班主任工作具體措施(編輯修改稿)
2025-04-05 01:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 摘到果子，不能好高騖遠，以免他們喪失信心?！ 〖ぐl(fā)學(xué)生競爭意識。競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能代替的動力。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動。必須強調(diào)，這是互助、友好的競爭而不是敵視和保守的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進步。首先激發(fā)與外班學(xué)生的競爭意識：從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽的爭娶留給老師的印象等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識，這也是一種集體主義精神的培養(yǎng)。其次在班內(nèi)也要展開競爭。根據(jù)具體情況，有時是學(xué)習(xí)小組與小組之間的競爭，有時是值日小組之間的競爭，有時又是男女同學(xué)之間的競爭。 充分利用班隊會這個思想教育陣地。除了班主任發(fā)現(xiàn)問題隨時處理外，還要開好主題班隊會。要注重每次活動的實效性，使每次活動都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行。高年級有時可讓班干部主持召開，發(fā)現(xiàn)自己班的優(yōu)勢，查找班級存在的問題，尋求解決的辦法，班主任老師在下面當(dāng)指導(dǎo)。平時什么時候發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，以點帶面，抓住教育契機，對全班同學(xué)進行思想教育?！ 〗M織學(xué)生積極參加學(xué)校及上級組織的一切活動。教師把每一次的集體活動都作為鼓舞全班同學(xué)前進的動力。通過活動進一步增強本班同學(xué)的自信心，增加班集體的凝聚力，并讓學(xué)生在活動中享受到付出的快樂?！ 〗逃龑W(xué)生積極進齲讓學(xué)生明白良好的班級風(fēng)氣靠全體同學(xué)共同來創(chuàng)建。同學(xué)們要團結(jié)互助、積極向上、努力學(xué)習(xí)，用心做好各項工作，人人做最好的自己。學(xué)習(xí)上你不一定是最好的，但可以在原有基礎(chǔ)上做得更好。讓同學(xué)們愛自己的班級，樂意為了班級的榮譽遵守紀(jì)律、刻苦學(xué)習(xí)?！ ∽鹬貙W(xué)生家長，讓家長協(xié)助我們共同教育學(xué)生。管理教育學(xué)生是我們班主任老師義不容辭的責(zé)任。因此，學(xué)生有了問題，我們要及時教育，幫助他們改正錯誤，然后再與家長聯(lián)系，說明發(fā)現(xiàn)的問題，請求家長協(xié)助我們共同教育孩子。而不是不問青紅皂白，宣家長到校，數(shù)落一頓，訴說他們孩子的一大堆缺點，家長先煩了，不但家長不佩服我們，連孩子也小瞧老師：沒別的本事，就只會告狀!老師、家長、學(xué)生都生氣，還沒有好的教育效果。我們告訴家長的目的是為了取得他們的支持，不是把
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