【文章內(nèi)容簡介】 ．with preparing54．I don’t mind_____ in such a small room .A．to live B．to living C．living D．live55．You have to work very hard in your job, don’t you?Yes, but I don’t mind that. I _____ hard.A．used to work B．a(chǎn)m used to workC．a(chǎn)m used work D．a(chǎn)m used to working56．（題文）The manager is used to _____________the puter to check s every morning.A．turn on B．turning on C．turn off D．turning off57．The book written by Mo Yan is worth ______ a second time.A．to read B．to be read C．reading D．being read58．—Tom, have you ever read the book A Take of Two Cities written by Charles Dickens?—Yes, I finished ________ it last summer vacation.A．read B．reading C．to read D．reads59．My brother would rather spend time _________ in the library _________ talk with friends on WeChat.A．read。 in B．reading。 in C．reading。 than D．to read。 than60．The film Hello, Mom! is such a moving film that I think it is well worth________ .A．to watch B．watching C．watches D．watch【參考答案】一、選擇題1．A解析：A【詳解】句意：據(jù)政府官員聲稱，將制作更多的電視節(jié)目以引起人們對食品安全的關注。rise是不及物動詞，后面不能直接加賓語，可譯為：升高，上升，上漲，增高。raise是及物動詞，后面可直接加賓語，可譯為：提起，舉起，豎起。A. to raise動詞不定式；B. raising現(xiàn)在分詞；C. to rise動詞不定式；D. rising現(xiàn)在分詞；本題表示“引起”，賓語是people’s attention，排除C, D。拍攝更多節(jié)目的目的是引起人們對食品安全的關注，不定式表目的狀語?，F(xiàn)在分詞表示不能表示目的。故選A。2．D解析：D【詳解】考查語態(tài)。根據(jù)題意，博物館展出了什么？——一些青海玉樹的孩子們照的相片。此句省去了前面主句內(nèi)容，photos后為過去分詞短語做定語。故用被動語態(tài)，選D。3．D解析：D【詳解】句意：5月15日上午，“祝融”號火星車登陸火星。這意味著中國成為第二個成功登陸火星的國家?？疾榻樵~和非謂語動詞。in泛指一般意義的上午、下午或晚上以及月或年等較長的時間；若表示星期幾或某一特定的日期，則用on；land降落/著陸。the morning of May 15th是一個具體的時間，需用介詞on；后空用不定式作定語修飾country。故選D。4．A解析：A【詳解】句意：惡劣的天氣將持續(xù)一周。所以我建議你推遲運動會?？疾榉侵^語動詞。advise sb. to do ；put off推遲，與其前賓語you之間是主動關系，動詞不定式不用被動式。故選A。5．D解析：D【詳解】句意：因為設計師近來很忙，你要讓誰設計圖書館？考查非謂語動詞。to design不定式；designed過去式或過去分詞；designing動名詞或現(xiàn)在分詞；design動詞原形。本句前半句中，特殊疑問詞“who”，在句中作“have”的賓語，構(gòu)成搭配have sb. do ，用省略to的不定式作賓語補足語。故選D。6．D解析：D【詳解】句意：——我的iPad出問題了。 我會修理它的?！獮槭裁床蛔屚跏迨逍蘩?？ 如果他不能的話，沒有人可以?？疾榉侵^語。have sth. done“使某物被做”，首空的賓語是it，指iPad，與動詞repair是邏輯上的動賓關系，即“被修理”，用過去分詞。have sb. do sth.“讓某人做某事”，第二空賓語“王叔叔”和動詞repair是主動，即“去修理”，have是使役動詞，賓補為省略to的不定式。故選D。7．A解析：A【詳解】句意：我們學生想出的保持教室干凈整潔的方法被證明是非常有用的。考查非謂語動詞。分析語境可知，學生想出的保持教室干凈整潔的方法被證明非常有用，故此處應用動詞不定式“to keep the classroom clean and tidy”作后置定語修飾the way。故選A。8．D解析：D【詳解】句意：他們開設課程來幫助學生了解保護黃河的重要性?？疾榉侵^語動詞。help是動詞原形；helped是過去式；helps第三人稱單數(shù)形式；to help是動詞不定式。結(jié)合句意，他們開設課程，是為了幫助學生了解保護黃河的重要性，表示目的，用動詞不定式作目的狀語，故選D。9．C解析：C【詳解】句意：我依然喜歡那些在空閑時間為了讓自己開心而聽過的那些經(jīng)典老歌。考查動詞不定式作目的狀語。enjoy喜歡，享受；enjoying是enjoy的動名詞；to enjoy是enjoy的動詞不定式；enjoyed是enjoy的過去式。句中主語是I，謂語動詞是like，賓語是those good old songs，所以句子主干部分為I still like those good old songs. 句中I listened to作先行詞songs的后置定語，songs作listen to的賓語，因此省略了關系代詞that；本題中使用動詞不定式to enjoy myself in my free time構(gòu)成目的狀語，表示“為了讓我開心而聽過的那些經(jīng)典老歌”，即：I still like those good old songs (I listened to) to enjoy myself in my free 。10．C解析：C【詳解】句意：作為一名教師，這些天，我選擇了那些我聽過的古典歌曲來讓我的學生放松。考查動詞不定式。relax動詞原形；relaxing動名詞，現(xiàn)在分詞；to relax動詞不定式；relaxed過去式；分析句子可知“I listened to”作定語修飾“those classical songs”，結(jié)合“______ my students”可知是缺動詞不定式作目的狀語，故選C。11．C解析：C【詳解】句意：——我決定努力學習英語?！阈枰M可能多地說話?？疾榉侵^語。working工作，現(xiàn)在分詞或者動名詞形式；worked工作，過去式；to work工作，動詞不定式；work工作，動詞原形；根據(jù)句意理解可知，這里表達的是“決定做某事”，英語是decide to do sth，在這個結(jié)構(gòu)中to do做賓語，所以這里空格應該用to do形式，故選C。12．B解析：B【詳解】句意：生活就是等待合適的時機去行動，因為每個人都在自己的時區(qū)?？疾閯釉~不定式作目的狀語。acting現(xiàn)在分詞；to act動詞不定式；act動詞原形；acts動詞三單。分析句子可知，此處應用動詞不定式形式在句中作目的狀語。故選B。13．C解析：C【詳解】句意：—— 你今天為什么這么興奮？ ——因為我們被告知這個周末舉行學校旅行。 考查非謂語動詞，having現(xiàn)在分詞形式；have原型；to have不定式；had過去式或過去分詞。tell后接帶to的不定式做賓語補足語，to have 是told的賓語補足語。故選C?！军c睛】tell用法： sb to do sth 告訴某人做某事； sb. ； sb about sth告訴某人有關某事； sth to sb把某事告訴某人。本題就是第一種用法的被動形式。14．D解析：D【詳解】句意：我們班長建議在期中考試后組織一次郊游?？疾閯用~作賓語。觀察句子結(jié)構(gòu)可知，本題考查suggest doing“建議做某事”，故選D。15．B解析：B【詳解】句意：科學家應該做些什么來防止這種病毒擴散到更廣泛的地