問為什么會有這么大的變化,答案就是,改革開放的偉大實踐推動改革開放進入了一個新的偉大時代。特別是黨的十八大以來,中國共產黨以巨大的政治勇氣和強烈的責任擔當,提出一系列新理念新思想新戰(zhàn)略,解決了許多長期想解決而沒有解決的難題,辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事。要求:圍繞材料內容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲,不少于800字?!敬鸢浮縿?chuàng)新走向輝煌在一次鼓勵創(chuàng)新的報告會上,有一位學者畫了四種不同的圖形,讓人們在其中選出一種與其余三種不同的圖形。于是人們便根據自己對此不同的認識,各抒己見。這樣,一道題得出了不同答案。這件事足以給我們這樣一個啟示:世界是千變萬化的,疑問是層出不窮的,答案是豐富多彩的。沒有創(chuàng)新,答案就會籠統單調; 沒有創(chuàng)新,世界就不會豐富多彩; 沒有創(chuàng)新,社會就不會發(fā)展進步。創(chuàng)新是豐富生活的手段。沒有創(chuàng)新,我想,世界上第一盞電燈還沒有誕生,我們還要在煤油燈暗淡的光下生活一輩子; 第一架飛機還沒有出現,人們要經過幾個月乃至幾十年的功夫歷經艱辛,長途跋涉才能到達目的地; 沒有創(chuàng)新,社會便不會如此現代化,人們之間的聯系也不會如此緊密。創(chuàng)新對于我們來說是何等的重要!偉大的劇作家莎士比亞曾說過:“美是生活,美是創(chuàng)新?!边@一至理名言告訴我們,應該用自己勤勞的雙手,去創(chuàng)造,去裝飾我們的生活。古之人尚知創(chuàng)造,今天我們又哪里能拋棄創(chuàng)造,拋棄創(chuàng)新呢?創(chuàng)新是生活走向美好未來的重要保證,是社會發(fā)展的源泉。創(chuàng)新是民族振興,國家富強的動力。在科學技術日新月異的今天,世界上各個國家都在爭相創(chuàng)新。不創(chuàng)新就會落伍,不創(chuàng)新就會滯后。我國的現實狀況要求我們要想求生存,要想使我們的國家能屹立于世界民族之林,就更要加快創(chuàng)新的腳步要使創(chuàng)新落實到社會每個行業(yè)、每個角落。教育要創(chuàng)新,改革要創(chuàng)新,科技要創(chuàng)新。我們應當大膽實踐,勇于探索,克服前邊道路上的種種困難和挫折,向創(chuàng)新這個方向邁進。我們的生活需要創(chuàng)新,我們的社會需要創(chuàng)新,我們的國家和民族需要創(chuàng)新。沒有創(chuàng)新就沒有豐富多彩的物質世界。我們要在創(chuàng)新中求生存,求發(fā)展。正如那位學者出的一道題會得出不同的有理有據的答案那樣,其實答案本是豐富多彩的,若是只能得出一種答案,那么我們就要從主觀方面看看我們是不是思想僵化,是不是被局限在框框里了。因此,創(chuàng)新還應破除舊觀念,老框框,只有這樣,我們才能邁出前進道路上堅實的步伐,走向輝煌?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學生的寫作能力。這是一則典型的材料作文。改革開放是關乎百姓生活和中國發(fā)展的一大熱點話題,改革開放給中國帶來了翻天覆地的變化,作為時代的參與者,未來的開創(chuàng)者,應當對這一話題有自己的思考。就寫作角度而言材料已經給出了三點提示,也即三個總結,學生可以在這三者中任意選擇,闡述自己的觀點。 當然,學生也可以闡述自己的“總結”,比如改革開放帶來的進步與不足引發(fā)我們思考如何對待自身的缺點,改革開放中傳統文化的發(fā)展引發(fā)我們思考如何看待堅守與創(chuàng)新,總之,學生要善于化大為小,集中筆墨,不要泛泛而談。參考立意:“中國通過改變自身而影響世界”這一總結啟示著我們:①要腳踏實地求發(fā)展個人強大了才能影響外界;②實現小目標成
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