【文章內(nèi)容簡介】 ing.A．to read B．readingC．read D．reads53．My mother often asks me to do some on Sunday.A．washing B．wash C．to wash D．washed54．You’d better give up smoking at once.A．start smoking B．start to smoke C．stop smoking D．stop to smoke55．— Anyone shouldn’t _________ use fire outdoors. —Yeah, and we should pay attention to ________ our forests and grasslands.A．be allowed to。 protect B．a(chǎn)llow to。 protectingC．be allowed to。 protecting D．a(chǎn)llow to。 protected56．_______ trees is a longterm project. Let39。s take good care of these trees we plant and wait for them to grow up.A．Plants B．Planted C．Plant D．Planting57．—Were you born in Baiyin City?—No, I wasn’t. But I have been used ________ in the city since I moved here ten years ago.A．live B．to live C．living D．to living58．Your English will be better if you practice _______ English for an hour every day.A．speak B．speaking C．to speak D．to speaking59．—Were you born in Qingyang City?—No, I wasn’t. But I have been used ________ in the city since I moved here ten years ago.A．live B．to live C．living D．to living60．I think his advice is of great . It39。s well worth .A．value, taking B．value, to takeC．valuable, to take D．valuable, taking【參考答案】一、選擇題1．A解析：A【詳解】句意：Peter多么幸運(yùn)??！一些警察及時到了，設(shè)法把他救了出來。managed to help設(shè)法去救，表示做到了某事；tried to help努力去救，不知道結(jié)果如何；succeeded to help形式錯誤；tried helping試圖去救，不知道結(jié)果。根據(jù)句意How lucky Peter was可知，Peter被救了，故應(yīng)選A。2．D解析：D【詳解】考查語態(tài)。根據(jù)題意，博物館展出了什么？——一些青海玉樹的孩子們照的相片。此句省去了前面主句內(nèi)容，photos后為過去分詞短語做定語。故用被動語態(tài)，選D。3．A解析：A【詳解】句意：她想不出辦法來幫助自己脫離困境。考查動詞短語和非謂語動詞。e up with想出，是一個固定短語；根據(jù)句意可知第二空是指“想不出辦法來幫助她脫離困境”，所以應(yīng)用to help動詞不定式作目的狀語。故選A。4．A解析：A【詳解】句意：——COVID19爆發(fā)期間，你被要求待在家里嗎？——是的。幸運(yùn)地是，互聯(lián)網(wǎng)使我們許多人在家里工作成為可能。考查非謂語動詞。require sb to do sth要求某人做某事；require doing sth某事需要被做。由“Were you required___________ home”可知，此處應(yīng)為“要求某人待在家里”，故應(yīng)用to stay；由 “the Internet made it possible for many of us________ from home”可知，本句為it作形式賓語，動詞不定式作真正賓語的句式，故此處應(yīng)為to work。故選A。5．A解析：A【詳解】句意：我們學(xué)生想出的保持教室干凈整潔的方法被證明是非常有用的?？疾榉侵^語動詞。分析語境可知，學(xué)生想出的保持教室干凈整潔的方法被證明非常有用，故此處應(yīng)用動詞不定式“to keep the classroom clean and tidy”作后置定語修飾the way。故選A。6．D解析：D【詳解】句意：——你愿意和我打籃球嗎？ ——不，我寧愿呆在家里看電視因?yàn)槲业哪_疼。 考查非謂語動詞。根據(jù)第一個空格前面的詞語是prefer，因此可知第一句話考查的是prefer的用法，prefer經(jīng)常用于結(jié)構(gòu)“prefer to do sth.”意思是“愿意做某事”；又根據(jù)第二個空前面的詞語是would rather，因此可知第二個句子考查的是“would rather”，意思是“寧愿，寧可”后面跟動詞原形，所以整個句子的意思是“——你愿意和我打籃球嗎？ ——不，我寧愿呆在家里看電視。因?yàn)槲业哪_疼?！本C上所述，故選D。7．C解析：C【詳解】句意：為了減肥我媽媽晚飯通常只吃一點(diǎn)兒東西。她看起來比以前苗條了。考查非謂語動詞、動詞短語。to save money為了省錢；saving money省錢；to lose weight為了減肥；losing weight減肥；判斷空格填不定式當(dāng)句子的目的狀語，所以排除B、D；根據(jù)“She looks slimmer than before”她看起來比以前苗條了，可知空格指為了減肥，所以排除A；故選C。8．D解析：D【詳解】句意：——你最好建議他開車時不要往窗外扔?xùn)|西?！玫模視??？疾閯釉~的用法。根據(jù)句意和advise sb. not to do sth.“建議某人不要做某事”可知，這里用advise him not to throw，需要注意不定式的否定結(jié)構(gòu)在前加not，故選D。9．C解析：C【詳解】句意：司機(jī)想把他的車停在路邊，但是被警察要求不能那樣做。考查非謂語動詞，觀察句子，考查的是“ask sb not to do sth 讓某人不要做某事”，本題中was asked用于被動語態(tài)，根據(jù)句意but was asked by the police not to“park his car near the roadside”，不定式中重復(fù)的部分可以省略，但是要保留到to，故選C。10．B解析：B【詳解】句意：——桑迪，你的手機(jī)響了。——等一下，過馬路時接電話很危險?？疾椴欢ㄊ健nswer原形；to answer不定式；answering動名詞、現(xiàn)在分詞；answers一般現(xiàn)在時、單三形式；判斷本句是句型It’s +adj + to do sth意為“做某事是……”，由此判斷空格填動詞不定式；故選B。11．C解析：C【詳解】句意：——為了即將到來的考試你完成多少準(zhǔn)備工作了？——萬事俱備，我都準(zhǔn)備好了?？疾閯釉~不定式。prepared過去式或過去分詞；preparing動名詞或現(xiàn)在分詞；to prepare 動詞不定式；to preparing 介詞+動名詞。 根據(jù)How much work have you finished 可視作完整的句子結(jié)構(gòu)，后接面不定式作目的狀語。結(jié)合句意可知，此空應(yīng)填to prepare，故選C。12．C解析：C【詳解】句意：—— 你今天為什么這么興奮？ ——因?yàn)槲覀儽桓嬷@個周末舉行學(xué)校旅行。 考查非謂語動詞，having現(xiàn)在分詞形式；have原型；to have不定式；had過去式或過去分詞。tell后接帶to的不定式做賓語補(bǔ)足語，to have 是told的賓語補(bǔ)足語。故選C?！军c(diǎn)睛】tell用法： sb to do sth 告訴某人做某事； sb. ； sb about sth告訴某人有關(guān)某事； sth to sb把某事告訴某人。本題就是第一種用法的被動形式。13．D解析：D【詳解】句意：我們的校長不在辦公室。我到處都找不到他。他離開辦公室時你注意到了嗎？enter進(jìn)入；leave離開；根據(jù)句意理解可知，這里表達(dá)的是“離開”，而英語中notice sb. do “注意到某人做了某事”，故選D?！军c(diǎn)睛】英